Методическая разработка конспекта занятия по оизобразительной деятельности лепки «Вертолет для папы» для детей раннего возраста

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста

«Вертолет для папы»

Цель.Продолжать совершенствовать умение лепить предметы различных форм, передавая их особенности.

Задачи.

Формирование умение детей лепке конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей.

Уточнять представления о строении и способе передвижения вертолета.

Познакомить с разными способами крепления деталей создаваемой конструкции.

Развивать глазомер, мелкую моторику, согласованность в движениях рук.

Вызвать желание делать подарок для пап своими руками.

Материалы:

пластилин,

салфетки,

дощечки,

игрушечный вертолет,

запись звука летящего вертолета.

Ход НОД,

Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Скоро у нас будет праздник 23 февраля. Кого нужно поздравлять в этот день?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Он посвящен Защитникам отечества. Когда наши мальчики вырастут, то пойдут служить в армию, охранять нашу Родину.

Ой, а что это за шум?

Все слышат, как шумит пропеллер вертолета (включить запись).

Воспитатель: Отгадайте загадку.

В небесах грохочет гром

И ни облачка кругом.

Песнь раскатисто поёт

Винтокрылый.

Дети:Вертолёт.

И тут появляется сам вертолет.

Воспитатель: Ребята посмотрите на вертолет.

Как он выглядит?

Дети:Ответы детей.

Воспитатель: Что у него еще есть?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: (Уточняет). У вертолёта есть корпус округлой формы, где находится кабина пилота. Корпус округлый с большим окном спереди и по бокам. Сзади у него находится хвост. Наверху большой пропеллер, при помощи его он летит. По земле вертолёт катится на колёсах. Вертолёт незаменимый помощник для солдат, пограничников, спасателей и многих других служб.

Воспитатель: Давайте с вами поиграем, представим, что вы вертолетчики.

Физкультминутка «Вертолетчики».

Мы садимся в вертолет, (дети приседают на корточки)

Отправляемся в полет! («заводят» вертолет, встают и жужжат)

Мы летим под облаками. (руки в стороны)

Машем папе, машем маме. (по очереди обеими руками)

Видим, как течет река, (показывают руками волны)

Видим в лодке рыбака. («забрасывают» удочку)

Осторожнее: гора! (наклоняются влево, вправо, говорят : «ж-жу»)

Приземляться нам пора! (приседают на корточки)

Воспитатель:А сейчас посмотрите, как сделать вертолет.

Идёт показ лепки вертолёта.

Сначала разделим пластилин на два кусочка. Для того чтобы выполнить модель вертолета, за основу возьмём овал, с помощью вытягивания делаем хвост. Отдельно изготавливаем пропеллер и присоединяем к основной части вертолета. Нос немного заострим.

Воспитатель: Что делаем сначала?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Какой формы корпус?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель:Как сделать хвост у вертолета?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Что еще нужно сделать и как?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, вы хорошо запомнили, как сделать вертолет.

Но прежде чем вы притупите к работе, давайте сделаем массаж кистей рук.

Массаж кистей рук с карандашом.

Самостоятельная работа.

Рассмотреть работы.

Воспитатель:Что мы сегодня делали?

Дети:Ответы детей.

Воспитатель:А для кого мы сделали вертолеты?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель:Молодцы ребята, красивые у вас получились вертолеты!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527537-metodicheskaja-razrabotka-konspekta-zanjatija