Воспитательный час на тему «Пословицы и поговорки»

Конспект урока

Предмет: воспитательный час в группе продленного дня

Класс: 3-4 класс

Тема: «Чтение пословиц и поговорок»

Цель: развитие познавательной активности детей; обобщение, полученных на уроках чтения, знаний; развитие интереса к устному народному творчеству посредствам чтения пословиц и поговорок.

Подготовительная работа: ученики готовили пословицы дома.

Задачи: прививать любовь к чтению; формирование положительного отношения к литературе; сплочение классного коллектива.

Ход занятия:

I Вступление.

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Сегодня наше занятие будет посвящено чтению пословиц и поговорок. В природе, под влиянием времени, меняется все. Неизменным остаются только лишь мысль и человеческая память. Мысли, то ли в устном, то ли в письменном виде переходят из поколения в поколения благодаря памяти человека. Я имею ввиду, что из поколения в поколения передаются загадки, песни, сказки, пословицы, поговорки и легенды. Еще в Древней Греции издавна выше всего ценился в разговоре лаконизм – краткость и ясность. Слово лаконизм произошло от названия области Лаконии в Древней Греции, жители которой (спартанцы), отличались суровыми нравами, точностью и краткостью речи. Сохранилось придание о том, как одна спартанка, провожая сына в бой, сказала: «Со щитом или на щите». Это означало: возвращайся с победой или не возвращайся живым. Потерять щит в бою считалось позором, а тело погибшего воина приносили на щите.

IIО пословицах и поговорках

Учитель:

Русские народные пословицы и поговорки поражают своей выразительностью, четкостью, краткостью. Что же все-таки такое пословица?

Пословица – это сжатые небольшие поэтические произведения – комедия, басня, сказка. . Например, чем не басня:

«Пожалел волк кобылу – оставил хвост да гриву.»

А как пословица может быть похожа на сказку:

«Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.»

В пословице скрыто много любопытства. Пословица впитывает в себя все, что связано с человеком, его деятельностью, все что связано с природой. Она знает все и обо всем имеет свое собственное мнение:

«Каков мастер – такова и работа.»

«Собирай по ягодке – наберешь кузовок.»

Особенно четко пословицы и поговорки высмеивают лень и ленивых людей.

Из поколения в поколение, из века в век передаются пословицы и поговорки. Русский народ передает в пословицах детям и внукам свой жизненный опыт, мудрость, учит их уму-разуму. Пословицы живут и по сей день в нашем разговоре, в книгах. Они делают нашу жизнь более живой, красочной, остроумной.

III Конкурс «Расскажи пословицу жестами»

Я уверена, вы знаете много пословиц. И пришло время попытаться рассказать пословицу без слов – жестами. Каждая команда выбирает пословицу, дается 3 минуты на подготовку. В этом конкурсе нужно проявить артистизм, смекалку, сообразительность. Поддержим участников бурными аплодисментами.

Итак, готовы?

Поехали!

IV Вопросы зрителям

- какую дружбу топором не вырубишь? (крепкую)

- кто силен в науке, не знает чего? (скуки)

- написано пером – не вырубишь и чем? (топором)

- труд человека кормит, а лень что? (портит)

- человек от лени болеет, а от труда что? (здоровеет).

V Назови пословицу по предмету

Теперь ребята, я немного усложню задание. Нужно назвать пословицу по предмету. Справитесь? Я в вас верю!

ЛОЖКА (дорога ложка к обеду)

СВЕТ (ученье свет, а не ученье тьма)

ДРУЖБА (дружба - как стекло: разобьешь – не сложишь)

ОКО (одно око да видит далеко)

КНИГА (книга помогает в труде, да выручает в беде)

ПЕРО (что написано пером, не вырубишь топором0.

VI Игра-кричалка «Доскажи»

Следующий конкурс начинает команда, которая победила в предыдущем конкурсе.

Итак, команда говорит часть пословицы или поговорки, а другая команда продолжает ее. Зрители болеют за свою любимую команду.

- В здоровом теле ….. здоровый дух.

- Глаза страшатся ….., а руки делают.

- Сделал дело ….. - гуляй смело.

- Куда иголка …. Туда и нитка.

- Шила в мешке …. Не утаишь.

- Яблоко от яблони …. Не далеко падает.

- Под лежачий камень …. Вода не течет.

- Готовь сани летом …. А телегу зимой.

- Как аукнется ….. Так и откликнется.

- В гостях хорошо …. , а дома лучше.

VII Подбери пословицу к басне «Стрекоза и муравей»

«Готовь сани летом, а телегу зимой.»

VIII Вспомним пословицы, в которых упоминаются цифры.

«Один с сошкой, семеро с ложкой»

«Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»

«Ум хорошо – а два лучше»

«Лук от семи недуг»

«Один в поле не воин»

«Старый друг лучше новых двух»

«три волосинки в шесть рядов уложены»

«Два сапога пара»

«Бог любит троицу»

«За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь».

IX Подведение итогов:

Мы не знаем, как и когда возникали те или иные пословицы и поговорки, но знаем, что возникли они давно и прочно вошли в нашу жизнь, нашу речь. Сегодня существует множество пословиц и поговорок, которые помогают нам в жизни становиться лучше: учат нас ценить труд, дружбу, мир, время, любовь, близких людей. Они помогают кратко и четко дать оценку поступкам человека. Вовремя сказанная пословица или поговорка запоминается нами на всю жизнь, так ка это мудрый совет, умная мысль, доброе пожелание! Пословицы и поговорки прекрасны. И наш долг беречь этот мудрый и чистый источник! Читайте жанры устного народного творчества! Уважайте мудрость предков!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524941-vospitatelnyj-chas-na-temu-poslovicy-i-pogovo