- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «День космонавтики»
Классный час «День космонавтики»
Цель:
Развитие обще интеллектуальных умений на материале.
Задачи:
- научить владеть полученной суммой знаний, применяя их в нестандартных ситуациях;
-использовать знания, полученные при изучении школьных предметов
-привить интерес к познавательной деятельности.
Ход мероприятия:
Сегодня мы отмечаем День рождения космонавтики. Это большой праздник в честь лётчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники земли.
1 История космонавтики.
С давних времен мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Они давно пытались покорить небо.
С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветное путешествие, узнали, что Земля – шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.
Первой попыткой подняться в небо, было изготовление воздушного шара с корзиной для пассажиров. В корзину ставили жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту сторону, в которую дул ветер.
Потом был создан дирижабль, а затем самолет. Потом был создан дирижабль, а затем самолет. И люди стали летать в воздухе. Но таинственный и не покоренный космический мир манил их к себе своей неизвестностью.
И вот наконец-то, 3 ноября 1957 года в черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над нашей планетой собака Лайка. За Лайкой полетели другие собаки. 20 августа 1960 года в космос летали собаки Белка и Стрелка. После суточного полета, они были возвращены на Землю в катапультируемой капсуле и стали мировыми знаменитостями.
12 апреля 1961 года космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым полетел в Космос, его полет в космическом пространстве продлился 108 минут.
2 Викторина.
Имя первого космонавта. (Юрий Алексеевич Гагарин)
Дата его полета в космос. (12 апреля1961года)
Как назывался космический корабль, на котором человек впервые полетел в космос?
(«Восток»)
Как звали первую женщину-космонавта?(Валентина Терешкова)
Сколько минут длился полет Ю.А. Гагарина? (1 час48минут, или 108 минут)
Как называется костюм у космонавта?(Скафандр)
Почему космонавты не едят ложкой? (Им мешает невесомость)
3 Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525172-klassnyj-chas-den-kosmonavtiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.