- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника на 8 марта 1 мл.гр
Цели и задачи:
- познакомить детей с весенними изменениями в природе;
- создать праздничное настроение;
- развивать музыкальные и творческие способности детей;
- воспитывать уважительное отношение к девочкам, любовь к матери.
Наш паровозик к вам летит, мам поздравить всех спешит!
Музыкальный руководитель Фомина И.Р.
Под музыку заходят дети и встают полукругом у центральной стены.
Ведущая. Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек и мам!
Обещаем, обещаем,
Здесь не будет скучно вам!
ФОН «ПЕНИЕ ПТИЦ».
Ведущая: Что за звуки мне слышны? Наверное, это голос весны,
И пение птиц, и журчанье ручья,
Как будто в лесу очутилась вдруг я!
— Ау, Весна! Где ты? Отзовись! Давайте, ребятки, позовем Весну-Весняночку к нам в гости. Скажем: «Ау! Весна!»
Дети аукают, входит Весна под песню «Весна- красна идёт» танцует.
Весна: — Здравствуйте, детки! Вы звали меня? Дети: — Да!
Ведущий: Здравствуй, милая Весна. Спасибо, что в гости к нам пришла.
Весна: Солнышко ласково улыбнулось нам. Наступает праздник, праздник наших мам! Все готово к празднику? Так чего ж мы ждем?
Предлагаю всем оправиться в путешествие. Хотите?
Раздаётся стук колёс
К нам приехал паровоз
Этот поезд необычный
Поезд очень симпатичный
В праздник он приехал к нам
Чтоб порадовать всех мам
Вы, ребята проходите
И места свои займите
(Звучит музыка паровозика – дети « едут»)
Вед: Остановка «Поздравляй-ка»
1.Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
2. Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому, что я люблю
Мамочку родную.
3. Маму крепко поцелую,
Обниму её родную.
Очень я люблю её,
Мама, солнышко моё.
Весна: А сейчас мы наших мам поздравим нашей песенкой.
Песня « Я пеку».
Весна: Паровоз даёт гудок
Отправляемся, дружок!
Вы, ребята проходите
И места свои займите.
(Повторяется песенка паровозика)
Вед: Стоп, остановка «Поэтическая»
Здесь не будем мы скучать
Будем мы стихи читать
С праздником весенним
Вас поздравлять.
Дети:
1.День весенний золотой,
Солнышко сияет
С Женским Днём
Восьмое Марта
Всех вас поздравляем!
2.Лучше мамочки моей
Никого не знаю
«Милым солнышком»
Свою маму называю.
3. Моя мама лучше всех
У неё хрустальный смех
Нет добрей её на свете
Маму очень любят дети!
4. Пусть звучать сегодня в зале
Песни, музыка и смех
Мы на праздник мам позвали
Наши мамы лучше всех!
Весна: Мы цветочки в руки взяли
И по залу зашагали.
Выросли вокруг цветы
Небывалой красоты.
Танец «Цветочки»
Вед: Паровоз даёт гудок!
Отправляемся, дружок!
(Повторяется песенка паровозика)
Весна: Стоп, остановка «Запоём-ка»
Это необычная остановка
Здесь споём мы звонко-звонко
Пусть песенки наши летят в вышине
Слушайте Бабушки!
Слушайте Мамы!
Слушайте все!
1.Мы очень любим бабушку
И очень дружим с ней
С хорошей дорой бабушкой
На свете веселей
2.Праздник наш сегодня весел
Так давайте по скорей
Ласково споём мы песню
О бабуленьке своей
Песня: «Бабушка моя»
Вед: Паровоз даёт гудок!
Отправляемся, дружок!
(Повторяется песенка паровозика)
Весна: Стоп, остановка «Потанцуй-ка»
Ах, какая здесь лужайка
Пахнут травы и цветы
Солнце в небе светит ярко
Танцевать здесь будем мы
Танец: «Полька»
Вед: Паровоз даёт гудок! Отправляемся, дружок!
(Повторяется песенка паровозика)
Весна: Стоп, остановка «Игральная»
Игра _______________________________
Вед: Паровоз даёт гудок!
Отправляемся, дружок!
(Повторяется песенка паровозика)
Весна: Стоп! Остановка «Сказочная»
Давайте с вами посмотрим очень интересную сказочку.
Кукольный театр.
Вед: Вот закончилась наша веселая поездка!
Мы так старались, чтобы нашим милым мамам и дорогим бабушкам, было весело и интересно!
(раздаётся музыка паровозика)
Весна: Ребята, паровоз наш необычный,
Паровозик симпатичный
В праздник он приехал к нам
И сюрприз оставил вам
(звучит веселая музыка, ведущий раздаёт угощения)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528081-scenarij-prazdnika-na-8-marta-1-mlgr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.