- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование 8 класс технология Казакевич
Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение
№ п/п | Дата | Количество часов, отводимых на изучение темы | Тема занятия/модуль | |||
8б | 8г | |||||
Модуль 1. Методыи средства творческой проектной деятельности – 6 часов | ||||||
1 | 2 | Дизайн в процессе проектирования продукта труда | ||||
2 | 2 | Методы дизайнерской деятельности | ||||
3 | 2 | Метод мозгового штурма при создании инноваций | ||||
Модуль 2. Основы производства. Продукт труда и контроль качества производства -8 часов | ||||||
4 | 2 | Продукт труда | ||||
5 | 2 | Стандарты производства продуктов труда | ||||
6 | 2 | Эталоны контроля качества продуктов труда | ||||
7 | 2 | Измерительные приборы и контроль стандартизированных характеристик продуктов труда | ||||
Модуль 3. Технология -8 часов | ||||||
8 | 2 | Классификация технологий | ||||
9 | 2 | Технологии материального производства | ||||
10 | 2 | Технологии сельскохозяйственного производства и земледелия | ||||
11 | 2 | Классификация информационных технологий | ||||
Модуль 4. Техника -8 часов | ||||||
12 | 2 | Органы управления технологическими машинами | ||||
13 | 2 | Системы управления | ||||
14 | 2 | Автоматическое управление устройствами и машинами | ||||
15 | 2 | Основные элементы автоматики. Автоматизация производства | ||||
Модуль 5. Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов – 14 часов | ||||||
16 | 2 | Плавление материалов и отливка изделий | ||||
17 | 2 | Пайка металлов | ||||
18 | 2 | Сварка материалов | ||||
19 | 2 | Закалка материалов | ||||
20 | 2 | Электроискровая обработка материалов | ||||
21 | 2 | Электрохимическая обработка металлов. Ультразвуковая обработка материалов | ||||
22 | 2 | Лучевые методы обработки материалов. Особенности технологий обработки жидкостей и газов | ||||
Модуль 6. Технологии обработки и использования пищевых продуктов -4 часа | ||||||
23 | 2 | Мясо птицы | ||||
24 | 2 | Мясо животных | ||||
Модуль 7.Технологии получения, преобразования и использования энергии. Химическая энергия -4 часа | ||||||
25 | 2 | Выделение энергии при химических реакциях | ||||
26 | 2 | Химическая обработка материалов и получение новых веществ | ||||
Модуль 8. Технологии обработки информации. Технологии записи и хранения информации – 6 часов | ||||||
27 | 2 | Материальные формы представления информации для хранения | ||||
28 | 2 | Средства записи информации | ||||
29 | 2 | Современные технологии записи и хранения информации | ||||
Модуль 9. Технологии растениеводства. Микроорганизмы в сельскохозяйственном производстве – 4 часа | ||||||
30 | 2 | Микроорганизмы, их строение и значение для человека. Бактерии и вирусы в биотехнологиях | ||||
31 | 2 | Культивирование одноклеточных зеленых водорослей. Использование одноклеточных грибов в биотехнологиях | ||||
Модуль 10. Технологии животноводства – 2 часа | ||||||
32 | 2 | Получение продукции животноводства. Разведение животных, их породы и продуктивность |
Модуль 11. Социальные технологии. Маркетинг -6 часов | ||||||
33 | 2 | Основные категории рыночной экономики. Что такое рынок | ||||
34 | 2 | Маркетинг как технология управления рынком. Методы стимулирования сбыта | ||||
35 | 2 | Методы исследования рынка | ||||
Итого: 70 часов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526439-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.