- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка
Учитель:
Вслед за мною добрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья!
К нам на праздник посвященья,
Опоздать никак нельзя.
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпением вас ждём! (под торжественную музыку входят 1-классники)
Учитель Четырнадцать школьников
Дружная семья
Все шагают ровненько
Вместе с ними я.
Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца с тех пор, как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, но интересно, а родителям - беспокойно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник так и называется : «Мы школьниками стали»
Посмотрите-ка, ребята, сколько к вам пришло гостей,
чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей!
Сегодня наши ученики будут рассказывать о своей школьной жизни.
1.Стоял сентябрь, весь в золотом уборе –
И это было два месяца назад.
Впервые мы за парты сели в школе,
Покинув беззаботно детский сад.
2.Вчера лишь тебе говорили – малыш,
Порой говорили проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
И имя тебе – Первоклассник!
3.Самый сложный - первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что первый раз!
4. В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» -
Это здорово звучит!
5. Мы сегодня очень рады,
Мы приветствуем гостей:
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых,
Первый класс, первый раз
Пригласил на праздник вас!
Песня «Первый раз – в первый класс».
Перед нами удивительные ребятишки! Весёлые косички, стильные причёски, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Два месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Пролетят годы и станут наши первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.
Вот чему на первый раз
Научился первый класс. (садимся)
.Учитель Все сложные задания выполним. Если вы добьётесь в этом успеха, то получите удостоверение, но для этого надо пройти все испытания и сделать отчёт в личных дневниках. Дневники у вас лежат на партах.
Если тихо в нашей школе, значит там идёт…(урок)
-какое слово вы добавили в стихотворение?
-Напечатайте это слово на первой верхней строчке зачётного листа
-Какой первый звук слышите?
Что можете рассказать про этот звук?
-Назовите последний звук. Расскажите о нём.
-Итак, какие бывают звуки?
Учитель -Мы с вами общаемся, рассказываем стихи. Как это называется?
-какая бывает речь?
-Из чего состоит речь?
-Из чего состоят предложения?
-из чего состоят слова?
-из чего состоят слоги?
Какие бывают буквы?
Как отличаются гласные от согласных?
Какие бывают гласные? (удар и безуд.)
-из чего состоят буквы?
Учитель слышу
Сценарий школьной линейки. 4 класс. 2 четверть.
Учитель Доброе утро, дорогие друзья,-
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час
Вед. 1 - Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Вед.2 Почти расстались мы с уроками, закончили дела,
Каникулы весёлые зима к нам привела!
Учитель- Начинаем торжественную линейку, посвященную окончанию 2 четверти.
Вед. 1 - Знания даются нелегко, это ежедневный кропотливый труд. Нужно быть внимательным не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания.
Вед. 2 - Мы знаем, как вы устаете, как порой вам не хватает времени на игры и прогулки. Но сегодня наступил тот день, когда ваши усилия должны быть вознаграждены.
Учитель- Мы приступаем к самой приятной части нашей линейки - церемонии награждения и просим выйти сюда цвет нашей школы, наших отличников. Для вас наступает минута славы! Прошу выйти в центр
Учитель - Отличники 4 А – ………………………………….
Под аплодисменты одноклассников просим Вас пройти на свои места!
- 4 Б –……………………………………………………………….
Под аплодисменты одноклассников просим Вас пройти на свои места!
- 4 В – ………………………………………………..
Под аплодисменты одноклассников просим Вас пройти на свои места!
- 4 Г – ……………………………………..
Под аплодисменты одноклассников просим Вас пройти на свои места!
УчительВторая четверть была очень насыщенной. Вы участвовали в различных конкурсах и олимпиадах. Пришло время наградить самых творческих, активных и успешных.
Награждение победителей и призёров различных конкурсов.
Учитель Зимние каникулы – чудесное время, которое отличается огромным количеством увлекательных занятий и в то же время множеством дополнительных рисков. Что же обеспечивает безопасность на каникулах?
1. Пришла зима. Трещат морозы.
И щиплет уши, щёки, нос.
Оденься лучше потеплее,
Чтоб очень сильно не замёрз.
2. Когда мороз до минус двадцать,
С друзьями ты идёшь гулять.
Но прежде, чем в снежки играть,
Запомни, лёд нельзя бросать!
3. Если вышел на каток,
Поиграть в хоккей разок.
Будь осторожен, не гоняй,
Коньком друзей не задевай!
4. На скользкой дороге не торопитесь,
Внимательно по сторонам оглядитесь!
Сигнал светофора всегда соблюдайте,
Не торопясь на зелёный шагайте!
5. На дороге не место для лыж и коньков.
По тротуару спокойно идите.
Не бегайте, не прыгайте
И не скользите!
Руки и ноги поберегите!
7. Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Помни, жизнь всего одна,
Больше всех она важна.
Вед. 4 - Все контрольные написаны, уроки окончены, впереди зимние каникулы и новогодние праздники.
Дорогие друзья! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Пусть наступающий Новый год подарит вам радость и здоровье, бодрость и оптимизм, исполнение желаний и новые цели! Пусть каждую неделю у вас будет семь добрых вечеров, каждый месяц — тридцать или тридцать одно чудесное утро. Ну, а если и этого мало, желаю вам в наступающем году триста шестьдесят шесть счастливых дней!
Вед. 1 - Поздравляем с окончанием 2 четверти и началом зимних каникул!
Вед. 2 - Желаем всем приятного, активного отдыха!
Вед. 2 - Линейка, посвящённая окончанию 2 четверти, объявляется закрытой!
1.Вед. 1 - Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
2.Вед.2 Почти расстались мы с уроками, закончили дела,
Каникулы весёлые зима к нам привела!
Учитель-
3.Вед. 1 - Знания даются нелегко, это ежедневный кропотливый труд. Нужно быть внимательным не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания.
4.Вед. 2 - Мы знаем, как вы устаете, как порой вам не хватает времени на игры и прогулки. Но сегодня наступил тот день, когда ваши усилия должны быть вознаграждены.
Учитель
Учитель Что же обеспечивает безопасность на каникулах?
1. Пришла зима. Трещат морозы.
И щиплет уши, щёки, нос.
Оденься лучше потеплее,
Чтоб очень сильно не замёрз.
2. Когда мороз до минус двадцать,
С друзьями ты идёшь гулять.
Но прежде, чем в снежки играть,
Запомни, лёд нельзя бросать!
3. Если вышел на каток,
Поиграть в хоккей разок.
Будь осторожен, не гоняй,
Коньком друзей не задевай!
4. На скользкой дороге не торопитесь,
Внимательно по сторонам оглядитесь!
Сигнал светофора всегда соблюдайте,
Не торопясь на зелёный шагайте!
5. На дороге не место для лыж и коньков.
По тротуару спокойно идите.
Не бегайте, не прыгайте
И не скользите!
Руки и ноги поберегите!
7. Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Помни, жизнь всего одна,
Больше всех она важна.
Учитель
Вед. 1 - Поздравляем с окончанием 2 четверти и началом зимних каникул!
Вед. 2 - Желаем всем приятного, активного отдыха!
1.Вед. 1 - Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
2.Вед.2 Почти расстались мы с уроками, закончили дела,
Каникулы весёлые зима к нам привела!
Учитель-
3.Вед. 1 - Знания даются нелегко, это ежедневный кропотливый труд. Нужно быть внимательным не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания.
4.Вед. 2 - Мы знаем, как вы устаете, как порой вам не хватает времени на игры и прогулки. Но сегодня наступил тот день, когда ваши усилия должны быть вознаграждены.
Учитель
Учитель Что же обеспечивает безопасность на каникулах?
1. Пришла зима. Трещат морозы.
И щиплет уши, щёки, нос.
Оденься лучше потеплее,
Чтоб очень сильно не замёрз.
2. Когда мороз до минус двадцать,
С друзьями ты идёшь гулять.
Но прежде, чем в снежки играть,
Запомни, лёд нельзя бросать!
3. Если вышел на каток,
Поиграть в хоккей разок.
Будь осторожен, не гоняй,
Коньком друзей не задевай!
4. На скользкой дороге не торопитесь,
Внимательно по сторонам оглядитесь!
Сигнал светофора всегда соблюдайте,
Не торопясь на зелёный шагайте!
5. На дороге не место для лыж и коньков.
По тротуару спокойно идите.
Не бегайте, не прыгайте
И не скользите!
Руки и ноги поберегите!
7. Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Помни, жизнь всего одна,
Больше всех она важна.
Учитель
Вед. 1 - Поздравляем с окончанием 2 четверти и началом зимних каникул!
Вед. 2 - Желаем всем приятного, активного отдыха!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525184-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Предшкольная подготовка»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.