Авторское дидактическое пособие «Семеро козлят»

Авторское дидактическое пособие "Семеро козлят".

Цель: обобщение и закрепление элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• упражнять в счёте в пределах 7;

• формировать умение выстраивать числовой ряд от 1 до 7;

• совершенствовать умение соотносить количество предметов и цифры.

Пособие состоит:

-картонные заготовки (силуэты) козлят с нанесенными на них метками (от 1-ой до 7-ми на каждом) - 7шт;

-колокольчики с изображенными на них цифрами от 1 до 7 - 7шт.

Алгоритм действий при использовании дидактического пособия:

Задание 1:«Как кого зовут?»

На столе в произвольном порядке разложены силуэты козлят.

Воспитатель обращается к ребенку (детям):

- Посмотри, это же наши старые знакомые - семеро козлят. Какие они хорошенькие, серенькие и как они похожи друг на друга. Поэтому, чтобы не путать своих деток, мама Коза нанесла им на шерстку метки. Одному козленку одну метку, другому две, третьему три и так далее. Их так и называют: первый, второй, третий.

Воспитатель (взрослый) в произвольном порядке показывает на козлят и спрашивает:

-Как зовут этого козлёнка?

Ребенок (дети) пересчитывает метки на шерстке и называет козлёнка по имени (первый, пятый и т.д.).

Задание 2:«Расставь козлят по порядку».

Козлята лежат на столе в произвольном порядке.

Воспитатель обращается к ребенку (детям):

- Бегали козлята по лужайке, бегали и все перепутались. Помоги, пожалуйста, расставить их по порядку.

Ребенок (дети) расставляет козлят по порядку, ориентируясь на количество меток на шерстке.

Задание 3: «Подбери колокольчик».

Воспитатель обращается к ребенку (детям):

-А теперь, давай сделаем вот что. Что бы наши друзья больше не перепутывались и мы знали кто из них кто, предлагаю повесить на шею каждому колокольчик с цифрой, обозначающей количество меток на шерстке.

Ребенок (дети) выполняют задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526294-avtorskoe-didakticheskoe-posobie-semero-kozlj