- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Мисс Осень 2022»
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она – осень пришла!
Золотом листья повсюду сияют,
«Мисс осень» сегодня мы выбираем!
На сцену участниц всех приглашаем,
Вниманию вашему их представляем….
УЧАСТНИЦ КОНКУРСА «МИСС ОСЕНЬ _ 2022»
Сценарий праздничного мероприятия «Мисс осень – 2022»
Подготовила педагог-организатор
МБУ ДО «ДДТ», г. Губкинский
Кублицкая Виктория Викторовна
Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости! Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, яркую заманчивую красоту осенних листьев, и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 2: Здравствуйте! Сегодня мы собрались в нашем Доме Творчества не просто так. Вы только посмотрите, как красиво украшен наш зал. И всё это не просто так. Ведь сегодня у нас проходит конкурс «Мисс Осень» (трек 2)
Ведущий 1: Дорогие зрители, сегодня вы пришли, чтобы поддержать наших участниц. И для начала мы хотим проверить, хорошие ли вы болельщики?
Все загадки отгадайте, дружно вместе отвечайте.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Дружно скажем: «Это...» (осень)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…(листопад)
Ведущий 2: Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем... (гербарий)
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам... (дождик)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? ... (птицы)
Ведущий 1: Молодцы я думаю, что вы окажете достойную поддержку нашим участницам. С такими болельщиками ничего не страшно.
трек 3. Конкурсантки выходят на сцену. На фоне музыки – стихи.
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она – осень пришла!
Золотом листья повсюду сияют,
«Мисс осень» сегодня мы выбираем!
На сцену участниц всех приглашаем,
Вниманию вашему их представляем….
Представление участниц.
Ведущий 2. Красавицы все – на них посмотрите,
По праву достоинства их оцените!
Прекрасны они, умны и милы…
А мы поспешим вам представить жюри!
Ведущий 1: Представление жюри.
Ведущий 2: Жюри предстоит сегодня нелегкая задача. Им нужно оценивать наших участниц справедливо и объективно. И прежде чем мы начнем нашу конкурсную программу, мы расскажем вам, какие задания ждут наших участниц.
Ведущий 1: Первый конкурс визитная карточка – «Будем знакомы!». В нем участницы расскажут о себе, о своих увлечениях, семьях. В этом конкурсе нет ограничений, участницы могут представить себя сами, либо это может быть заранее подготовленное видео.
Ведущий 2: Второй конкурс – это дефиле «ЭКО-золушка». Вы наверно думаете, почему такое необычное название? Так мы вам расскажем. Так как 2022 год на Ямале был объявлен Годом Экологии, то мы решили, что у нас обязательно должен быть конкурс, связанный с экологией. В этом конкурсе, девочки должны представить нам свои костюмы, сделанные их экологических материалов.
Ведущий 1: Третий конкурс, это «Интеллектуальный». В этом конкурсе девочек ждут вопросы с подвохом. А какие именно, они не знают.
Ведущий 2: И четвертый, заключительный, Творческий номер. Наши участницы покажут свои таланты. У кого-то это пение, у кого-то танец, у кого-то игры на музыкальном инструменте. Какими талантами обладают наши участницы, мы узнаем в этом конкурсе.
Ведущий 1: Оценивание конкурсанток будет производиться по 5 бальной системе. И так, зрители на месте, жюри представлены, участницы готовы, а это значит, что мы можем начинать наш конкурс «Мисс Осень» .(трек ___ громче)
И открывает наш первый конкурс «визитная карточка» – А.Л.. Встречайте! (видео на экране__)
Ведущий 2: Спасибо. А мы приглашаем следующую конкурсантку – А.З.
Ведущий 1: Аплодисменты.. А сейчас, с визитной карточкой, выступит П.Ш. Встречаем! (видео на экране__)
Ведущий 2: Представить свою визитную карточку нам спешит В.К.. Аплодисменты! (видео на экране__)
Ведущий 1: Приятно познакомиться, Вера. А следующей выступит Д.К.. Встречаем!(видео на экране___)
Ведущий 2: Спасибо, Дарья. Ну и завершит наш визитную карточку – Ю.Б.(видео на экране__)
Ведущий 2: Все наши участницы выступили, рассказали о себе, за что им большое спасибо.
Ведущий 1: А пока наши участницы готовятся к следующему конкурсу, мы предлагаем вам поиграть с нами в игру, которая называется:"Кто внимательнее?" Как вы, наверное, поняли, эта игра на внимательность. Мы будем вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.
Ведущий 2: Итак, кто любит шоколад»? – Я!
Кто любит мармелад? – Я!
Кто любит груши? – Я!
Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»
«Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»
Кто по улице гулял?
Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!»
Кто маме помогал?!
Кто пол подметал?
Кто посуду помыл?
Кто чашку разбил? – в ответ – ...
Ведущий 1: Оказывается, вы очень все внимательные. Молодцы!
Ведущий 2: А сейчас мы объявляем второй конкурс – дефиле «ЭКО-золушка».
Посмотрим, какие вы мастерицы,
Огромный талант вам здесь пригодится,
Ведь в конкурсе этом вас мы попросим,
Представить костюмы в стиле «Мисс ЭКО-осень».
Ну что, участницы наши готовы?
Открываем показы осенней моды! (ведущие расходятся по краям)
Трек __
Ведущий 1: Костюм …. называется «Астра»Астра — прекрасный и яркий цветок,
Каждый сияет лучом лепесток.
В имени астры таится секрет,
Звездочка это, дарящая свет!
С неба упав на земную твердь,
В платье осеннем сверкает теперь!
Трек __
Ведущий 2: А.З. представляет нам костюм, который называется «Ямалочка». Изготовлен костюм из полиэтиленовых пакетов и полипропилена. Декорирован костюм пайетками, стразами и бусинами. Дополняют костюм лего-часы. Часовый механизм часов сделан из конструктора лего, а циферблат изображен акварельными красками.
Трек __
Ведущий 1: Костюм …. называется «Арктическая невеста». Выполнен костюм в стиле экологическая мода. Само платье выполнено из полиэтиленовых пакетов, оформлен и дополнен аксессуарами в виде цветов, выполненных из столовых пластиковых приборов.
Трек__
Ведущий 2: Костюм…… называется «Осенний букет», который состоит из топа и юбки. Выполнен из бязевой основы, на которую нашиты осенние листья из целлофановых пакетов и украшен цветами из бахил. В комплект также входит ободок, который сделан из тех же материалов.
Ведущий 1: А.Л. представляет костюм «Осень золотая». Изготовлен костюм из старой скатерти, который расписан в технике батик. Украшен костюм бисером и бусинами. Декорирован костюм картонными листьями. Головной убор изготовлен из картона, мусорных мешков и бусин. Этот костюм отлично дополняет образ нашей осенней красавицы.
Трек__
Ведущий 2: Д.К. представляет вам сногсшибательный костюм «Краски осени». Костюм выполнен из полиуретановых ковриков, украшен прекрасными осенними цветами, выполненными из полиуретана. Прекрасную юбку дополняет элегантная накидка, изящная сумочка и восхитительный кокошник. Такой костюм всегда будет привлекать к себе внимание и не оставит равнодушной ни одну модницу!
Трек_
Ведущий 1: Девочки, мы просим вас снова выйти к нам и показать еще раз свои прекрасные наряды. Девочки, вы такие молодцы! Все ваши наряды такие разные, но такие необычные.
Ведущий 2: И пока наши участницы здесь, то мы можем начать наш следующий конкурс – интеллектуальный. Мы для вас подготовили вопросы. Но они с подвохом. Для каждой возрастной категории будут свои вопросы.
Ведущий 1: Девочки, вы готовы? Тогда начинаем. И первыми на наши вопросы будут отвечать …..:
Какой город назван в честь большой птицы? (Орел)
Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба-Яга)
По чему едет поезд? (По рельсам)
По чему собака бегает? (По земле)
За чем язык во рту? (За зубами)
Ведущий 2: Девочки, вы молодцы. Мы вас провожаем дружными аплодисментами готовится к следующему номеру. А сейчас, на наши вопросы с подвохом будут отвечать следующая пара конкурсанток.
На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько яблок осталось? (На березе яблоки не растут)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")
Как написать слово "мышеловка" пятью буквами? (кошка)
Каких камней в море нет? (Сухих)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).
Ведущий 1: Спасибо девочкам. Вас мы тоже провожаем дружными аплодисментами готовиться к заключительному конкурсу. И сейчас наши вопросы для третьей пары участниц:
Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (буква "б")
Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь? (Под мокрым)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)
Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)
Ведущий 2: Девочки, вы молодцы. Мы вас отпускаем подготовиться к следующему конкурсу. Все наши конкурсантки не только красивые, но и умные. Не получилось нам их сбить с толку своими вопросами.
Ведущий 1: Это точно. А пока наши участницы готовятся к заключительному конкурсу, мы предлагаем вам отгадать наши загадки – нескладушки. Если вы готовы, то тогда начинаем.
Ночью, голову задрав,
Воет серый злой ... (волк)
Кто в малине знает толк?
Ну конечно бурый... (медведь)
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая... (белка)
Все преграды одолев,
Бьёт копытом верный...(конь)
Зимой кору с деревьев ест?
Ну конечно серый.......... (заяц)
Ведущий 2: Дубовый жёлудь любит он.
Конечно - это дикий...(кабан)
По сосне, как в барабан,
Застучал в лесу…(дятел)
Клубком свернулся — ну-ка тронь!
Со всех сторон колючий…(ёж)
Простой вопрос для малышей:
«Кого боится кот?» …(собак)
(трек__)
Ведущий 1: Сейчас мы поиграем с вами в еще одну игру, которая называется «Ухо, нос» Описание игры: нужно взять себя правой рукой за кончик носа, а левой за правое ухо, затем хлопнуть в ладоши и переменить руки так, чтобы теперь левая рука держалась за кончик носа, а правая рука за левое ухо.
Ведущий 2: Было весело, чуть-чуть развеялись, посмеялись. А сейчас у хочу спросить, есть ли у вас любимое хобби, увлечение? А какие у вас?
Ведущий 1: Какие у нас талантливые гости здесь собрались. Знаете, мы не зря вас расспрашиваем о ваших увлечениях. Наш заключительный конкурс – творческий. В нем участницы продемонстрируют свои таланты.
Ведущий 2: И первой свой талант нам спешит показать участница №1. (трек __)
Спасибо, за такой номер. А мы приглашаем показать свой талант участницу №2. Встречаем!(трек__)
Ведущий 1: Каким талантом обладает участница №6, мы сейчас узнаем. Встречаем! (Трек__)
Вот это здорово. А сейчас мы узнаем талант участница №3. Встречайте!
Ведущий 2: У всех наших участниц такие разные таланты. И это очень здорово. А мы приглашаем участницу №5. (Трек__)
Мне уже не терпится узнать, какой же талант у участницы №4. Давайте же мы это сейчас и узнаем. Встречайте! (трек) Трек ___ фоном
Ведущий 2: Итак, все испытания для наших девочек позади. Но для жюри все только начинается. И чтобы они подвели итоги, мы проводим их дружными аплодисментами. Кстати у вас есть возможность выбрать участницу, которая вам больше всех понравилась. У вас есть номерки, которые соответствуют участницам. Выбирайте только одну цифру и кладите в ящик.
Ведущий 1: А сейчас мы хотим пригласить модельную студию «АрхИдея» с коллекцией «Русские узоры». Встречаем! (трек дефиле)
Ведущий 1: Спасибо модельной студии за такую красоту.
Ведущий 2:А сейчас, предлагаем вам немножко с нами поиграть в игру «Угадай мультфильм по эмоджи». На экране будут эмоджи картинки и вы должны угадать, какая же песня спрятана здесь. Если вы готовы, то мы начинаем. (видео на экране) Трек фоном
Ведущий 2: Наше жюри на месте, а это значит, что начинается самая долгожданная и волнительная часть нашего конкурса – это награждение. Для награждения, мы приглашаем активиста Дома Творчества И.М. (трек фанфары)
Ведущий 1: Для следующего награждения мы приглашаем представителя родительской общественности – И.А.. (трек фанфары)
Ведущий 2: Мы приглашаем председателя членов жюри для награждения (трек фанфары) Трек __фоном
Ведущий 1: Давайте еще раз громко поаплодируем нашим участницам. Каждая из вас – это победительница! Милые, красивые наши участницы – вы огромные молодцы! Все ваши старания были оценены по достоинству.
Ведущий 2: А теперь мы приглашаем всех на общее фото!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526643-scenarij-miss-osen2022
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.