Тема: Клуб «Гармония»

Тема: Клуб «Гармония»

Цель: Клуб, как средство адаптации в коллективе всех участников образовательного процесса.

Хотим написать о такой форме работы в нашей группе, как «Клуб».

Тема: «Человековедение»

Почему эта форма так привлекательна?

1. Потому что здесь задействованы все участники педагогического процесса, а именно: дети, педагоги, родители

2. Все участники, без исключения получают самое ценное, по нашим временам, что только можно получить- это живое человеческое общение

3. Такая форма работы призвана помочь детям быстрее адаптироваться в любом детском коллективе, а педагогам и родителям лучше понимать друг друга и глубже узнавать собственных детей

4. Опираясь на свой опыт, можем сказать, что дети, через некоторое время такой работы в клубе, становятся заметнее лучше, терпимее друг к другу, внимательнее к окружающим, проявляют заботу о ближних: семье, родителях.

Занятия детей в клубе проходят в виде интересных тренингов, бесед по сказкам, упражнений, детей знакомят с жестами, мимикой, предлагают выбрать верное решение в той или иной ситуации, используют рисуночные тесты.

Выслушивают мнение каждого ребенка.

Затем, после серии занятий с детьми проводится клуб с родителями, мы его называем «Гармония»

По отзывам родителей такая форма работы им очень нравится, т.к ненавязчиво, в непринужденной обстановке, с особым настроем, используя музыку, игры, видеоролики о детях, каждый участник как бы возвращается в свое детство, заново переживая все яркие его моменты.

Такая форма работы несомненно позволяет лучше узнать и понять собственного ребенка, а так же педагога и родителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525961-tema-klub-garmonija