- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
23 февраля красный день календаря
Цель: Формирование уважительного отношения к взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны.
Руководитель проекта: Холина. Е.А.
Участники проекта: педагоги группы, дети 2-3 лет, родители воспитанников.
Тип проекта: игровой.
Место проведение: музыкальный зал, групповая комната, магазин «Снегири».
Продолжительность: краткосрочный (13 февраля – 17 февраля)
Возраст детей: 2-3 года.
Формы организации:
• Продуктивная деятельность
• Игровая деятельность
• Непосредственно образовательная деятельность
Задачи проекта:
• Познакомить детей с праздником с днём Защитника Отечества.
• Развивать и обогащать у детей речь, творчество, эстетичность, аккуратность.
• Воспитывать чувства любви и уважения к Родине, папе, дедушке.
Ожидаемые результаты (продукт проекта):
В результате реализации проекта дети имеют представление о военной технике. Появилось желание больше узнать о празднике 23 февраля. С помощью родителей создавать открытки для пап.
Проект на тему :
«23 февраля красный день календаря»
Воспитатель Холина Е А
Название проекта «23 февраля красный день календаря»
Цель:Формирование уважительного отношения к взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны.
Руководитель проекта: Холина. Е.А.
Участники проекта: педагоги группы, дети 2-3 лет, родители воспитанников.
Тип проекта: игровой.
Место проведение: музыкальный зал, групповая комната, магазин «Снегири».
Продолжительность:краткосрочный (13 февраля – 17 февраля)
Возраст детей: 2-3 года.
Формы организации:
Продуктивная деятельность
Игровая деятельность
Непосредственно образовательная деятельность
Задачи проекта:
Познакомить детей с праздником с днём Защитника Отечества.
Развивать и обогащать у детей речь, творчество, эстетичность, аккуратность.
Воспитывать чувства любви и уважения к Родине, папе, дедушке.
Ожидаемые результаты (продукт проекта):
В результате реализации проекта дети имеют представление о военной технике. Появилось желание больше узнать о празднике 23 февраля. С помощью родителей создавать открытки для пап.
Оснащение развивающей среды в группе:
Подбор: фотографий с военной техникой, дидактических игр, динамических пауз;
Оформление выставки работ детского творчества.
Актуальность проекта: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.
Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени.
Знакомя дошкольников с этим праздником, мы зарождаем в них чувства гордости и любви к Родины
Этапы реализации проекта
Подготовительныйэтап.
Проведения беседы с родителями.
Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
Постановка цели и задач.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Приобретение гуаши, кисточек, альбомов, цветной бумаге, клея.
Основной этап.
Проведение с детьми бесед о празднике «Защитники Отечества».
Подвижные игры: «Самолёты», «Поезд», «Весёлая машина».
Дидактические игры: «Расскажи о своём папе», «Что умеют наши папы», «Отгадай чего здесь нет», «Сейчас и потом».
Чтение стихотворения А.Барто «Флажок».
Рассматривание военной технике.
Заучивание плясок, песен.
Физкультурные минутки «Чтобы сильным стать и ловким».
Пальчиковые игры.
Изготовление эскизов: шары, звезды.
Подбор фотографий на тему: «Мой папа самый, самый».
Работа с родителями:
Родителям предлагалось:
Помочь своим детям сделать совместно открытки для пап на муниципальный конкурс от магазина «Снегири»;
Надуть гелевые шары на развлечение;
Принести фотографии пап;
Рассмотреть дома с детьми военную технику.
Заключительный этап.
Проведение интегрированного занятия с детьми «23 февраля красный день календаря!»
Оформление мини-газеты: «23 февраля».
Открытка для пап.
Результаты проекта:
В результате проведённой работы дети в ходе проекта познакомились с традицией празднования 23 февраля — Днем Защитника Отечества; Сформировались первоначальные представления о Защитниках Отечества (о празднике); Формировалось у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; Расширились знания детей о военной технике; воспитали у детей стремление к здоровому образу жизни.
Литература:
Белая А.Е., Мирясова В.И. «Пальчиковые игры» - М.: ООО «Издательство АСТ», 2000.
Дубровская Н.В. «Подарки к празднику» изд. «Детство ПРЕСС», 2004.
Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» 2-е изд. – М. : Просвещение, 2006.
Лещинская В.В. ООО «Аделант», 2008.
Мосалова Л.Л. «Я и мир» изд. «Детство ПРЕСС», 2009.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525202-23-fevralja-krasnyj-den-kalendarja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.