- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по географии тема: «Экологическая безопасность»
Тест по географии «Экологическая безопасность России»
1. Экологические проблемы делят на виды. Какого из них не существует?
А) Глобальный Б) Региональный В) Локальный Г) Районный
2. Хозяйственная деятельность человека может быть опасна для природы. К чему она может приводить?
А) К уничтожению природных и культурных ландшафтов
Б) К гибели живых организмов
В) Ко всему вышеперечисленному
3. Но и сама природы может быть источником большой опасности. Какое из приведенных явлений — погодно-климатическое?
А) Цунами Б) Суховей В) Карстовый провал
4. На территории России есть зоны многолетней мерзлоты. От общей площади они составляют ...
А) 10% Б) 60% В) 75%
5. Кто в первую очередь должен решать проблему экологической безопасности?
А) Экологи — это их основная задача
Б)Географы — они рассматривают развитие объектов и процессов в комплексе
В) Правительство — оно регулирует распределение ресурсов
6. Что такое «памятник природы»?
А) Скульптура, которая расположена на природе
Б) Объекты природы с особой эстетической ценностью
В) Сотворенные человеком объекты, посвященные природе
На вопросы 7, 8, 9 дайте развернутый ответ.
7) Перечислите 3 причины загрязнения поверхностных вод.
8) Как проявляется загрязнение атмосферы? Какие природные явления происходят при сильном загрязнении атмосферы?
9) Как вы понимаете следующее высказывание: «Не природе нужна наша защита. Это нам необходимо ее покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся природа, чтобы жить»? согласны ли вы с ним?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526979-kontrolnaja-rabota-po-geografii-tema-jekologi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.