Цветное LEGO

Занятие по математике

во второй младшей группе «Цветное LEGO»

Цель: Ознакомление с конструкторскими возможностями кубиков «LEGO».

Задачи: - закреплять счет до 3;

- упражнять в построении пирамидки по образцу;

- формировать конструкторские навыки;

- воспитывать внимательность, развивать речь детей, активизировать словарь.

Возрастная группа детей: от 2,9-3,7 разновозрастная

Время занятия: 20-25 мин

Материалы и оборудование: россыпь кубиков «LEGO» по три цвета на каждого ребенка (красный, желтый, зеленый), рисунок пирамидки из указанных цветов и кубиков, дидактическая кукла- мальчик Ваня, плакат с изображением улицы города и светофора.

Ход занятия:Воспитатель привлекает внимание ребят

Раз, два, три,

Кто пришел к нам? Посмотри!

Это Ваня- малышок,

Наш веселенький дружок!

В: Ванечка, здравствуй! (дети здороваются), проходи. Что ты нам принес сегодня, покажи.

В: (за куклу) - Здравствуйте ребята, я принес- то, из чего можно строить все, что захочешь! Угадайте.

В:(задумываясь) Ребята из чего же можно построить, что захочешь? (Дети высказываются или показывают на обычные кубики).

В:(догадываясь) Точно- кубики! Ваня принес нам кубики!

В:(за куклу) Кубики, только не обычные, а с особенные: легкие, яркие, с кнопочками на одной стороне. И, их можно соединять друг с другом крепко накрепко, постройка не рассыплется. Называются кубики - «LEGO». (Дети рассматривают кубики, рассказывают,что у них дома тоже есть такие). Вот здорово!

В:(за куклу) У кого такие есть, покажите мне, как вы научились соединять. А я покажу, как я умею.

В: Какой замечательный у нас Ваня, не только кубики нам принес, но научит их соединять. А это, что за рисунок у тебя?

В:(за куклу) Это моя пирамидка, я сам ее построил из кубиков, хотите я вас научу строить такую же игрушку-пирамидку? (дети соглашаются, рассаживаются за столами)

РАЗМИНКА:

Эй команда! Раз, два, три.

Место за столом займи.

Руки мы потрем немножко,

Постучим в ладошки звонко.

И посмотрим на Ванюшку,

Как же он собрал игрушку.

В:(за куклу) И, так. Берем кубик зеленый-раз, сверху ставим ,соединяем и придавливаем кубик желтый-два, красный-три, ставим сверху посмотри! (повторяем два- три раза, медленно проговаривая слова), (воспитатель помогает детяму кого сила нажима слабая, поощряет детей). Вот здорово! Как много получилось одинаковых цветных пирамидок. Раз-зеленый кубик, два-желтый кубик, три- красный кубик.

РЕФЛЕКСИЯ

В: Где-то я видела эти три цвета, рядом. Не припомню, красный, желтый, зеленый? (дети подсказывают, что это светофор, указывают на плакат), точно СВЕТОФОР, вот так Ваня угодил не просто игрушку пирамидку для малышей смастерил из кубиков LEGO, а настоящий светофор, можно его использовать, играя машинками. Спасибо тебе Ванюша.

Раз, два, три – не будем ждать,

Раз, два, три – спешим играть!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524745-cvetnoe-lego