Конспект занятия по лепке

Конспект занятия в старшей группе по лепке

«Военная техника-танк»

Цель: Закрепление умения детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.

Задачи:

Образовательные: - упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания; - закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.

Развивающие: - развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.

Воспитательные: - воспитывать чувство гордости за свою армию; - воспитывать аккуратность при работе с пластилином.

Материалы и оборудование: Картинки с изображением военной техники, танка, игрушка – танк, готовая работа, схема лепки на доску, пластилин 2-х цветов зеленого цвета, черный, доска, звездочки из красного картона по кол-ву детей, стеки, салфетки, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

1. Орг. момент;

2. Вступительная часть;

- Ребята, 23 февраля наша страна будет отмечать праздник День Защитника Отчества.

- А кто такие защитники Отечества? (солдаты, военные).

Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

– Ребята, как вы думаете, один солдат может защитить Родину? (ответы детей) – Совершенно верно, не зря сказано «Один, в поле не воин».

А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

– А на чем могут передвигаться солдаты в армии? (на танке, самолете, подводной лодке, корабле, вертолете, т. д.)

– Как все это можно назвать одним словом? (военная техника)

- Ребята, обратите внимание на доску, на ней изображена военная техника. Посмотрите внимательно и скажите, какой военной техники здесь не хватает? (танка)

Машина это не простая

Машина это – боевая.

Нет надежней танка в мире

Ни в ученье, ни в бою,

Не пробить его броню.

А как зовут человека, который ездит на танке? (танкист)

(Вывешивается картинка танкиста).

1. Основная часть: Рассматривание частей танка.

– Давайте рассмотрим танк. Из каких частей состоит танк?

- Ребята, у танка есть корпус, поворотная башня, пушка и гусеницы. (Объяснение с сопровождением показа всех частей танка на картинке).

– Корпус – это основная деталь танка.

– Как вы думаете, зачем танку пушка? (ответы детей)

– А зачем нужна поворотная башня? (ответы детей)

– Теперь мы разобрались, из каких частей состоит танк.

Сегодня вы будете лепить танк.

– Перед тем, как вы начнете лепить танки, нужно размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Танк»

Вышли танки на парад, «шагают» пальчиками по столу

Стали строем ровно в ряд. ладони прижаты друг к другу.

Раз, два, три, четыре, пять - соединяют попарно пальцы обеих рук.

Очень просто их считать.

Показ воспитателем лепки танка.

Нам понадобится пластилин – 2 оттенка зеленого цвета, черный пластилин, стек.

- Сначала лепим корпус. Для этого берем пластилин и скатываем круговыми движениями ладони, чтобы получился шар. Приплющиваем шар ладошкой и делаем из него параллелепипед – это объемный прямоугольник – получился корпус танка.

-Дальше нам нужно слепить поворотную башню.

Работаем со вторым куском. Стекой делю кусок пластилина пополам, одну половину убираем в сторону. Берем половинку пластилина и скатываю в шар. Приплющиваю шар и делаем из него куб – получилась поворотная башня. Одну часть слегка заостряю.

Оставшуюся часть пластилина делим на три части.

- Из одной части делаю толстый жгутик - получилась пушка. Две другие части оставим для гусениц.

- Берем черный пластилин и делаем из него восемь черных шариков одинакового размера, приплющиваем их и прикрепляем к корпусу танка.

Из двух частей зеленого цвета делаем жгутики для гусениц. Для этого делим половину пластилина на две части, каждую раскатываем и прикрепляем к шарикам. Получилась гусеница. Так же с другой стороны.

Танк готов. На поверхность танка прикрепляем красную звездочку.

Физкультминутка
Улыбнёмся мы друг другу,
А потом поднимем руки.
Сколько танков здесь зелёных, ___
Столько выполним наклонов.
Приседаем столько раз,
Сколько кораблей у нас. ___
Самолёты посчитай скорей, ___
И попрыгай веселей.
Улыбнёмся мы сейчас ещё много, много раз!

- Ребята, предлагаю вам слепить красивые танки, а потом устроим выставку.

Практическая работа: Выполнение работ детьми.

Молодцы ребята, у каждого получились разные и интересные танки.

Танк на войне боевая машина,

Сильная, смелая, несокрушимая.

Сейчас у нас будет красивый парад военной техники.

Заключительная часть. Анализ детских работ.

- Что сегодня мы делали на занятии?

- Вам понравилось лепить танки?

- Что вам было сложно?

- Ребята, какие вы молодцы!

Наша армия стала сильнее, ведь теперь ваши танки будут стоять на ее защите!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527177-konspekt-zanjatija-po-lepke