Веселый космодром». Конкурсно игровая программа, посвящённая Дню космонавтики

«Веселый космодром».
Конкурсно - игровая программа, посвящённая Дню космонавтики.

звучит фонограмма

Цель: Воспитывать чувство гордости за свою страну; уважение к людям, посвятившим свою жизнь освоению космоса. Расширять кругозор учащихся; развивать чувства солидарности и здорового соперничества. Коррекция памяти, внимания на основе выполнения задания.

Оборудование:маршрутные листы, телеграмма ,воздушные шары, фломастеры, простые карандаши.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости! Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля? Правильно, "День космонавтики". Я рада приветствовать вас на нашей игровой программе посвященной Дню космонавтики!

12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль - спутник "Восток. С космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль с первым космонавтом - Юрием Алексеевичем Гагариным, который открыл дорогу в космос, он облетел земной шар за 108 минут и совершил посадку в заданном районе. В этом году ему исполнилось бы 80 лет.

Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки в нашей стране на вопрос: кем они хотят стать, когда вырастут, отвечали одинаково: «Космонавтом!». Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают о космосе. А уж от предложения побывать на далекой неизведанной планете, я уверена, не откажется никто. Вот сегодня мы с вами и побываем на разных планетах.

Участники 3а кл-4акл исполняют песню: «Юный космонавт»

Ведущий: Пока вы слушали песню, нам принесли телеграмму от настоящих космонавтов, которые дают напутствия нашим участникам. Но оказалось, что в тексте почему-то пропущены некоторые слова.
Задание 1: Восстановить текст телеграммы и хором произнести недостающие слова.
Текст телеграммы: Ты, малыш, не позабудь: в космонавты держишь (путь). Главным правилом у нас - выполнять любой ( приказ)! Космонавтом хочешь стать - должен много-много (знать)! Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд). Только дружных звездолет может взять с собой (в полет). Скучных, хмурых и сердитых не возьмем мы на (орбиты)!
Ведущий: Теперь, когда мы прочитали наказ космонавтов, необходимо приготовить для путешествия к неизведанным планетам ваши космические аппараты.
Задание 2: Соединить по точкам и получится ракета.

4 а кл(см.приложение1)

1кл,2бкл,4бкл- обведи по контуру (см. приложение 2)

2а кл,3а кл,8бкл – соедини цифрам по порядку. (см.приложение 3)

Там же вы найдете маршрутные листы, по которым вам предстоит путешествовать по планетам.

Ведущий: Ракеты готовы, а готовы ли участники, мы сейчас проверим. Вам нужно сделать особую космическую гимнастику. Готовы!

Вы поднимаете руки вверх, делаете вдох, потом выдох. А теперь – приседания: раз – два. Сели, встали. Отлично! Пробежка на месте: побежали! Быстрее…. Ещё быстрее…. Совсем быстро! Стоп! (звучит космическая музыка)

Ведущий: Итак, внимание! Возьмитесь за руки, закройте глаза. Начинаем отсчет 5…4…3…2…1… Старт! 

Участники расходятся по маршрутам. Звучит фонограмма на космическую тематику.

Планета: «Звездная».
Каждая команда выделяет по одному игроку. На полу раскладываются 5 (3 для 1а кл,2а кл,2бкл,4бкл,8бкл) красных звезд. Одному игроку завязывают глаза. На пол добавляют еще 5(3) синих звезд. Задание играющим: собрать больше красных звезд, не взяв ни одной синей. Команда кричит: "Бери! Не бери!".

Планета: «Космические знатоки».

4а кл.

Собери предложение из слов:

Астроном, звездами, за, наблюдает.

(Астроном наблюдает за звездами.)

Луна, спутник, это, Земли.

(Луна это спутник Земли).

3кл.

1.Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)

2.Как называется праздник, который будет отмечать страна 12 апреля? (День космонавтики)

3.Как звали собак, которые первые побывали в космосе? (Стрелка и Белка).

4. Кто был первым космонавтом? (Юрий Алексеевич Гагарин)

5.Как назывался космический корабль Гагарина? («Восток »)

1кл,2акл,2бкл,4бкл,8бкл.

Подбери картинку. (см. приложение 4-5)

1.Летательный аппарат на котором летала Баба - Яга.

2.Летательный аппарат, на котором летали герои Алладин и Жасмин.

(картинки для выбора: метла, самолет, вертолет, ковер-самолет, воздушный шар.)

ПланетаСпортивная. «Испытание на умение находиться в невесомости» (держать равновесие). Участники выполняют упражнение “Ласточка”. Стоит вся команда 3мин, сколько участников остается, столько получают баллов.

Планета: «Встреча с Марсианами»:

Здесь Марсиане приготовили нам задание:

3а кл-4акл:
Очень любят Марсиане
Красные щи,
Но секрет в строжайшей тайне
Держат их диетврачи!
Разгадать прошу секреты!
Знайте: вы в котел должны
Бросить только те предметы,
Что два раза здесь даны.(см.приложение 6)

1кл,2акл,2бкл,4бкл,8бкл.

Найди вторую половину овощу (свекла, морковь, лук, капуста, картофель).

Планета: « Загадочная»

3акл,4акл.

На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несёмся на … .( Ракете)

Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет … .(Луна)

Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт …. .(Гагарин)

Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … .(Земля)

Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звёзды.
Знает все наперечёт
Звезды в небе … .(звездочет)

Доскажи словечко:

(1кл,2акл,2бкл,4бкл,8бкл.)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …(ракета)

У ракеты есть водитель

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …(космонавт)

Планета «Фантазийная»

Надо придумать и нарисовать на воздушном шарике «Космического жителя». Готового космического жителя забрать с собой. (см.приложение 7)

Ведущий:
Ну вот и пришла пора возвращаться на землю, а то нас уже наверное потеряли. Возьмитесь за руки, закройте глаза. Начинаем отсчет 5…4…3…2…1… Приземление. 

Во время путешествия вы приобрели себе нового космического друга, который вместе с вами поселиться жить в вашем классе.

Я хочу прочитать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета, люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее».

Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта.
Вы прошли испытания на всех планетах, итог подведем на линейки и наградим победителей. До свидания!

приложениею1.

4акласс

Маршрутный лист.

приложение.2.

1кл,2бкл,4бкл

Обведи по контуру.

Маршрутный лист.

приложение 3.

2а кл,3а кл,8бкл

Соедини цифры по порядку.

Маршрутный лист.

приложение 4.

приложение 5.

приложение 6.

приложение 7.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44290-veselyj-kosmodrom-konkursnoigrovaja-programm