- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Полезные советы для родителей по формированию культурно-гигиенических навыков
«Руки – это лицо человека»
1. Подстригать ногти на руках следует не реже 1 раза в 7 – 10 дней.
2. Перед каждым приемом пищи, после прогулки следует мыть руки с мылом.
3. Нужно быть внимательным во время работы с колющими и режущими
предметами (нож, иголка и т.д.).
4. Нужно осторожно открывать ёмкости с горячей водой (чайник, кастрюля,
водопроводный кран).
5. В ветреную и холодную погоду нужно обязательно ходить в перчатках или
варежках.
6. Следует ежедневно пользоваться кремом для рук.
Полезные советы для родителей.
«Руки – это лицо человека»
1. Подстригать ногти на руках следует не реже 1 раза в 7 – 10 дней.
2. Перед каждым приемом пищи, после прогулки следует мыть руки с мылом.
3. Нужно быть внимательным во время работы с колющими и режущими
предметами (нож, иголка и т.д.).
4. Нужно осторожно открывать ёмкости с горячей водой (чайник, кастрюля,
водопроводный кран).
5. В ветреную и холодную погоду нужно обязательно ходить в перчатках или
варежках.
6. Следует ежедневно пользоваться кремом для рук.
«Расти, коса, до пояса»
1. Обязательно нужно иметь собственную расческу и следить за ее чистотой.
2. Мыть голову необходимо один- два раза в неделю, пользуясь шампунем.
3. Промыв волосы, нужно вытереть их мягким полотенцем и расчесать.
4. Нельзя заплетать мокрые волосы.
5. Нельзя ложиться спать с мокрыми волосами.
6. Длинные волосы нужно расчесать с концов и постепенно переходить к корням.
«Дороже алмаза свои два глаза»
1. Берегите глаза, когда стираете белье или выводите пятна.
2. Нельзя тереть глаза грязным носовым платком, варежкой, концом шарфа.
3. Нельзя читать, лежа на диване или в кровати.
4. Нельзя читать в движущемся транспорте (в вагоне, в автобусе и т. д.)
5. Читать нужно, сидя за столом, чтобы освещение было с левой стороны.
6. Нельзя носить чужие очки.
7. Нужно смотреть телевизор, сидя и не более 15-30 минут подряд (зависит от
возраста ребёнка).
8. Необходимо делать гимнастику для глаз.
9. Лампу нужно ставить слева.
10. Необходимо надевать защитные очки при малейшей вероятности нанесения
вреда глазам (работа в огороде, во время строительства, при домашней уборке, при
опасности попадания пыли и т. д.).
11. Сидеть за столом нужно прямо.
12. Необходимо быть осторожным и внимательным во время работы с острыми
предметами (ножницы, иголка, булавка, спицы, др.).
«Здоровье зубы здоровье любы»
1. Необходимо правильно питаться: ежедневно ребёнок должен получать молоко
или кисломолочные продукты, мясо, рыбу, черный хлеб, разнообразные овощи и
фрукты круглый год. Нужно приучать детей к твердой пище: это укрепляет десны и
зубы.
2. С 2-3 лет необходимо прививать детям привычку полоскать рот после еды и
чистить зубы утром и вечером.
3. Не реже двух раз в год надо посещать с ребёнком стоматолога.
«Ухо – это орган слуха»
1. Уши надо беречь: от слишком громких звуков устаешь. Нельзя слушать
громкую музыку, громкие звуки мешают думать, мешают другим людям.
2. Нельзя ковырять в ушах.
3. Нужно защищать уши от сильного ветра.
4. Нельзя очень сильно сморкаться.
5. Нельзя допускать попадания в уши воды.
«Если сладко спиться, сон хороший сниться»
1. Соблюдайте режим: больше бывайте с ребёнком на свежем воздухе, занимайтесь
физкультурой, закаливанием.
2. Нельзя наедаться пред сном.
3. Нельзя смотреть долго телевизор.
4. Нельзя ложиться поздно.
5. Нельзя играть в шумные игры перед сном.
6. Перед сном необходимо проветрить комнату.
7. Перед сном следует задёрнуть занавески.
8. Перед сном нужно умыться.
9. Перед сном следует сложить одежду.
10. Нельзя откладывать отход ко сну, если ребенок начинает дремать. Дремота –
единственный сигнал идти спать. Не отмахивайтесь от него. Откладывая отход ко
сну, вы вносите разлад в организме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528278-poleznye-sovety-dlja-roditelej-po-formirovani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.