Иллюстративная практика в классе аккордеона

(На большом экране слайд № 1 с названием спектакля, действующих лиц и исполнителей)

Ведущая:

Доброе утро, дорогие гости: ребята, родители, бабушки и дедушки! Мы рады новой встрече с вами в нашем уютном зале «Семь нот». Сегодня мы будем смотреть, и слушать историю, которая произошла на празднике у Мышки – Дне рождения. Все знают сказку «Теремок?»

Дети:

Да.

Ведущая:

Назовите, пожалуйста, героев сказки «Теремок»

Дети:

(Дети называют)

Ведущая:

В нашей истории те же персонажи, но история музыкальная и у каждого персонажа своя мелодия – лейтмотив называется. Дуэт аккордеонистов, Данила и Степан, будет сопровождать каждого героя сказки своей музыкой. Например, Зайчик-попрыгайчик. Зверек быстрый, передвигается прыжками и в лейтмотиве слышны прыжки.

Дуэт аккордеонистов исполняет отрывок пьесы «Зайчик-попрыгайчик» из сюиты А. Беляева «Теремок»

Ведущая:

А кто желает показать Зайчика под музыку?

Дети:

(Выходят дети и изображают «своего» зайчика)

Ведущая:

Молодцы! А теперь послушайте другой отрывок.

Дети:

дуэт исполняет отрывок пьесы «Мишка косолапый» из сюиты А. Беляева «Теремок»

Ведущая:

Ребята, вы внимательно слушали?

Дети:

(Дети отвечают)

Ведущая:

Какой герой должен появиться под эту музыку: Медведь или Лисичка-сестричка?

Дети:

(Дети отвечают)

Ведущая:

Правильно, это Медведь. А как вы догадались?

Дети:

(Дети отвечают)

Ведущая:

Молодцы! Правильно. Медведь нагулял жирок, чтобы зиму пережить и поэтому двигается медленно, поэтому музыка звучит в нижнем регистре, тяжело. Повторим, у каждого героя сказки своя мелодия, и в музыке это называется лейтмотивом.

Итак, в нашей истории Мышка пригласила к себе на праздник гостей, но не все умеют правильно вести себя в гостях. А как вы, ребята ведёте себя в гостях?

Дети:

(Дети отвечают)

Ведущая:

Сейчас начинается наша история, а тот, кто окажется самым внимательным – после спектакля сможет ответить на мои вопросы. Итак, сказка начинается…

1.

«Утро на полянке» из сюиты А. Беляева «Теремок», исполняет дуэт аккордеонистов – Данила С. и Степан Е.

На экране слайд № 2. Внутреннее убранство теремка Мышки

Ведущая:

Стоит в поле теремок, теремок –

Он не низок, не высок, не высок.

В нём живут весёлые друзья,

А друзьям ведь сориться нельзя!

Как-то Мышь на День рождения пригласила всех друзей.

Все пришли к ней с поздравлением, посмотрите на гостей…

2.

Ансамбль исполняет пьесу «Мышка-норушка»из сюиты А. Беляева «Теремок»

(Мышь накрывает праздничный стол)

Мышка:

Праздник в доме – день рождения!

Приготовила – варенье, и печенье, и конфеты…

Но гостей пока что нет…

Стол накрою поскорей я для дорогих гостей!

- Чашку ставлю и тарелку,

Целый день тружусь, как белка,

Вот салфетки, вилка, нож…

(Задумывается)

Как меня учил там Ёж?

3.

Ансамбль исполняет пьесу «Мишка косолапый» из сюиты А. Беляева «Теремок»

(Под музыку выходит медведь, заглядывает в окно)

Медведь:

Я гулял в лесу, гулял и избушку увидал….

Эй, кто в теремке живёт? Что там вкусное жуёт?

Пахнет мёдом и вареньем, напрошусь на угощенье….

Мышка:

Жду гостей на день рожденье, и готовлю угощенье.

Помоги мне стол накрыть. Нужно фрукты мне помыть.

(Мышка берет корзину с фруктами и уходит)

(Медведь заходит и развалясь садится у стола)

Медведь:

Ну, зачем же накрывать?

Можно все и так умять,

Помогать я ей не буду…

Не люблю, есть из посуды…

(Берет бочонок с медом в лапы и начинает из него есть)

Медведь:

Лапой ем ведь так вкуснее и, по-моему, честнее

Все досталось одному, мне порядок ни к чему…

(Встает и уходит, по пути роняет посуду на пол) (Прибегает Мышка с вазой, в вазе фрукты)

Мышка:

Ой, весь стол мне разорил, Чай на скатерть тут пролил! Буду, как гостей встречать? Чем их стану угощать?

(Мышка сидит и плачет)

4.

Степан Е. исполняет пьесу А. Доренского «Лягушка»

(Под лягушачью музыку приходит Лягушка. В лапах подарок – красивый зеленый пакет, а в нем полотенце и мыло, тоже зеленые.)

Лягушка:

Здравствуй, добрая хозяйка! Вот подарок, угадай-ка, Что тебе я подарю? Знаешь – воду я люблю!

(Мышка вынимает подарок из пакета)

Мышка:

Ах, красивое какое! Видно, очень дорогое! Твой любимый это цвет – лучше от тебя подарка нет! Ты мне станешь вспоминаться, когда я буду умываться!

Лягушка:

Что ты плакала, скажи? Ты, подружка не тужи.

Мышка:

Мне Медведь тут натоптал, мед весь съел и убежал. Я пойду, умоюсь, может, успокоюсь.

(Уходит)

Лягушка:

Лягушка: Я подружке помогу, на столе все приберу…

5.

Дуэт исполняет пьесу А. Беляева «Мишка косолапый» из сюиты «Теремок»

(Входит без стука Медведь)

Медведь:

Привет, зеленая квакуша, ты, что тут делаешь, Лягушка?

Лягушка:

Я пришла на день рождения, съесть комариного варенья, Подарок Мышке принесла, она его уж унесла – Там мыло с полотенцем от всего сердца!

Медведь:

Зачем ей мыло?

Лягушка:

Умываться!

Медведь:

Вот еще, зачем стараться – умываюсь лапой вволю…

Лягушка:

Ай, какой же ты, грязнуля! Ты отсюда уходи, себя в подарок приведи! А как будешь ты пригож – тогда в гости и зайдешь!

(Медведь уходит) (Возвращается мышка)

Мышка:

Садись за стол, любезная подружка! Вот тебе зелененькая кружка, Чай налей, возьми печенье, Вот из комариков – варенье! Угощайся…

(Лягушка и Мышка пьют чай)

6.

Дуэт исполняет пьесу А. Беляева «Зайчик-побегайчик» из сюиты «Теремок»

(Под веселую музыку прискакивает Заяц)

Заяц:

Здравствуйте, подружки! Мышка, поздравляю! Здоровья и веселья тебе я пожелаю! (Осматривает теремок) Какой славный теремок! Чистый каждый уголок! Стол для праздника накрыт, Каждый гость тут будет сыт! Мышь, подарки принимай! (Дарит мышке магнитофон) Магнитофон скорей включай! Будем танцы танцевать – День рождения отмечать!

(Включают магнитофон и танцуют веселый танец)

7.

Данила С. исполняет пьесу Палмер-Хагеса «Полька Эмилия»

(Появляется медведь)

Медведь:

Что за шум? Прыжки и пляски? Не люблю я этой тряски! Полежать бы под кустом…

Заяц:

Будем с толстым животом! Нужно быть всегда в порядке – Делать по утрам зарядку, Бегать, прыгать – не лениться – Танцевать и веселиться!

Медведь:

Нет, я лучше – полежу, и от вас я ухожу.

8.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Мишка – косолапый»

(Медведь уходит)

9.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Лисичка – сестричка»

(Появляется Лиса под музыку, вся модная и нарядная)

Лиса:

Привет, мне встретился Медведь – Стыдно на него смотреть! Шкура вся – вся грязная – липкая, ужасная! За собой он не следит – очень неопрятный вид! (Осматривает всех) Ой, вы тоже хороши – веселились от души!

Мышка:

Здравствуй, кумушка Лиса! В праздник нужно веселиться! День рожденья у меня!

Лиса:

Знаю, душечка моя! Принесла тебе подарки: Вот платочек модный, яркий, Зеркальце, духи, расческа – Будешь с модною прической! Поздравляю с днем рожденья!

Мышка:

К столу прошу за угощенье…

(Все садятся за стол и пьют чай)

10.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Волчок – серый бочок» из сюиты «Теремок»

(Во время сцены с Волком ансамбль играет фоном)

(Под музыку появляется Волк)

Волк:

Кто там, в тереме живет? Что там вкусное жует? Эй, хозяйка, открывай-ка, В гости Волка принимай-ка!

(Стучится в дом, все звери прячутся за мебелью)

Мышка:

Ой, боюсь, зачем звала!

Лягушка:

Грубиян! Ква-ква-ква-ква!

Лиса:

Ну и дела! Надо Ежику звонить, будем Волка мы учить! (Лиса звонит по мобильному телефону Ежу) Приходи скорей, дружок! К нам пришел невежда – Волк! Кулаком он в дверь стучит, И еще он нам грозит! Поторопись!

Волк:

Эй, хозяйка, отзовись!

(Волк стучит, идет Медведь)

11.

Ансамбль исполняет отрывок из пьесы «Мишка – косолапый» из сюиты «Теремок»

Медведь:

Что шумишь? Что шумишь?

Волк:

В гости, вот позвала Мышь, А сама и не пускает!

Медведь:

Да, такое вот бывает. Дай-ка, Серый, помогу…

(Начинают стучать вместе)

12.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Ёжик» из сюиты «Теремок»(пока бежит Ёж)

(Бежит Ежик)

Еж:

Я уже бегу, бегу… (Видит Волка и Медведя) Это что еще за дело? Это кто такой тут смелый? Что за забияки – чуть не лезут в драку? Кто так ходит в гости? Откуда столько злости? Вы там всех перепугали, Чуть бандитами не стали… (Грозит им пальцем)

Медведь:

Меня совсем не звала Мышь…

Еж:

Тогда, чего же ты шумишь?

Медведь:

На праздник хочется Медведю…

Волк:

А я спешил, но опоздал. Всех в теремке перепугал…

Вместе(Медведь и Волк):

Что нам делать и как быть?

Еж:

Себя вам надобно умыть, Стать вежливыми, аккуратными. Прийти с подарками приятными, Чтоб у всех на дне рождения Было хорошее настроение!

(Волк и Медведь уходят)

13.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Ёжик» из сюиты «Теремок»

Еж:

Открывайте теремок, уже ушли Медведь и Волк!

Мышка:

Здравствуй Еж!

Еж:

Привет сестрица! (Дарит в подарок самовар) Вот, в хозяйстве пригодится!

Мышка:

Вместе чаю мы попьем все за праздничным столом!

(Аккуратный стук в дверь)

14.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Волчок – серый бочок» из сюиты «Теремок»

(Нарядные Медведь и Волк. Медведь с бантом на шее, а Волк в галстуке и шляпе. У Медведя подарок в лапах – бочонок меда, у Волка – букет цветов).

Медведь и Волк:

Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Кто чай с угощением пьет? Кто в гости друзей своих ждет?

Гости:

Я Мышка – норушка! Я Лягушка – квакушка! Я зайчик – попрыгайчик! Я Лиса – при беседе – краса! Я Еж – во всем хорош, а вы кто?

Медведь и Волк:

Я Медведь - умею петь… (Медведь демонстрирует свои «певческие» навыки) Я Волк - В моде знаю толк…

(Вместе, Медведь и Волк, говорят фразу)!

Пустите нас на праздник!

Волк:

Я больше не проказник.

Медведь:

А я умылся, причесался, принарядился – постарался! Не стану лапой кушать, Ежа я буду слушать! Не буду больше я лениться!

Волк:

А я не стану больше злиться!

Мышка:

Заходите, я вам рада! Вот таких гостей нам надо!

15.

Данила С. исполняет цыганский романс «Очи чёрные»

(пока гости угощаются за столом)

Ёж:

Быть вежливым нужно всем!

Медведь:

А я варенье ложкой ем!

(Медведь показывает, как варенье ложкой ест)

Волк:

Салфеткой вытираюсь «Спасибо» говорить я не стесняюсь!

(Волк показывает, как он вытирается салфеткой)

Лиса:

Ведь очень важно – всем дружить!

Лягушка:

Друг другу радость приносить!

Заяц:

Всем вместе веселиться – и в танце закружиться!

Все звери приглашают друг друга на веселый танец.

16.

Ансамбль исполняет пьесу А. Беляева «Мышка – норушка» из сюиты «Теремок»

Герои танцуют под музыку танец

(Ведущая еще раз представляет всех артистов и музыкантов)

Ведущая:

Ребята, а теперь я проверю, насколько внимательны вы были. Надо ответить на мои вопросы.

- Почему медведя прогнала из Теремка, когда он пришёл в первый раз?

Дети:

Потому что он был не в порядке?

Ведущая:

А что с ним было не так? Он был беззубый что ли?

Дети:

Он был грязный, не причесанный. Ел лапой, без разрешения брал угощения.

Ведущая:

Правильно. Можно с таким внешним видом ходить в гости?

Дети:

Нет.

Ведущая:

Можно так себя вести в гостях?

Дети:

Нет.

Ведущая:

А почему Мышка не открыла дверь Медведю и Волку?

Дети:

Потому что они были грубыми. Сильно стучали. Напугали Мышку

Ведущая:

Чему научил Ёж Волка и Медведя?

Дети:

Приходить на праздник красивыми, нарядными, опрятными…

Вести себя культурно. И с подарками!

Ведущая:

Правильно. Молодцы! А теперь супер вопрос и для родителей тоже! Как называется мелодия, которая сопровождает героя. Появился Зайчик – звучит мелодия зайчика, появился Медведь – звучит мелодия Медведя и так далее? Слово начинается на букву «Л»

(на экране зашифрованное слово с отсутствием нескольких букв)

Дети и родители:

Лейтмотив!

Ведущая:

Ура! Вы запомнили сложный музыкальный термин! Поздравляю!!!

На этом мы заканчиваем нашу встречу и благодарим вас за внимание! До новых встреч!