- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приходите к нам на святки
Дуняша:
Здравствуйте дети!
Здравствуйте добры молодцы, да красны дев
Меня сегодня зовут Дуняша.
Дети: Здравствуйте Дуняша!
Дуняша:
Мы сегодня неслучайно собрались, посмотрите, как празднично я нарядилась: платок праздничный, платье яркое.
Я хочу рассказать вам о русских народных праздниках, но сначала хочу выслушать вас ребята, а какие зимние праздники вам известны?
(Выслушиваются ответы детей, например Новый год, Рождество, Старый Новый год и т.д.)
Дуняша:
А сейчас идёт самый длинный, весёлый и светлый зимний праздник святки. Он начинается после рождества и длится две недели.
Ребята, а давайте вместе произнесем русскую народную закличку:
- Святки, святки! Все на святки!
Приходите к нам, ребятки!
На Святки устраивали молодые люди посиделки. Посиделки – от слова «посидеть», сидели на лавках, отдыхали, пели песни, рассказывали потешки, загадывали загадки, выдумывали небылицы, и обязательно играли в русские народные игры. Вот я знаю потешку.
Сидит белка на тележке
Продаёт она орешки:
Лисичке – сестричке,
Воробью – синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Кому в зубок,
Кому в лоток,
Кому в лапочку.
«Приходите к нам на святки»
Дуняша:
Здравствуйте дети!
Здравствуйте добры молодцы, да красны дев
Меня сегодня зовут Дуняша.
Дети: Здравствуйте Дуняша!
Дуняша:
Мы сегодня неслучайно собрались, посмотрите, как празднично я нарядилась: платокпраздничный, платье яркое.
Я хочу рассказать вам о русских народных праздниках, но сначала хочу выслушать вас ребята, а какие зимние праздники вам известны?
(Выслушиваются ответы детей, например Новый год, Рождество, Старый Новый год и т.д.)
Дуняша:
А сейчас идёт самый длинный, весёлый и светлый зимний праздник святки. Он начинается после рождества и длится две недели.
Ребята, а давайте вместе произнесем русскую народную закличку:
- Святки, святки! Все на святки!
Приходите к нам, ребятки!
На Святки устраивали молодые люди посиделки. Посиделки – от слова «посидеть», сидели на лавках, отдыхали, пели песни, рассказывали потешки, загадывали загадки, выдумывали небылицы, и обязательно играли в русские народные игры. Вот я знаю потешку.
Сидит белка на тележке
Продаёт она орешки:
Лисичке – сестричке,
Воробью – синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Кому в зубок,
Кому в лоток,
Кому в лапочку.
Дуняша: Что-то засиделись мы. Может разомнемся и поиграем в интересную игру, которая называется «Колпачок».
Игра хоровод: Колпачок (паучок)
Выбирают водящего, который садится на корточки в центре круга.
Остальные играющие ходят вокруг него, взявшись за руки, и поют:
Колпачок, колпачок,
Тоненькие ножки,
Красные сапожки
Мы тебя поили,
Мы тебя кормили,
На ноги поставили,
Танцевать заставили.
После этих слов все бегут к центру, приподнимают водящего, ставят его на ноги и снова образуют круг.
Хлопая в ладоши, поют:
Танцуй, танцуй, сколько хочешь,
Выбирай кого захочешь!
Водящий начинает кружиться с закрытыми глазами.
Водящий выбирает кого-нибудь, не открывая глаз, и меняется с ним местами.
Дуняша:
В этот зимний вечерок
Вьётся над трубой дымок,
Месяц светится над ней,
А в избе полно гостей.
В Святки было принято колядовать, это было весёлое и любимое занятие всех ребятишек, юношей и девушек
- В Святки молодёжь и ребятишки наряжались в самые разные костюмы и наряды – кто-то рядился в цыганок и матрёшек, другие - в кикимор и ведьм, наряжались и музыкантами, брали с собой музыкальные инструменты, а ещё, в леших и даже чертей. Поэтому они назывались «ряженые».
Колядующие ходили по деревне от дома к дому, стучались в каждую избу, пели свои колядки, просили угощения или денег, посыпали хозяев пшеном, пшеницей, а получив угощение, желали хозяевам счастья, благополучия и крепкого здоровья на весь год. Радушные хозяева всегда с нетерпением поджидали дорогих гостей, ведь считалось, что чем больше угощений они раздадут колядующим, тем больше добра, здоровья, счастья будет в их доме в новом году.
Дуняша:
Я с колядками пришла,
Смех да радость принесла,
Своей песней позабавить.
С новым годом вас поздравить!
Дуняша:
Ребята послушайте мою колядку.
Коляда, Коляда,
Открывай ворота,
Доставай сундучки,
Подавай пирожки,
Кто не даст пирожков,
Подавай пятачков…
Или мёду через край,
Или белый каравай,
Не режь, не ломай,
Лучше весь подавай!
А сейчас я предлагаю вам спеть свои колядки.
Дуняша:
Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Утки - в дудки,
Чечётки - в трещотки,
Зайки в балалайки.
Играют, играют - всех потешают!
Да и мы сейчас начнём,
Инструменты лишь возьмём.
(Оркестр народных шумовых музыкальных инструментов)
Дуняша:
Какие вы молодцы и поёте, танцуете, потешки рассказываете,
а я ещё игру знаю называется «Золотые ворота».
Приложение 2
Правила игры «Золотые ворота»
Если собралось очень много игроков, то выбираются 4 человека, которые встают в круг, берутся за руки и поднимают руки вверх, образуя «двойные ворота» с входом и выходом.
Остальные игроки встают цепочкой (берутся за руки или кладут руки на плечи друг к другу) и проходят под воротами.
Игроки-ворота напевают:
Золотые ворота
Пропускают не всегда
Первый раз прощается
Второй запрещается
А на третий раз
Не пропустим вас!
На последних словах ворота резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые «ворота».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524060-prihodite-k-nam-na-svjatki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.