Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Будь здоров всегда здоров!»

Шишкина Юлия Юрьевна, педагог-психолог

Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста

«Будь здоров – всегда здоров!»

Сценарий разработан старшего дошкольного возраста Данный материал может быть полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям, родителям. Можно провести мероприятие для нескольких групп (старшей и подготовительной).

Цель: формирование положительной мотивации дошкольников к здоровому образу жизни.

Задачи:

Оздоровительные:

-приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность;

- способствовать закреплению полученных на занятиях умений.

Образовательные:

- закрепить знания дошкольников об основах здорового образа жизни;

- продолжать формировать представления о правильном питании, правилах гигиены

- формировать целеустремленность, выдержку, желание и умение преодолевать препятствия.

- создать торжественную, радостную атмосферу праздника.

Воспитательные:

- воспитывать заинтересованность в сохранении собственного здоровья;

- воспитывать умение работать в команде, выполнять правила в играх;

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство товарищества.

Развивающие:

- развивать физические качества детей;

- способствовать развитию и укреплению всех органов и систем детского организма при помощи разнообразных физических упражнений;

- способствовать формированию положительно-эмоционального состояния.

Материалы и оборудование:

Обручи, канат, мяч, иллюстрации с изображением продуктов питания, ведерко (2 штуки), киндер-сюрпризы (по количеству участников), ложки (2 штуки), кегли, музыкальное сопровождение, витамины.

Действующие лица:

Витаминка (ведущий), Царица микробов, Господин Коронавирус.

Ход развлечения

Витаминка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Витаминка. Я приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие в «Страну Здоровья». Но чтобы туда попасть нужно, быть ловким, умным, а самое главное - здоровым! - Кто хочет быть здоровым? А вы знаете, что такое здоровье?

Дети: Здоровье – это сила, красота, когда настроение хорошее и все получается.

Витаминка: А что нужно делать, чтобы не болеть?

Дети: Нужно заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться, правильно питаться, соблюдать режим дня, следить за чистотой, употреблять в пищу витамины (и другие ответы детей).

Витаминка: Ребята, а с чего нужно начинать каждое утро, чтобы быть здоровыми?

Дети: С зарядки!

Витаминка: Правильно! Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми, ежедневно по утрам мы зарядку делаем! И сейчас мы с вами тоже сделаем веселую зарядку! (Витаминка и дети выполняют ритмичные упражнения под музыку).

Физминутка: Мы похлопаем в ладоши

Дружно, веселее.

Наши ножки постучали,

Дружно, веселее

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише.

Наши ручки поднимайтесь

Выше, Выше, выше,

Наши ручки закружились

Ниже опустились

Завертелись, завертелись

И остановились.

Витаминка: Итак, продолжаем наш праздник. А где же наша Королева Здоровья? Давайте ее позовем! Раз, два, три – Королева Здоровья выходи!

Дети: Раз, два, три – Королева Здоровья выходи!(повторяют несколько раз).

Под музыку выходят Царица Микробов и Господин Коронавирус.

Царица Микробов: И чего вы кричите? Кого зовете, глупышки?

Господин Коронавирус: Здоровья хотите? Хотите быть сильными, здоровыми, чистенькими? Ничего у вас не получится!

Царица Микробов: Теперь я – ваша Королева! Я – Царица Микробов – буду над вами властвовать! А это – мой верный помощник – Господин Коронавирус!

Витаминка:Какая ерунда! Да посмотрите на себя! Вы совсем не похожи ни на Королеву, ни на Короля!

Царица Микробов и Господин Коронавирус(осматривают себя): А что такое? Все прекрасно! Нас все очень любят. Из-за нас все сидят дома, болеют, кашляют, чихают, можно руки не мыть, на диване валяться…

Витаминка:Так, надоело мне это слушать. Признавайтесь, куда вы дели нашу Королеву Здоровья?

Господин Коронавирус: А мы ее спрятали! Не увидите вы ее больше! И вообще, как чихну на вас – сразу все заболеете!

Витаминка:Нет, мы вас не боимся и болеть не будем! Потому что наши ребята все знают о здоровом образе жизни. Верно ребята?

Дети: Да! Конечно!

Царица Микробов: А вот и не верю! Мы сейчас вам будем загадывать загадки о вашем любимом здоровом образе жизни и вы точно ни одну не отгадаете.

Загадывают загадки о гигиене и здоровом образе жизни, по очереди

1.Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.

(Мыло)

2. Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам.

И зубы у меня длинней,

Чем у волков, у медведей.

(Расческа)

3. Пластмассовая спинка,

Жесткая щетинка,

С зубной пастой дружит,

Нам усердно служит.

(Зубная щетка)

4. В овощах и фруктах есть.

Сколько их не перечесть.

Есть еще в форме таблетки

Вкусом лучше, чем конфетки.

Для Мишани и Полины

Что полезно?

(Витамины)

5. Лёг в карман и караулю –

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос.

(Носовой платок)

6. С волосами нет проблем

Моет голову он всем

Если попадёт в глаза и нос

Не волнуйся он без слёз!

(Шампунь)

Царица Микробов (обращается к Господину Коронавирусу): Что-то мне эти детишки не нравятся. Какие-то они слишком умные, все знают!

Господин Коронавирус: Не будем отчаиваться! Сейчас мы еще одно задание придумаем для них. (Далее обращается к детям). Ну загадки были не такие уж и сложные, так что рано радуетесь, ребятишки! Сейчас-то вы точно не справитесь!

Витаминка:Да мы с ребятами никаких ваших испытаний не боимся! Что вы там еще придумали?

Господин Коронавирус: Сейчас будем играть в игру «Вредно-полезно» и вы точно проиграте! Итак, один мой знакомый мальчик, которого зовут Гоша Заболейкин, очень любит кушать конфеты, печенье, пирожные, чипсы, пить кока-колу, лимонад! Класс, вкуснотища!!! Это же самая полезная еда в мире, правда? (ответы детей).

Витаминка: Конечно, сладости можно употреблять в пищу, но как можно реже и в небольшом количестве! Чтоб здоровыми вам быть, учтите вы заранее, что всем необходимо полезное питание!

Дидактическая игра «Полезно-вредно»

Из предъявляемых изображений различных продуктов питания (овощи, конфеты, фрукты, чипсы, молоко, газированный напиток, рыба, мороженое, яйца, черный хлеб и т. д.) дети выбирают полезные.

Игра - эстафета «Витаминка»

Дети строятся в 2 колонны, напротив каждой команды полоса препятствий (кегли, в конце которой стоит ведёрко. Обходя препятствия, необходимо донести в руке ложку с витаминной («киндер-сюрприз», опустить в ведёрко, вернуться по прямой бегом к команде и передать ложку следующему участнику.

Дидактическая игра «Сварим кашу».

Дети встают в круг, передавая друг другу мяч со словами:

«Ты беги горячий мячик быстро-быстро по рукам. У кого горячий мячик, тот сейчас ответит нам»: из гречки – гречневая каша; из перловки -; из пшена - ; из манки -; из овсянки - ; из риса - (ответы детей).

Очень полезно кушать первое блюдо. Какие вы знаете супы, какой вы любите суп? Ответы: борщ, щи, рассольник,…

Хорошо укрепляют организм соки. Соки - источники витаминов.

Дидактическая игра «Какой сок?».

Дети по очереди берут из корзины фрукт и называют, какой из него получится сок.

Сок из яблок – яблочный; из винограда -…; из апельсин -…; из моркови -…; из лимона -…,; из бананов -…; из ананаса -…; из груш- … .

Дидактическая игра «Светофор».

У вас на столе лежат кружочки, возьмите их в руки. Представьте, в группе появился маленький светофор, похожий на пешеходный. В нем только два сигнала: красный означает - нельзя, а зеленый – да, это необходимо.

Я называю правило, вы поднимаете правильный кружок.

1. Садиться за стол с немытыми руками.

2. Есть быстро, торопливо.

3. Обязательно есть овощи и фрукты.

4. Тщательно пережевывать пищу.

7. За столом болтать, размахивать руками.

8. Есть только мытые овощи и фрукты.

9. Вытирать рот рукавом.

10. Носить маски в общественных местах.

Перетягивание каната

Участники выстраиваются друг за другом, взявшись за канат (команда детей и команда отрицательных героев. Побеждает та команда, которая перетянет канат на свою сторону.

Царица Микробов и Господин Коронавирус (вместе): Караул! Ужас! Эти ребята непобедимые! Ничего у нас не получилось!

Царица Микробов: Вы выиграли все конкурсы, преодолели все испытания…и знаете что? Мы просим у вас прощения за все наши пакости…Нам даже захотелось с вами дружить, мы обещаем исправиться и тоже соблюдать здоровый образ жизни. Вы нам верите?

Дети: Да, верим!

Царица Микробов и Господин Коронавирус: Спасибо, ребята! Мы уже освободили Королеву Здоровья, честное слово!

Витаминка: И еще Королева Здоровья вам передала вот эти замечательные витамины. А еще она просила, чтобы вы не забывали соблюдать правила гигиены, кушать полезную еду и заниматься спортом, договорились? И в конце – общий танец дружбы и здоровья!

Игра «Сороконожка»

Дети встают друг за другом и кладут руки на пояс впереди стоящему ребёнку. Далее, под музыку, цепочка детей («Сороконожка») следует за ведущим, который движется, часто меняя направление движения. Задача детей – улавливать изменения в направлении движения, следовать им, не толкая друг друга и не тормозить общее движение. Кроме того, играющие должны крепко держать друг друга, чтобы «сороконожка не разорвалась».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525478-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-dlja-detej