Итоговая контрольная работа по родной литературе (русской)

Промежуточная аттестация по родной литературе (русской)

6 класс

Общая характеристика структуры контрольной работы

Работа состоит из двух частей, которые последовательно выполняются обучающимися. Выполнение трёх частей обязательно для всех обучающихся.

Часть 1.(А1-А2) задания на установление соответствия. Проверяют знание теории литературы и включают в себя задания, выявляющих знание средств художественной выразительности и умение правильно определять их на практике.

Часть 2. (В) содержит задание открытого типа с ответом на поставленный вопрос.

Распределение заданий контрольной работы по частям.

Ключ правильных ответов:

Ключ А1 1б, 2а, 3в, 4ж, 5г, 6е, 7д, 8з

Ключ А2 1в 2г 3а 4е 5б 6д 7 и 8 ж

Ключ

В1. И.А.Бунин "Илья Муромец и Святогор"

В2. А.С.Пушкин "Руслан и Людмила»

В3. В.В.Набоков. «Гроза»

В4 Н.В.Гоголь "«Вечер накануне Ивана Купала»

В5. Е.Шварц "Два брата"

Критерии оценки:

От 0до 13 б. –«2»

От 14 до 19 – «3»

От 20 до 23 –«4»

От 24 до 26 – «5»

Итоговая контрольная работа по родной литературе6 класс

Часть А А1. Соотнесите автора и произведения :

Ответ: ________________________________________________________________

А.2. Соотнесите определение образно-выразительного средства и понятие:

Ответ:_____________________________________________________________________

Часть В

Прочитайте приведённые ниже отрывки:

Укажите фамилию автора и название произведения.

В1. Гроб глубокий, из дуба долбленный,
С черной крышей, тяжелой, томленой,
Вот и поднял ее Святогор,
Лег, накрылся и шутит: «А впору!
Помоги-ка, Илья, Святогору
Снова выйти на божий простор!»_____________________________________________________________________

В2. У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.______________________________________________________________________

В3.Вот громовым шепотом промчались они по блестящей крыше, колесницу шарахнуло, зашатался Илья, — и кони, обезумев от прикосновения земного металла, снова вспрянули. Пророк был сброшен. Одно колесо отшибло. Я видел из своего окна, как покатился вниз по крыше громадный огненный обод и, покачнувшись на краю, прыгнул в сумрак. А кони, влача за собою опрокинутую, прыгающую колесницу, уже летели по вышним тучам, гул умолкал, и вот — грозовой огонь исчез в лиловых безднах.

______________________________________________________________________

В4. За Фомою Григорьевичем водилась особенного рода странность: он до смерти не любил пересказывать одно и то же. Бывало, иногда если упросишь его рассказать что сызнова, то, смотри, что-нибудь да скинет новое или переиначит так, что узнать нельзя. Раз один из тех господ — нам, простым людям, мудрено и назвать их — писаки они не писаки, а вот то самое, что барышники на наших ярмарках. Нахватают, напросят, накрадут всякой всячины, да и выпускают книжечки не толще букваря каждый месяц или неделю, — один из этих господ и выманил у Фомы Григорьевича эту самую историю, а он вовсе и позабыл о ней. 

___________________________________________________________________________

В5.Он шёл и звал брата, шёл и звал, но никто ему не отвечал. Знакомый лес стеной стоял вокруг, но Старшему казалось, что он теперь один на свете. Деревья, конечно, живые существа, но разговаривать они не умеют и стоят на месте как вкопанные. А кроме того, зимою они спят крепким сном. И мальчику не с кем было поговорить. Он шёл по тем местам, где часто бегал с младшим братом.

__________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525415-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-rodnoj-litera