- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание «Как хорошо,что есть семья»
А. МОРУА
ЗАДАЧИ СОБРАНИЯ:
1. Формировать нравственную культуру детей и родителей.
2. Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: собрание- праздник.
Подготовительная работа к собранию:
Собрание проводится в начале учебного года. Его целью является сплочение родителей после летних каникул, создание условий на дальнейшую совместную деятельность единым, дружным коллективом. Время проведения собрания – вторая половина сентября. Собрание проводится в актовом зале школы.
На собрание приглашаются дедушки и бабушки, папы и мамы, старшие и младшие дети в семьях. Присутствующие на собрании рассаживаются, согласно табличкам, прикреплённым к креслам. Например, «Семья Ивановых» и т. д.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
ВО 2 КЛАССЕ
КАК ХОРОШО,
ЧТО ЕСТЬ СЕМЬЯ,
КОТОРАЯ ОТ БЕД ЛЮБЫХ ВСЕГДА,
ВЕЗДЕ ХРАНИТ МЕНЯ…
УЧИТЕЛЬ: Гололобова Ю.Г
ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ СТОЛЬ ЖЕ ТРУДНЫ И СТОЛЬ ЖЕ ДРАМАТИЧНЫ, КАК ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮБЯЩИМИ.
А. МОРУА
ЗАДАЧИ СОБРАНИЯ:
1. Формировать нравственную культуру детей и родителей.
2. Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: собрание- праздник.
Подготовительная работа к собранию:
Собрание проводится в начале учебного года. Его целью является сплочение родителей после летних каникул, создание условий на дальнейшую совместную деятельность единым, дружным коллективом. Время проведения собрания – вторая половина сентября. Собрание проводится в актовом зале школы.
На собрание приглашаются дедушки и бабушки, папы и мамы, старшие и младшие дети в семьях. Присутствующие на собрании рассаживаются, согласно табличкам, прикреплённым к креслам. Например, «Семья Ивановых» и т. д.
Необходимо приготовить:
1. Пригласительные билеты. Пригласительные билеты могут быть такого содержания:
Уважаемые Иван Николаевич и Светлана Сергеевна!
Наш 2 класс и ваш сын Серёжа приглашают Вас принять участие в нашем общем празднике, посвящённом Семье.
Мы ждём Вас и надеемся, что в нашей школьной семье вы не будете чувствовать себя гостями.
Все ребята 2 класса и их классный руководитель Татьяна Алексеевна.
2. Оформление сцены.
На сцене – слова:
Любовью и уступками достигается всё. Жан Поль.
Я + Я = счастливая и дружная, надёжная и верная СЕМЬЯ.
Из картона или фанеры вырезается дерево, на верхушке которого надпись: «Дерево жизни». На ветках дерева прикреплены листочки, на которых фотографии каждой семьи в полном составе.
3. Выставка коллажей учащихся и родителей 2 класса на тему «Моя семья».
Каждая семья заранее получила лист ватмана и задание изобразить свою семью в форме коллажа. Коллажи развешиваются по всему залу.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Звучат фанфары, и на сцену выходит фея в ярком и нарядном платье. Она подходит к дереву жизни и внимательно его рассматривает. В это время на сцену выбегают мальчик и девочка, взявшись за руки. Они подбегают к дереву, рассматривают его и видят фею.
Мальчик и девочка. Ой, здравствуйте!
Фея. Здравствуйте, дети! Вы тоже пришли на такой важный праздник?
Мальчик и девочка. А о каком празднике вы говорите, уважаемая Фея?
Фея. О празднике семьи.
Мальчик и девочка. Семья? А что это такое - семья? Мы живём на Голубой Планете и такое слово слышим впервые.
Фея. Мне вас жаль, дети Голубой Планеты. Вы не знаете, что означает семья. Может, вам помогут ребята Планеты Земля? Но прежде я расскажу вам одну сказку:
Звучит музыка к песне «Маленький принц».
Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звёздочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный»?
Звёздочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет, ни одной звёздочки похожей на меня. А так хочется видеть, и слышать кого-то рядом с собой!
« А в какие ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна.
« Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат»?
«Ты узнала тайну спешащих странников»? – спросила Луна.
«Да, - ответила Звёздочка. – Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел измождённым и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза…»
«А какими были его глаза?» - недоумённо спросила его Луна.
«Они светились в темноте от счастья и радости» - ответила, тяжело вздохнув, Звёздочка и продолжила. – Чему ты радуешься, странник?»
И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».
Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».
Луна посмотрела на звёздочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?»
«А разве это возможно?» - с надеждой спросила Звёздочка.
Луна, не говоря больше ни слова, махнула руками своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочки, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья!»
Вам понравилась сказка, дети Голубой Планеты?
Дети. Да! Но мы хотели бы поподробнее узнать, что же такое семья.
Фея. Садитесь, пожалуйста, и внимательно слушайте! А наши ребята из 2 класса попробуют вам рассказать, что значит для них слово «семья»
Выходят ребята – второклассники и читают стихи.
Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.
Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое,
И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу: Где я был тогда?
Отвечает папа: «Не было тебя!
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная счастливая семья?
Я так люблю, когда луна глядит в окошко,
И сказки тихо бродят по углам.
А рядом мама держит за ладошку,
И гладит мои волосы слегка.
Сегодня в доме выходной,
Сегодня – воскресенье.
Мы с папой на кухне колдуем вдвоём,
Для мамы печём печенье.
Мы стол накрываем и ставим цветы,
Печенье кладём на блюдо.
Мы маме подарим любовь и букет,
А мама помоет посуду.
Мой папа любит в дневнике
Красиво расписаться,
А с двойками, что ставят мне,
Он разрешает маме разбираться.
Сегодня праздник у меня,
Сегодня день рождения!
Придёт поздравить вся семья,
Готовим угощенье!
Две бабушки мои придут
И два солидных деда,
Рассказы слушать я люблю
Про светлый день Победы!
Придёт любимая сестра
С племянницей-малышкой.
И с важным видом буду ей
Показывать я книжки.
Сегодня очень счастлив я!
Я жду тебя, моя семья!
Фея. Дорогие гости! Вам понравился рассказ ребят?
Мальчик-ведущий. Мы могли бы говорить ещё больше, но нам хотелось бы дать слово и нашим гостям.
Девочка-ведущая. Мы объявляем конкурс для пап и мам, дедушек и бабушек, сеттер и братьев и для нас!
Блиц-интервью, которое проводят сами дети.
Вопросы могут быть такими:
-какого цвета глаза у мамы, бабушки?
- какую газету любит читать дедушка?
- когда родилась ваша семья?
- какая книга у вашего ребёнка любимая?
- какой размер обуви у мамы, папы?
- когда у членов семьи день рождения?
- ласковые имена вашего дома?
- самый счастливый день вашего дома?
Исполнение песни «Родительский дом». Поют дети вместе с родителями.
Конкурсы праздника.
В каждом конкурсе участвуют 3-4 семьи. Задания выполняются на время.
А. Мама и ребёнок опутываются скакалкой. Папа должен распутать её.
Б. Мамы должны накормить отцов какой-нибудь едой.
В. Ребёнок должен помочь бабушке втянуть нитку в иголку и пришить пуговицу, подобрав её в тон к одежде бабушки.
Г. Ребёнок должен выбрать среди разложенных газет ту, которую читает дедушка и как можно быстрее принести ему.
Конкурс пантомимы.
Ребята получают карточки, на которых указаны действия, которые они должны изобразить с помощью пантомимы.
Задания могут быть такими: мама спешит на работу; папа моет посуду; дедушка читает газету; сестра собирается на встречу с друзьями; бабушка печёт пироги; папа требует дневник.
Песенный конкурс.
Ребята и родители по очереди исполняют любимые песни детей и родителей, дедушек, бабушек.
Фея. Вот и подошёл к концу наш праздник. Ребята Голубой Планеты, вам у нас понравилось?
Мальчик и девочка. Да, очень. Нам очень захотелось вернуться на свою Родину и рассказать о семьях планеты Земля, с которыми мы сегодня познакомились.
А для того, чтобы наш рассказ был убедителен, мы хотели бы сделать фотографию на память у вашего дерева Жизни вместе со всеми участниками сегодняшнего праздника. Эта фотография станет самым главным украшением Голубой Планеты!
Все вместе. Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в семьях всегда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528224-roditelskoe-sobranie-kak-horoshochto-est-semj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.