- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Атмосфера»
Контрольная работа по теме «Атмосфера»
вариант
Часть 1
1. Как называется самая верхняя оболочка Земли?
А) литосфера Б) тропосфера В) гидросфера Г) атмосфера
2. Сколько в процентном отношении кислорода содержится в атмосфере?
А) 15% Б) 20% В) 75% Г) 21%
3. Назовите слой атмосферы, который называют «фабрикой погоды»:
А) стратосфера Б) тропосфераВ) экзосфера Г) мезосфера
4. От чего зависит колебание температуры воздуха в течение дня?
А) движения ветра В) изменения давления
Б) угол падения солнечных лучейГ) движение луны
5. Назовите самый тёплый месяц в году в Южном полушарии:
А) июль Б) август В) февраль Г) январь
6. Как называется величина, равная разнице средней температуры самого тёплого и самого холодного месяцев в году?
А) средняя месячная температура воздуха
Б) годовая амплитуда температуры воздуха
В) годовая разница температур
Г) годовое колебание температуры воздуха
7. При подъеме в гору температура воздуха с каждым километром
А) повышается на 1 С˚ В) повышается на 6 С˚
Б) понижается на 1 С˚ Г) понижается на 6С˚
8. Назовите ветер, который меняет своё направление два раза в сутки:
А) муссон Б) пассат В) бриз Г) циклон
9. Как называется график, на котором показаны направления ветров, господствующих в данной местности?
А) ветровая сетка В) схема ветрового движения
Б) роза ветровГ) график ветрового перемещения
10. Что такое абсолютная влажность воздуха?
А) количество водяного пара в граммах в 1 м3 воздуха.
Б) количество воды в граммах в 1 литре воздуха
В) количество воды в миллилитрах в 1 литре воздуха
Г) количество воды в литрах в 1 литре воздуха
11. Установите соответствие приборов и элементов погоды
1) температураа) барометр
2) количество осадковб) осадкомер
3) направление ветрав) термометр
4) атмосферное давлениег) флюгер
Часть 2
Практическая часть
12.
13.Описание «Ключа погоды».

Критерии оценивания:
За верное выполнение каждого задания части 1 – 1 балл.
Максимальный балл за часть 1 – 11 баллов Задания части 2 оцениваются от нуля до двух баллов:
Максимальный балл за часть 2 – 4 балла. Максимальный балл за работу – 15 баллов.
«5» – 13-15 баллов «4» – 10-12 баллов «3» – 7- 9 баллов «2» – 0 - 6 баллов
Контрольная работа по теме «Атмосфера»
вариант
Часть 1
1. В состав атмосферы не входят:
А) стратосфера Б) экзосфера В) экосфера Г) мезосфера
2. Сколько в процентном отношении азота содержится в атмосфере?
А) 15% Б) 20% В) 78%Г) 21%
3. Назовите слой атмосферы, в котором находится озоновый слой?
А) тропосфера Б) мезосфера В) стратосфера Г) экзосфера
4. Как называется разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха в течение суток?
А) суточное колебание температуры воздуха
Б) суточная разница температур воздуха
В) суточная амплитуда температуры воздуха
Г) средняя суточная температура воздуха
5. Назовите самый тёплый месяц в Северном полушарии:
А) июльБ) август В) февраль Г) январь
6. С помощью какого прибора измеряют атмосферное давление?
А) барометр Б) термометр В) эвдиометр Г) тонометр
7. Атмосферное давление зависит от
А) силы ветра
Б) направления ветра
В) разницы температуры ветра
Г) особенностей рельефа
8. Назовите ветер, который меняет своё направление два раза в год:
А) муссонБ) пассат В) бриз Г) циклон
9. Дайте название однообразным серым облакам, находящимся наиболее близко к земной поверхности:
А) кучевые Б) слоистыеВ) перистые Г) перисто-кучевые
10. Назовите основную причину, влияющую на количество осадков:
А) солнечная активность В) близость океана
Б) близость гор Г) движение луны
11. Установите соответствие между слоями атмосферы и их характеристиками
Слоихарактеристика
тропосфераа) возникают полярные сияния
стратосфераб) содержит 80% всего воздуха
верхние слои атмосферыв) с увеличением высоты температура растет
Часть 2
Практическая часть
12.
13.Описание «Ключа погоды».

Критерии оценивания:
За верное выполнение каждого задания части 1 – 1 балл.
Максимальный балл за часть 1 – 11 баллов Задания части 2 оцениваются от нуля до двух баллов:
Максимальный балл за часть 2 – 4 балла. Максимальный балл за работу – 15 баллов.
«5» – 13-15 баллов «4» – 10-12 баллов «3» – 7- 9 баллов «2» – 0 - 6 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526103-kontrolnaja-rabota-po-teme-atmosfera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Основные положения трудового права»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.