Бенефис писателя «Великолепная Кэтрин Патерсон»

Бенефис писателя «Великолепная Кэтрин Патерсон»

Цель: познакомить детей с жизнью и творчеством автора.

Привлечь внимание детей к теме дружба, взаимопонимание с окружающими.

Целевая аудитория: 12+

Кэтрин Патерсон - писательница, книги которой можно читать в любом возрасте, потому как они повествуют о том, что в жизни важнее всего — о любви и дружбе, жизни и смерти, о детях и их родителях... Итак, сегодняшний юбиляр – Кэтрин Патерсон, писательница с мировым именем, автор более чем двадцати книг, известных по всему миру. Жаль, что из всего многогранного творчества Кэтрин Патерсон, российскому читателю известны всего лишь четыре её произведения.

Своим писательским трудом Кэтрин Патерсон заслужила множество наград и премий, в том числе и международных. Самая авторитетная из её наград – золотая медаль Г.Х. Андерсена, вручаемая тем писателям, творчество которых стало важным вкладом во всемирную детскую литературу. А «Publishers weekly», еженедельник книгоиздательского бизнеса США, поставил имя Кэтрин Патерсон в один ряд с такими прославленными именами, как Л. Кэрролл, К.С. Льюис, Ф. Пуллман, Дж. Ролинг. В 2000 году Библиотека Конгресса назвала писательницу «Живой легендой». Но, не смотря на все звания, награды и почести, самым главным достижением Кэтрин Патерсон является любовь читателей по всему миру.

Так о чём же, или о ком её книги?

Лучше всего услышать ответ от самого автора: «Чаще всего, – говорит она, – я пишу об обездоленных детях, у которых нет своего места в жизни, я пишу о детях, тоскующих по любви, пониманию, признанию. О детях, которые мечтают обрести семью, стать частью группы, чтобы понять, кто они такие на самом деле». Действительно, в своих книгах Кэтрин Патерсон поднимает жизненно важные вопросы, в первую очередь для детей и подростков, и помогает молодому читателю и его родителям обрести понимание, чтобы совместно преодолеть те трудности, которые возникают в определённом возрасте. И, я не ошибусь, если назову эту женщину чутким психологом, которому удаётся так тонко показать, что чувствуют её персонажи.

«Мост в Терабитию» (1977), «Великолепная Гилли Хопкинс» (1978), «Иакова я возлюбил» (1980), «Странствия Парка» (1988) – это те самые четыре книги, которые были переведены на русский язык. Самая первая книга, появившаяся в России – это повесть о девочке с волшебным именем Галадриэль, волею судьбы оказавшейся в приюте – «Великолепная Гилли Хопкинс».

И у меня в детстве была такая книга, и оставила впечатление на всю жизнь. Я очень сопереживала героине этой замечательной повести, мысленно ставила себя на её место, но это было весьма трудно сделать, живя в полной семье. Так, история Гилли Хопкинс – это история девочки, от которой отказалась мать – проповедница свободного от обязательств стиля жизни хиппи. Девочка живёт воспоминаниями о маме, хотя она называет её по имени – Кортни, и искренне не понимает, почему они не могут быть вместе, и разлуку эту воспринимает как наказание самой себе, только не понятно за что. Гилли считает, что Кортни, так же как и она сама, хочет быть вместе с ней, только им всё время мешают какие-то обстоятельства. «Ну почему всё так трудно? Другие дети могут жить со своими матерями. Дураки, идиоты, которые не так уж любят своих матерей, а она...»

Гилли кочует из одной семьи в другую, и никак не может прижиться. За три года она успела пожить в трёх разных семьях и ни в одной не стала по-настоящему любимым ребёнком. Она уже не ждёт от жизни ничего хорошего, единственное, что греет ей душу – это письма, очень короткие, всего в несколько строк, её матери Кортни, которая, кажется, очень сожалеет о том, что не может жить вместе с любимой дочерью. Конечно, переезд из одного дома в другой, Гилли воспринимает как предательство со стороны взрослых – воспитателей и приёмных родителей, но, по наивности, не понимает, что самое страшное предательство совершил самый близкий её человек. Но спасение и понимание придут, правда не с той стороны, откуда Гилли ждёт.

Все книги Кэтрин Патерсон, названные выше и те, которые не обозначены, такие же проблемные, как и про Гилли Хопкинс. В каждой из них описывается личная трагедия отдельно взятого человека, пока ещё ребёнка, и пусть причины у них разные, но все они настоящие, не выдуманные.

«Мост в Терабитию» –- Разговор об этой книге хочу начать с риторических вопросов, которые, как известно, не требуют ответа. Всегда ли вас понимают? Доводилось ли вам когда-нибудь испытывать одиночество? Серьёзно ли относятся к вашим творческим увлечениям родители и готовы их развивать, вкладываясь материально?

Перед этими вопросами оказался и главный герой книги Десятилетний Джесси Эронс. Он хорошо рисует, только мало кто об этом знает. Родители очень бедны и едва сводят концы с концами - им не до фантазий сына, а сестры, если проведают, примутся донимать насмешками.

Однажды у Джесси появляется новая соседка - его сверстница Лесли Бёрк. Она совсем не такая, как остальные его одноклассники: и одета странно, и телевизора у нее нет. Зато она знает кучу разных историй и с ней можно разговаривать, о чем угодно. И даже вместе отправиться в сказочную страну - Терабитию…

В этой мудрой книге речь идёт о мужестве быть самим собой и о том, как тяжелая утрата помогает стать сильнее и обрести собственный путь.

«Иакова я возлюбил» Главная героиня Сара Луиза Брэдшо живет на небольшом острове Рас. Все мужчины работают на воде, точно так же как и отец Сары - он ловит рыбу, крабов и моллюсков. Женщины не занимаются ловлей - это мужская работа, но Сара всё равно помогает семье. В итоге, за женщину её не считают, а она с детства мечтала о замужестве. Остров маленький и из парней её возраста только её друг Крик, который в общем-то, так же считает её за друга, а не за девушку. У Сары есть сестра-близнец Каролина - родившаяся слабой и болезненной, ей родители уделяют больше внимания. По мнению Сары её не любят и не замечают, тут могла сыграть субъективность, но с её слов всё выглядит именно так. На остров приезжает старый Капитан, который становится хорошим другом Крику, что вызывает ревность Сары, но что злит её еще больше, так это то, что Капитан находит деньги на обучение для Каролины - она музыкально одарена. Сестра уезжает, друг Крик уходит на войну, а Сара остается на острове помогать отцу рыбачить. Всё это на фоне сходящей с ума бабушки и отсылкам к библии - жители острова состоят в очень религиозной общине.

Главная героиня гордится талантом сестры, но в то же время и завидует. Рада счастью Капитана и Крика, но опять же досада и непонимание.

"У тебя должна быть цель, чтобы события складывались в эту цель и появлялись возможности" - взрослея понимает Сара.

Понравилось, как она высказала маме, что не понимает, как красивая и образованная она решила остаться жить на каком-то жалком острове, а позже, отучившись в большом городе, сама уезжает в похожее место. Сцена в последней главе еще раз показывает, что сестру она любит, ни смотря ни на что.

"Думая о том, что я сумасшедшая и свободная старуха, я, можно сказать, радовалась."

«Странствия Парка» – книга о большом и о маленьком – о последствиях страшной войны во Вьетнаме, где, как и в любой другой войне, хуже всего приходится женщинам и детям. А также о том, что и в детском возрасте так хочется знать правду, если, особенно, она касается твоего отца, которого ты никогда не видел. Парку предстоит совершить путешествие в поисках истины, но он узнает больше, чем хотел.

Вот такие одновременно сложные и простые повести написала для юного читателя Кэтрин Патерсон. Она очень точно, ясно и динамично передаёт колебание мятущихся душ своих юных персонажей, поднимая в повествовании жизненно важные для них вопросы. А персонажи её очень разные – «любого возраста и масти», но все они привлекают внимание читателя и оставляют в его душе и памяти глубокий след.

Каждого своего героя писательница придумала не просто так, все они, так или иначе, пришли из её жизни. Так, например, в основе книги «Мост в Терабитию» лежит реальная трагедия, которую довелось наблюдать и переживать самой Кэтрин, когда маленькую девочку, приятельницу её сына убило молнией во время летней грозы.

У самой писательницы, как и у многих её персонажей, детство не было простым. Когда пришло время родиться самой Кэтрин, её семья жила в Китае. Отец её был миссионером Американской пресвитерианской церкви, а по должности - директором школы для мальчиков. Его обязанностью было содействие созданию и укреплению церковных общин среди местных жителей. Будущая писательница родилась в 1932 году, а спустя пять лет семье срочно пришлось менять место жительства, потому что началась Вторая мировая война.

В общем, постоянные переезды стали неотъемлемой частью семьи Уолмендорфов. И в детстве Кэтрин (и другим её четверым братьям и сёстрам) то и дело приходилось приспосабливаться к новым условиям жизни, познавая на своём опыте, каково быть не на своём месте, а будто бы постоянно в гостях в качестве иностранца.

Как и в любой читающей семье, друзьями Кэтрин стали книги – только хорошие, и, конечно, Библия. Школу Кэтрин закончила в США, после школы поступила в колледж, где изучала английскую литературу. Затем четыре года была помощником миссионера в Японии. Время, проведённое в этой стране, в будущем дало ей материал для нескольких детских рассказов, действие которых происходит в Японии.

Дальнейшая жизнь Кэтрин Патерсон была такой же насыщенной, она получила степень магистра религиозного образования в нью-йоркской Объединённой богословской семинарии, вышла замуж и родила двух детей – мальчиков. А ещё двух – маленьких девочек, супруги удочерили.

Муж Кэтрин стал ей не только супругом, но и настоящим другом и советником, именно он настоял на том, чтобы его жена развивала свой литературный талант. Таким образом, родилась писательница, в 1964 году имя Кэтрин Патерсон появилось на одном учебном пособии для воскресной школы. А спустя девять лет свет увидел её первый роман «Знак хризантемы». Но уже в 1977 году имя писательницы гремело по всей стране, её опубликованная в 1976 году книга «Мастер-кукольник» получила Национальную книжную премию. Об этом событии и его последствиях, писательница говорит, как об удивительном факте: «На протяжении многих лет никто не замечал моего присутствия в литературе, пока одной из моих повестей неожиданно не присудили Национальную книжную премию. И тут в мгновение ока я стала вполне уважаемой персоной, и всем захотелось узнать мое мнение по самым разным поводам».

В последующие годы Кэтрин Патерсон продолжила своё занятие литературным трудом, который стал её постоянной и неотъемлемой частью жизни. Одна за другой выходили её книги, и тогда весь мир узнал имя Кэтрин Патерсон.

Кэтрин Уолмендорф Патерсон здравствует и поныне, сейчас это очень пожилая и почтенная дама, которая, не смотря на возраст, ведёт активный образ жизни: продолжает писать книги и работает с людьми и для людей.

Обсуждение: А что для вас значит слово дружба? Какое значение вы придаете дружбе? Да, ребята, дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом. Что мешает создать настоящие дружеские отношения? Какие качества? Кто может сказать, что иногда эти качества у него проявляются?

Игровое упражнение «Привет»

Дети начинают ходить по комнате. Им предлагают поздороваться с каждым из членов группы за руку и при этом сказать « Привет! Как твои дела?» Говорить нужно только эти слова и больше ничего. Здороваясь с кем либо из участников, можно освободить свою руку только после того как другой рукой вы начнете здороваться с кем-то еще. Иными словами, необходимо быть непрерывно в контакте с кем-либо из группы и поздороваться со всеми членами группы.

Упражнение «Что я больше всего люблю делать и чему хотел бы научиться»

В школе вы вместе учитесь уже давно. Каждый из вас- интересный человек, интересная личность, каждый вносит свой вклад в дела класса, во внутриклассные отношения. Передавая мяч друг другу, назовите свое имя и расскажите немного о том, что каждый из вас любит делать, и что у вас лучше всего получается. И скажите о том, чему бы вы хотели научиться.

Продолжите друг это тот кто…

Тест «Какой я в общении?»

Данный тест помогает определить уровень вашей коммуникабельности, общительности. Прочитайте вопросы и ответьте на них с предельной искренностью и откровенностью. При этом следует отвечать «ДА», «И ДА, И НЕТ», «НЕТ».

Вопросы

Много ли у тебя друзей?

Всегда ли ты можешь поддержать беседу в обществе друзей?

Можешь ли ты преодолеть замкнутость, стеснение в общении с людьми?

Бывает ли тебе скучно наедине с собой?

Всегда ли ты можешь найти тему для разговора при встрече со знакомым?

Можешь ли ты скрыть своё раздражение при встрече с неприятным тебе человеком?

Всегда ли умеешь скрыть плохое настроение, не срывая злость на близких?

Умеешь ли ты сделать первый шаг к примирению после ссоры с другом?

Можешь ли сдержаться от резких замечаний при общении с близкими людьми?

Способен ли ты идти в общении на компромисс?

Умеешь ли в общении ненавязчиво отстаивать свою точку зрения?

Воздерживаешься ли ты в разговоре от осуждения знакомых в их отсутствие?

13.Если узнал о чём-то интересном, возникает ли желание рассказать об

этом друзьям?

Обработка результатов

За каждый ответ «ДА» поставьте себе 3 очка. За каждый ответ «И ДА, И НЕТ» - 2 очка. За каждый ответ «НЕТ» поставьте себе 1 очко. А теперь суммируйте свои очки.

Интерпретация результатов

30 - 39 очков. Ты – человек общительный, испытывающий большое удовлетворение от контактов с близкими, знакомыми и незнакомыми людьми. Ты интересен в общении, чаще всего ты – «душа общества», друзья и знакомые ценят тебя за умение выслушать, понять и дать совет. Но не переоценивай своих возможностей – иногда ты бываешь просто болтлив. Будь внимателен к собеседникам, следи за их реакцией, старайся не стать навязчивым.

20 - 29 очков. Ты – человек в меру общительный, но в общении испытываешь некоторые затруднения. Друзей у тебя мало, со знакомыми не всегда можешь найти общий язык. Иногда в разговоре бываешь несдержанным, неуравновешенным. Следует быть искренним, внимательным, доброжелательным к своим собеседникам. Кроме того, не мешало бы преодолеть некоторую неуверенность в себе.

До 20 очков. Ты – человек стеснительный, замкнутый, в кругу знакомых в основном отмалчиваешься, общению с людьми предпочитаешь одиночество. Однако это вовсе не означает, что у тебя нет друзей и знакомых. Вполне вероятно, они ценят тебя за умение выслушать, понять, простить. Ну, а если тебе хочется свободно высказать свою точку зрения, спорить на равных, стать интересным собеседником, следует, преодолев свою застенчивость, быть искренним в споре, активно поддерживать беседу. А чтобы высказывания не показались неуместными, тебе следует развивать и совершенствовать навыки общения. Кроме того, возможно, ты слишком критически относишься к себе, к своим знаниям, умениям, навыкам.

Как вы думаете, почему от ребят можно услышать следующие фразы: «У меня нет настоящего друга», «Не могу найти друзей», «Мне сложно дружить» и так далее?

Где человек может найти себе друзей?

Конечно, друзей можно найти где угодно. Но, хотелось бы отметить, что лучшие друзья –э то друзья детства , школы. В школе проще найти человека, с которым вам будет интересно вместе, с которым у вас будут общие планы, общие взгляды, общие интересы, проблемы и дела.

Как вы думаете, есть ли возрастные ограничения дружбы?

Исследованиями и опросами установлено, что возрастных ограничений нет. Но всё же большинство людей придерживаются мнения, что друг должен быть одного возраста или немного старше или младше вас самих.

В заключении несколько полезных советов:

-Не будьте слишком критичны по отношению к окружающим вас людям. Для установления отношений очень важно, какое вы сами производите впечатление на окружающих людей. Люди всегда видят вас такими , какими вы себя преподносите.

-Чтобы у вас появились друзья нужно уметь общаться. Общение-это целое искусство!

Общаться надо учиться. В этой связи, не будьте критичны, мнительны, угрюмы и подозрительны. Если вы всегда энергичны, в меру открыты, спокойны-вы привлекательны для окружающих.

-Держите себя так, ведите себя так, чтобы люди имели основание относиться к вам с уважением, видели в вас сильного и привлекательного человека. старайтесь ни о ком ни думать дурно. Устройте себе экзамен: постарайтесь неделю ни о ком не злословить и сплетничать ни вслух, ни про себя. Это довольно сложно! Но получается, что если мы сами ни о ком не думаем плохо, то и нам кажется , что о нас также все думают только хорошее.

Источники:

Мяэотс, О. Кэтрин Патерсон – долгожданная встреча / О. Мяэотс // Библиотека в школе. – 2004. – № 1. – С. 49 – 50.

Патерсон, К. Великолепная Гилли Хопкинс / К. Патерсон. – М.: Детская литература, 1982. – 127 с.: ил.

Патерсон, К. Ограничение творческих возможностей: современные романы для подростков / К. Патерсон // Библиотека в школе. – 2004. – № 1. – С. 50 – 51.

Ссылка на дополнительные материалы:

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1sGI2ySk_whuBs1bQ1C22RtbpI2nmFFZu?lfhs=2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527004-benefis-pisatelja-velikolepnaja-kjetrin-pater