Конспект ОД «Мультфильм» Ожившие картинки

Тема ОД

Цель

Содержание ОД

Оборудование, пособие,

источники, материалы

«Ожившие картинки»

Формирование представления о создании мультфильма, от идеи до ее воплощения. Развитие творческих способностей детей, развитие мелкой моторики рук, развитие навыков общения.

Формирование здорового образа жизни.

1. Мотивационный этап

В группе появляются предметы: клюшка, мяч, лыжи.

- Какие предметы нам помогают быть здоровыми и крепкими? (Ответы детей)

- Почему именно эти? (Предметы укрепляют здоровье)

Воспитатель предлагает детям побыть в роли волшебников и оживить данные предметы.

1. Информационный этап

Рассматривание конструктора. Подбор деталей для создания предметов.

Чтение художественной литературы.

1. Организационный этап

Создание фонов, подбор основания и других деталей для создания мультфильма. Распределение ролей. Заучивание слов.

Сборка лыж, коньков, клюшки. Мяч слепили из пластилина.

1. Деятельностный этап (создание мультипликационного фильма)

- Этап создания сюжета.

На поле появляется мальчик с книгой в руках. На странице он видит клюшку. Она оживает и «выпрыгивает» на поле.

Загадка про клюшку.

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был как из пушки,

Эта палка – для хоккея

И она зовется…(клюшка)

Далее происходит действие с клюшкой. Мальчик забивает шайбу в ворота.

Далее опять появляется на поле мальчик и перелистывает следующую страницу. На ней – мяч.

Загадка про мяч.

Разноцветный колобок,

Он тебе подставит бок,

Он и боли не боится,

Любит прыгать и катиться!

Кто же весело так скачет?

Мой веселый, звонкий…(мячик)

Происходит действие с мячом. Мальчик закидывает мяч в кольцо.

Далее мальчик с книгой. На странице лыжи.

Загадка про лыжи.

Две полоски на снегу

Оставляют на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А она опять за мной. (лыжи)

Мальчик катается на лыжах.

- Этап создания образа и фотосъемка

Постановка фона, расставление персонажей в мультстудии и поэтапное фотографирование. Смена фона и персонажей по сюжету.

- Раскадровка

- Монтаж

3-4 дня

- Озвучивание

Запись загадок

1. Итоговый этап.

Демонстрация мультфильма, обсуждение содержания мультфильма.

- Ребята, вам понравился мультфильм?

- О чем он?

- Что нового вы узнали?

- Что вам больше всего понравилось?

Картинки или сами предметы: клюшка, мяч, лыжи

Конструктор Лего, пластилин, бумага, предметы: лыжи, коньки, мяч.