Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
01.02.2023
Конспект открытого музыкального занятия в старшей группе ««Заколдованное фортепиано»
Предлагаю вам конспект открытого музыкального занятия «Заколдованное фортепиано»» для детей старшей группы (5-6 лет).
Данный материал будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям с целью проведения открытых мероприятий.
Подарить детям интересное занятие. Легко это или трудно? Легко, если ты очень этого хочешь. Легко и потому, что, создав яркую, радостную, полную сюрпризов атмосферу занятия. Ведь сам по себе каждый ребенок — воплощение радости в этом мире. Значит, праздник для него естественен и необходим.
Трудно? Да. Потому что занятие должно быть детально продумано и организовано. В этом и состоит главная задача воспитателей и педагогов.
Поэтому подарить детям настоящий, яркий, запоминающийся праздник, который бы заставил зазвучать внутренний мир ребенка, открыл бы его индивидуальность, — это большой труд
Но любой труд приносит радость, когда ты делаешь что-то с удовольствием, энтузиазмом, вкладывая в это душу. Для создания праздничной атмосферы у нас есть все: огромное желание это делать; коллектив педагогов-единомышленников — творческих, инициативных людей; театральная студия, являющаяся эпицентром праздничной атмосферы музыкальный зал, своим убранством напоминающий театральную сцену; костюмы, атрибуты, декорации; наши верные союзники и помощники — родители и, конечно, наша главная ценность, ради которой все это существует, — это наши воспитанники.
И вот открытое занятие придумано, организовано, проведено. Большей и лучшей награды, чем разрумяненные лица детей, их блестящие от радости и всплеска эмоций глаза, их бесконечные разговоры, обмен впечатлениями от сказки, в которой они были главными героями, от ощущения собственной значимости и силы
Используя в своей работе предложенное открытое занятие, уважаемые педагоги, музыкальные руководители, воспитатели, родители, вы наверняка сможете совершить это прекрасное чудо — подарить детям праздник.
Цель занятия: Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством всех видов музыкальной деятельности
Задачи:
Развивающие задачи:
• Развивать умение ритмично выполнять танцевальные движения в соответствии с музыкой
• развивать чувство ритма, слуховое внимание;
• способствовать развитию памяти, воображения;
Образовательные задачи:
Воспитательные задачи:
• Воспитывать устойчивый интерес к музыкальной деятельности.
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
• Вызвать интерес к совместному выполнению заданий, создать атмосферу сотрудничества взрослых и детей.
Оборудование:
1. Детские музыкальные инструменты: деревянные ложки, бубенчики, бубен, колокольчики
2. Пластиковые стаканчики
3. Портрет П. И Чайковского
4. Карта, с изображением пути. Картинки с изображением «островов».
5. Сундук
6. Нотки
7. Детский мольберт, магнитики
8. Фортепиано
9. Музыкальный центр
10. Проектор, экран, ноутбук
Данный материал будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям с целью проведения открытых мероприятий.
Подарить детям интересное занятие. Легко это или трудно? Легко, если ты очень этого хочешь. Легко и потому, что, создав яркую, радостную, полную сюрпризов атмосферу занятия. Ведь сам по себе каждый ребенок — воплощение радости в этом мире. Значит, праздник для него естественен и необходим.
Трудно? Да. Потому что занятие должно быть детально продумано и организовано. В этом и состоит главная задача воспитателей и педагогов.
Поэтому подарить детям настоящий, яркий, запоминающийся праздник, который бы заставил зазвучать внутренний мир ребенка, открыл бы его индивидуальность, — это большой труд
Но любой труд приносит радость, когда ты делаешь что-то с удовольствием, энтузиазмом, вкладывая в это душу. Для создания праздничной атмосферы у нас есть все: огромное желание это делать; коллектив педагогов-единомышленников — творческих, инициативных людей; театральная студия, являющаяся эпицентром праздничной атмосферы музыкальный зал, своим убранством напоминающий театральную сцену; костюмы, атрибуты, декорации; наши верные союзники и помощники — родители и, конечно, наша главная ценность, ради которой все это существует, — это наши воспитанники.
И вот открытое занятие придумано, организовано, проведено. Большей и лучшей награды, чем разрумяненные лица детей, их блестящие от радости и всплеска эмоций глаза, их бесконечные разговоры, обмен впечатлениями от сказки, в которой они были главными героями, от ощущения собственной значимости и силы
Используя в своей работе предложенное открытое занятие, уважаемые педагоги, музыкальные руководители, воспитатели, родители, вы наверняка сможете совершить это прекрасное чудо — подарить детям праздник.
Цель занятия: Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством всех видов музыкальной деятельности
Задачи:
Развивающие задачи:
• Развивать умение ритмично выполнять танцевальные движения в соответствии с музыкой
• развивать чувство ритма, слуховое внимание;
• способствовать развитию памяти, воображения;
Образовательные задачи:
Воспитательные задачи:
• Воспитывать устойчивый интерес к музыкальной деятельности.
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
• Вызвать интерес к совместному выполнению заданий, создать атмосферу сотрудничества взрослых и детей.
Оборудование:
1. Детские музыкальные инструменты: деревянные ложки, бубенчики, бубен, колокольчики
2. Пластиковые стаканчики
3. Портрет П. И Чайковского
4. Карта, с изображением пути. Картинки с изображением «островов».
5. Сундук
6. Нотки
7. Детский мольберт, магнитики
8. Фортепиано
9. Музыкальный центр
10. Проектор, экран, ноутбук

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.