Конспект образовательной организованной деятельности детей по конструированию в средней группе

Конспект образовательной организованной деятельности детей по конструированию в средней группе.

Тема: «Светофор и машины»

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, конструктивная, двигательная.

Цели и задачи: Учить конструировать по схеме светофор из картонной коробочки и машины из деталей конструктора.

Развивать умение выполнять поделку в определенной последовательности.

Закрепить приобретенные навыки работ с бумагой, осторожное обращение с ножницами.

Воспитывать аккуратность при работе с бумагой и клеем.

Материалы и оборудование: заготовки из белой бумаги, простые карандаши, заготовки для вырезания полосок из белой и черной бумаги, трафареты для вырезания кругов, цветная бумага красного, желтого и зеленого цветов, коробочки из-под зубной пасты, ножницы, клей-карандаши, клеенки, салфетки, деревянные конструкторы.

Ход ООД:

Организационный момент.

Воспитатель загадывает загадку: Он и вежливый и строгий.

Он известен на весь мир.

н на улице широкой

Самый главный командир. Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят и день, и ночь.

Зелёный, желтый, красный

(Светофор)

Воспитатель вместе с детьми рассматривает образец светофора — игрушки.

Какой формы светофор?

Из чего он сделан?

А из какого материала делают настоящие светофоры, те, что висят

или стоят на улице?

Для чего стоят светофоры?

Воспитатель читает стихотворение А. Северного "Светофор"

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят и день, и ночь.

Зелёный, желтый, красный

Наш домик — светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Самый строгий — красный свет.

топ! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай мой совет: Жди!

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

А за ним зелёный свет

Скажет он: "Препятствий нет, смело проходи!"

Затем воспитатель предлагает детям сделать светофоры.

Конструирование светофора.

Дети по показу воспитателя делают светофор из коробочки из-под зубной пасты, наклеивая сигналы светофора.

Физминутка «Светофор».

В светофор мы поиграем, 

(Дети хлопают в ладоши)

Раз, два, три, четыре, пять.

Предлагаю всем вам встать. 

(Дети встают, ходьба на месте маршируя).

Красный свет нам «Стой!» кричит, 

(дети стоят на месте)

Ждать зелёного велит.

Вот и жёлтый загорелся, 

(Рывки руками под грудью)

Приготовиться пора,

Руки, ноги разогреем,

Начинаем детвора! 

(Приседания)

Вот зелёный загорелся,

 (Руки поднять вверх)

Можно нам идти вперёд.

 (Ходьба на месте маршируя)

Правила не забываем,

Будь смелее пешеход!

Конструирование машин. Из деталей конструктора строят маленькие «машины».

Из полосок белого картона или бумаги выкладывают «зебру».

Рефлексия.

– Чему вы сегодня научились?

– Что вам понравилось на занятии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527346-konspekt-obrazovatelnoj-organizovannoj-dejate