- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект урока «Предлоги- Дешт1аьхьнаш»
1118
0
Нохчийн мотт.
2 класс.
Тема»Дешт1аьхьенаш».
Т1еч1аг1дар.
УРОКАН 1АЛАШО :ДЕШТ1АЬХЬЕНАШ ДОШ ХИЛАР,
КЪАМЕЛЕХЬ ЦУЬНАН МАЬ1НЕХ КХЕТОР.
ПРЕДЛОЖЕНЕХЬ ДЕШНЕХ КЪАЬСТИНА ЯЗЪЕШ ХИЛАР. ХААМАШ Т1ЕЧ1АГ1БАР.
УРОКАН Г1ИРС: КОМПЬЮТЕР, ИНТЕРАКТИВ-
НИ ДОСКА,КАРТОЧКАШ.
УРОКАН НЕКЪ.
1.Д1АХ1ОТТАРАН МИНОТ.
МАРШАЛЛА ХАТТАР.
2.ХЬАЛХА 1АМИЙНАРГ КАРЛАДАККХАР.
1.Шайн тетрадаш т1ехь д1аязде таханлера терахь.Слайд 1
-Бераш докха элп маца яздо,муьлха дешнашкахь яздо вай?
- Вай доккха элп предложении йолош,ц1ершкахь адамийн,
дийнатийн,г1аланаш, ярташ,хиш,урамаш. СЛАЙД 2.
Мохьмад,Лайлаъ,К1орни,Хасавюрт,Бальюрт,Терк,Орга.
2.Х1ун? боху хаттар стенна ло вай.Мила?боху хаттар хьанна
ло вай?
Х1инца вай ловзар ду. СЛАЙД 3.
Мила? Хаттарна дош хилча куьг тоха,Х1ун? Хаттар хилча
ког тоха. МАЧА,МОЗА,ЙО1,ЗЕЗАГ,ДЕЦИ,ДАЙМОХК,ДАДА.
-Вай шоьца дешт1аьхьенаш боху тема 1амо йолийнера.
Тахана вай цунах болу хаамаш к1аргбийра бу.
3 Т1ЕЧ1АГ1ДАР. СЛАЙД 4.
ДЕШНАШ –чу,чуьра,т1е,т1ехь,т1ера,т1ехула,к1ел,к1елахь,
чохь,уллохь,чухула,юххехь-дешт1аьхьенаш ю.
ДЕШТ1АЬХЬЕНАШ-иза ша дош ду.дешт1аьхьенаш кхечу
дешнех къастийна язйо.
Нохчийн маттахь дешт1аьхьенаш дашан т1аьхьа йзйо.Масала
Стоьла т1ехь,г1ант к1елахь,хина юххехь.
Оьрсийн маттахь дешт1аьхьенаш дашан хьалха язйо.
Масала:на столе,под стулом, около речки.СЛАЙД 5.
СЛАЙД 6. Суьрташ гайтар.
4 ТЕТРАДАШ Т1ЕХЬ Д1АЯЗДАЙТАР
ЛАМПА СТОЬЛА Т1ЕХУЛА КХОЗУ.
КНИЖКАНАШ СТОЬЛА Т1ЕХЬ 1ОХКУ.
КНИЖКАНАШ СТОЬЛАН Г1УТАКХА ЧОХЬ Ю.
ЦИЦИГ СТОЬЛА К1ЕЛАХЬ ДУ.
5 ШАРДАР 312.
Дешархошка шайга барта яйтар.
6 ГРУППАНАШЦА БОЛХ БАЙТАР.
Дешт1аьхьенашца предложенеш х1иттор.
1 –г1а группа: ЧУ,Т1ЕХЬ.
2-г1а группа: ЧУЬРА,К1ЕЛАХЬ.
3-г1А группа: ЧОХЬ,ЮХХЕХЬ.
4-г1а группа: Т1Е,ЧУХУЛА.
3. УРОКАН ЖАМ1 ДАР.
-Тахана урокехь х1ун 1амий вай,стенах пайда ийци вай?
И ерриге бакъонаш шуна хаа езаш ю.
-Шуна таханлера урок хаза хийтирий?
-Урокехь дика дакъа лаьцначарна аса дика оценкаш
йоьхкурю.
4. Ц1АХЬ БАН БОЛХ БАЛАР.
ШАРДАР 315, АГ1О 104.
- ЦУ Т1ЕХЬ ВАЙН УРОК ЧЕКХЪЕЛИ,БАРКАЛЛА.
ШУН 1ОДИКА ЙОЙЛА.МАРША 1АЙЛА.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525461-plan-konspekt-uroka-predlogidesht1ahnash
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.