- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Хореография в дополнительном образовании
В учреждениях дополнительного образования каждый ребенок может попробовать свои силы абсолютно в любом направление. Одним из таких видов деятельности является искусство хореографии, входящее в художественно – эстетическую область развития ребенка.
Хореография – это мир красоты движения, музыки, костюмов, одним словом мир волшебного искусства. Уроки по хореографии воспитывают и развивают с художественно-эстетической стороны, а также вырабатывают у ребенка привычки и нормы поведения в соответствие с постигаемыми законами красоты.
Хореография в дополнительном образовании.
Дополнительное образование детей в домах детского творчества – звено в воспитание всесторонней, здоровой личности. Это площадка для изучения воспитанниками новой информации, имеющей значимость для их личности, а также получение ценного опыта в образовательной деятельности по интересам, которую они выбирают по собственному желанию.
В учреждениях дополнительного образования каждый ребенок может попробовать свои силы абсолютно в любом направление. Одним из таких видов деятельности является искусство хореографии, входящее в художественно – эстетическую область развития ребенка.
Хореография – это мир красоты движения, музыки, костюмов, одним словом мир волшебного искусства. Уроки по хореографии воспитывают и развивают с художественно-эстетической стороны, а также вырабатывают у ребенка привычки и нормы поведения в соответствие с постигаемыми законами красоты.
Но за всей этой красотой и легкостью стоит немало труда. Только в тандеме «Педагог и ребенок» можно достичь намеченных целей. За всеми достижениями и намеченными целями стоят первостепенные задачи, с которыми хореография справляется идеально: изучение танцевальной культуры; формирование необходимых исполнительских навыков, знаний и умений; воспитание внимания, дисциплинированности, силы воли, самостоятельности; воспитание чувства дружбы, товарищества; развитие творческих навыков; развитие выразительности и музыкальности исполнения.
Занятия хореографией очень полезны, особенно для растущего организма ребенка. У них появляется правильная осанка, крепкий мышечный корсет и гибкие суставы, а также выносливость, координацию движений, развитие силы воли, ловкости. Это только то, что касается тела. Кроме того, у ребенка улучшается внимание, сосредоточенность, мышечная и визуальная память. Регулярные уроки хореографией для детей позволяют развить силу воли, дисциплинированность, избавляет от застенчивости, замкнутости и комплексов.
Хореография в отличие от других видов искусства, обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, а также гармоничного духовного и физического развития. Танец органично включает в себя различные виды искусства : музыку, элементы театра, фольклор, тем самым является крупнейшим источником эстетического впечатления ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527943-horeografija-v-dopolnitelnom-obrazovanii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Методика преподавания информатики»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.