- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего выступления
216
0
Текст песни "Кто же это?"
Кто с огромнейшим мешком В шубу ватную одет. Кто же это? Вот вопрос! Кто приходит в Новый год Кто наполнит каждый дом Кто же это? Вот вопрос! |
Сценарий новогоднего выступления 5-а
(1) Здравствуй, дедушка Мороз! Ты, наверное, замерз.
(2) Мы тебя так долго ждали. Ты подарки нам принес?
(ДМ) Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки,
День ходил по городу, отморозил бороду.
(3) Так клади на батарею, и давай неси скорее
нам подарочки сюда!
(ДМ) Ах вот так, вы, господа?
(3) Я писал тебе в письме, чтоб майнкрафт купил ты мне!
(1) Куклу я просила тоже, чтоб на ЛОЛ была похожа!
(ДМ) Так, ребята не пойдет!
Прилечу я через год
Только что я из Британи-
Там иные воспитанья
Прежде чем что-то просить
Дай обет, э промис-лист.
(4) Обещания давать англичане любят дюже,
Но а мы не будем хуже, мы не будем отставать!
(1) Обещаю не лениться,
Хорошо всегда учиться,
Уроки знать всегда на пять,
Легко всех целей достигать
(4) Я буду спортом заниматься,
подтягиваться, отжиматься,
поменьше сладенького кушать,
послушным быть и маму слушать.
(2) И на уроках не болтать,
а только руку поднимать,
когда учитель спросит-встать,
и получить большую пять.
(3) Чтобы дружным был наш класс-
помни обещания,
Выполняй их каждый раз-
не пройдут старанья.
(ДМ) Обещание дано – Помни! Важное оно.
А еще, ребята,... знание!
Мой братишка из Испании,
тот, кого Ноэлем звать,
ждет от каждого кровать старую
и тумбу с шкафом – из окна и прямо в кашу,
прям на улицу бросай и желанье загадай!
Тот, что Баббо Натале... прилетает......
(1) на осле?
(ДМ) Нет, это с ним Бефана Фея прилетает на метле.
Сам же Баббо на оленях в ярко-красном сюртуке
По Италии летает и желанья исполняет.
ПАУЗА
(ДМ) Знаете, мои друзья, много братьев у меня, но не виделись мы долго, с 19 года...
Карантин. В домах сидим... и едим-едим-едим...
(2) Нынче нам, ребята, нужно
Загадать желанье дружно!
(3) Пусть у всех у нас одно
Будет общее оно!
(4) Но, расставив так акценты,-
Воплотится – сто процентов!
ВЫХОДЯТ ОСТАЛЬНЫЕ:
(1) Предлагаю всей планетой
Загадать желанье это:
ХОРОМ:
Пусть Ковид навек уйдет!
Всем здоровья в Новый Год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524878-scenarij-novogodnego-vystuplenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.