- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Раздаточный материал к уроку «Natural disasters» 8 кл, УМК Spotlight
1.Complete the sentences with the given words. There are some extra words.
Droughts, endangered species, flood, famine, poverty, avalanches, tornadoes, homelessness, tsunami, war, hurricane, earthquakes, pollution, volcanic eruptions
The biggest damages are usually caused by _______, which occur because temperature changes deep inside the earth's core.
The biggest number of _________ happen in the USA because of physico-geographical features and characteristics of atmospheric circulation of air.
Some areas in Africa suffer from lack of rain and having no opportunity to grow food can lead to ________________, sickness and death.
Sportsmen skiing in the mountains should be very careful not to get caught in ________________.
I think __________ is one of the most serious problems nowadays. I'm involved in ecological protection and help with cleaning the streets in my neighbourhood.
Scientists are worried about some birds and animals whose population is rapidly declining. The number of ____________ is increasing from year to year.
The economic situation usually influences the level of ___________: the healthier the economy is, the wealthier the people are.
The issue of ______________ worries me a lot. When I see a beggar in the street, I always want to help.
Unfortunately, ____________ kill everything around because of lava and ash emissions.
2.Choose the correct words to complete the text
Global warming is a great (danger/ possibility/opportunity). On the one hand, lots of problems come from nature itself: volcanic (explosions/avalanches/eruptions), gas emission because of the ocean "breathing", solar activity changes, etc. But on the other hand, human beings also have their negative impact: burning coal, pumping out oil and gas. As a result, the landscape has been changing a lot over the last hundred years. The problem has been getting worse because of (growing/ chopping/ cutting down) trees for (clearing/ cleaning/ peeling) the space for new buildings: office skyscrapers, houses and shopping centres. Why is global warming so dangerous? The oceans and seas are getting warmer, so ice caps are (melting/ sliding/ rising). As a result, the level of water is changing, and people are suffering from floods. Droughts prevent people from growing crops and can definitely lead to (famine/ homelessness /war).Increasing CO₂ (carbon dioxide) concentration in the atmosphere causes the greenhouse (affect/ effect/ impact), which has a lot of consequences too. Firstly, it can lead to holes in the ozone (background/ level/ layer), which are a great (cause/ source/basis) of radiation, harmful and dangerous for human beings. Secondly, uncontrolled (weather/ forecast/ climate) change can destroy the fauna balance. Plenty of animals and plants could become (extinct/endangered/ died) forever. Both flora and fauna are in danger, and only people are able to stop the catastrophe.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523537-razdatochnyj-material-k-uroku-natural-disaste
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.