Мозаика из модулей оригами «Алые паруса»

ГБОУ РМЭ «Новоторъяльская школа – интернат основного общего образования»

Творческий проект «Мозаика из модулей оригами «Алые паруса»

Выполнила: Матвеева Арина, обучающаяся 1 класса

Руководитель: Ярикова Л.Г.

п. Новый Торъял, 2019 г.

Содержание

1. Введение ……………………………………………………………….. 3

1.1. Обоснование выбора темы проекта ……………………………........3

1.2. Постановка целей и задач .……………………………………………3

1.3. Планирование деятельности …………………………………….. 3 - 4

2.Историческая справка ……………………………………………….. 4 - 5

3.Вариативность …………………………………………………………... 5

4.Технологический этап ………………………………………………. 5 - 8

4.1. Подбор материалов и инструментов …………………………….. 5 - 6

4.2. Характеристика используемых материалов ………………………... 6

4.3. Технологическая карта изделия ………………………………….. 6 - 8

5.Техника безопасности ……………………………………………….….. 9

6.Экономический расчет ………………………………………….............. 9

7.Экологическая оценка …………………………………………………... 9

8. Оценка деятельности ………………………………………………..9 - 10

9. Реклама …………………………………………………………………. 10

10.Заключение …………………………………………………………….. 10

11. Источники информации ……………………………………………….11

1. Введение.

На уроках труда, на занятиях кружка, в комнате после уроков мы выполняем различные поделки из бумаги. Я умею делать аппликацию, мозаику из кусочков бумаги, делаю разные открытки, на кружке пробовала делать простые фигурки в технике оригами.

Воспитательница предложила мне попробовать сделать картинку в технике оригами – мозаика. Мне стало интересно, что это такое. Я посмотрела картинки в интернете, и поняла, что мне нравится.

1.1. Обоснование выбора темы проекта.

Мозаика из модулей оригами привлекла меня своей яркостью, необычностью, оригинальностью. Эта техника мне интересна тем, что детали делаются очень просто, а работы получаются очень разнообразные и удивительно красивые. Поделки оригами – прекрасный подарок. Они замечательно подходят для украшения дома. Так как я люблю создавать что – нибудь своими руками, то я захотела сделать что-то красивое в этой технике.

1.2.И я поставила себе цель проекта:

Создать красивую и оригинальную картину в технике оригами – мозаика.

Поставила следующие задачи:

-Узнать историю возникновения «оригами»

-изучить работы, выполненные в технике оригами - мозаика

- пошагово изучить технологию изготовления модулей

- освоить технику выполнения мозаики из модулей оригами

-выполнить изделие качественно и аккуратно.

1.3.Планирование изготовления проектируемого продукта.

Я составила план своих действий.

-познакомиться с искусством оригами и мозаики из оригами;

-ознакомиться, как сделать модули и как из них складывать картинку;

-какую картинку выбрать для первого раза;

-какие материалы, и в каком количестве мне понадобятся;

-как соблюдать безопасность труда;

-какие затраты мне предстоят;

-оценить результат своего труда.

2. Историческая справка.

О таком виде искусства, как оригами, слышал, наверняка, каждый современный человек. Орига́ми—древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Обязательным материалом для данного вида искусства является, естественно, бумага. И хотя первый станок по производству бумаги был изобретен в Китае, история оригами берет свое начало в Японии. В переводе с японского языка «оригами» означает «сложенная бумага» или «искусство целого листа». Именно японцы в начале 8 века начали складывать различные фигурки. Стоит отметить, что в те далекие времена бумага являлась очень дорогим материалом, поэтому доступна она была только храмам и монастырям. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Слова «бумага» и «Бог» на японском языке созвучны. Монахи делали специальные бумажные коробочки под названием «санбо», в которых приносили жертвы богам. Эти первые поделки оригами изготовлялись без использования каких-либо инструментов, а материалом являлась исключительно бумага.

Со временем оригами вышло из религиозных рамок и стало придворным искусством. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования, изысканных манер и утонченного вкуса.

А спустя 600 лет бумага перестала быть столь ценным ресурсом, что позволило данному искусству развиваться большими темпами.

Созданные своими руками поделки - оригами по-прежнему дарят, чтоб выразить свою любовь, дружбу, благодарность и признательность,

а бумажный японский журавлик стал пожеланием счастья, долголетия.

Одной из популярных разновидностей оригами является модульное оригами, в котором целая фигура или картина собирается из многих одинаковых частей - модулей. Отдельные модули становятся лишь деталью конструктора, элементом мозаики.

Модули могут складываться как из квадратных листов бумаги, так и из листов другой формы.

В современной жизни оригами используется во многих воспитательно-развивающих методиках, потому что такой материал – бумагу - можно без страха доверять детям. С помощью различных оригами - техник легко можно развивать у детей образное и логическое мышление, воображение и интеллект, изобретательность и фантазию. При этом делается это совершенно незаметно для малыша в форме игры и интересного времяпрепровождения.

3.Вариативность.

Воспитательница предложила мне сделать свою первую работу, ориентируясь на уже готовые работы. Потому что я только начинаю осваивать этот вид искусства, все это для меня новое.

Я посмотрела различные варианты изделий в интернете. Выбор оказался большой. Я проанализировала несколько вариантов.

Первый вариант очень красивый, но большой. Для первого раза мне будет сложно его сделать.

Второй вариант хоть и маленький, но показался мне слишком простым.

Третий вариант больше подходит для мальчиков.

А четвертый очень красивый. Мне очень понравилась цветовая гамма и композиция, и даже название - «Алые паруса». Его я и выбрала.

4. Технологический этап.

4.1. Подбор материалов и инструментов

Для работы мне понадобились:

- цветная бумага,

- картонная основа для фона,

- ножницы,

- клей ПВА,

- линейка,

- карандаш.

4.2. Характеристика используемых материалов.

Бумагу для своей картины я использовала офисную, или ксероксную, разных цветов и оттенков.

Она достаточной прочности, не рвется при изготовлении деталей, на месте сгиба не оставляет белых полос. Хорошо держит форму после сгибания. Цвета подобрала по выбранной картинке.

Клей – обычный ПВА, можно использовать и клей ТИТАН.

4.3. Технологическая карта изделия.

1.Моя выбранная картинка
2.Приготовить необходимые материалы и инструменты	Цветная бумага, линейка, карандаш, клей, ножницы
3.Определить размеры модулей	к вадрат модуль 3см 3см 1,5 см
4. Рассчитать по схеме и нарезать нужное количество квадратных заготовок разных цветов
5.Сложить квадрат по обеим диагоналям
6.Развернуть заготовку и сложить все уголки к центральной точке
7.Перевернуть получившийся квадрат на другую сторону и загнуть уголки к центральной точке.
4. Сделать нужное количество модулей
5.Расчертить основу картины на квадратики, равные размеру изготовленных модулей (в данном случае =1,5 см x 1,5 см)
6.Приклеить модули к основе, начиная с верхнего ряда, постепенно заполняя квадратики модулями нужного цвета. (По краям можно оставить место для рамки)
7.Оформить картинку в рамку.

5. Техника безопасности при работе

1.Хранить ножницы в определённом месте.

2. Класть их сомкнутыми концами от себя.

3. Передавать ножницы друг другу ручками (кольцами) вперёд.

4. По окончании работы убрать ножницы в отведённое для хранения место.

5. При работе с клеем ПВА: при попадании клея в глаза необходимо промыть проточной водой в большом количестве

6. Работать во время приклеивания рекомендуется на застеленном клеенкой столе.

7.Привести в порядок рабочее место после работы

6. Экономический расчет

Для работы над проектом не потребовалось особых затрат. Понадобилось только приобрести цветную бумагу. Все остальное у меня уже было.

Бумага для модулей – 28 руб.

Картон для основы – имеется в наличии

Клей ПВА – имеется в наличии

Ножницы – имеются в наличии

Карандаш и линейка – имеются в наличии

Итого: 28 руб.

7. Экологическая оценка

Мое изделие сделано из экологически чистых материалов, поэтому безопасно для окружающей природы и человека. Занимаясь оригами – мозаикой, дети и взрослые получат только радость и хорошее настроение.

8. Оценка деятельности.

Я выполнила свою работу – картину «Алые паруса».

Мое готовое изделие отвечает следующим требованиям:

-цветовое сочетание гармонично;

-все элементы выполнены ровно и аккуратно;

-работа оформлена в конечное изделие;

-изделие производит приятное впечатление.

Мне доставляет радость то, что я справилась с поставленной задачей.

В дальнейшем смогу изготавливать своими руками подарки для близких и друзей.

9. Реклама изделия

Моя работа в технике мозаика из модулей оригами - это интересное искусство, которое подарит радость вам и вашим близким. Такой картиной можно украсить интерьер комнаты, класса, ее можно подарить на праздник, сделать приятное родным и близким людям.

10. Заключение.

Жилище каждого человека становится неповторимым, когда в нем имеются вещи, сделанные своими руками. Процесс выполнения оригами увлекателен. Такое занятие развивает эстетический вкус, прививает аккуратность, усидчивость, трудолюбие, творческое отношение к труду, формирует определённые навыки и умения, которые могут пригодиться в практической деятельности. Занятия мозаикой из модулей оригами всей семьей не только украсят ваш дом красивыми вещами, но и помогут сделать сплоченной и дружной всю вашу семью.

11. Источники информации.

Интернет-ресурсы:

1.https://stranamasterov.ru/node/26333

2.https://www.syl.ru/article/170897/new_istoriya-origami-istoriya-vozniknoveniya-origami

3.https://ru.wikipedia.org/wiki/Оригами

4.http://www.tvorim-sami.ru/48-origami-istoriya-vozniknoveniya.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524127-mozaika-iz-modulej-origami-alye-parusa