Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.02.2023

Рабочая программа курса внеурочной деятельности по английскому языку Мир английского языка

Семенова Юлия Александровна
Учитель английского языка
Данная рабочая программа представляет собой курс внеурочной деятельности по английскому языку, рассчитанный на учащихся 5-6 классов. Курс разработан с целью повысить интерес учащихся к истории, культуре англоязычных стран посредством изучения их географии, традиций, произведений литературы, кинематографа, а также развить коммуникативную компетенцию учащихся. Курс рассчитан на 34 занятия.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №25 им. 70-летия нефти Татарстана»

г. Альметьевска РТ

Рабочая программа

курса внеурочной деятельности по английскому языку

Мир английского языка“

Направления внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное, общекультурное

Аудитория: учащиеся 5х, 6х классов

Подготовила:

учитель английского языка

МБОУ „СОШ №25“

Семенова Ю.А.

г. Альметьевск

2022-2023

Цель: формирование и развитие коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся 5,6 классов посредством английского языка.

Задачи:

  • приобщать к осознанию мира как поликультурного пространства и английского языка как средства общения в нем

  • способствовать развитию познавательных интересов детей

  • познакомить учащихся с культурой стран изучаемого языка (география, праздники, традиция, кинематограф)

  • развивать учебные умения детей и навыки владения английским языком

  • развивать мотивацию дальнейшего изучения английского языка и культур англоязычных стран

  • способствовать развитию умения работать в команде

  • способствовать развитию толерантности и уважительного отношения к представителям иных культур и национальностей

Планируемые результаты освоения курса „Мир английского языка“

Личностные результаты:

- представление о мире как о поликультурном сообществе

- понимание роли английского языка как средства международного общения

- развитие учебных умений детей

Метапредметные результаты:

- развитие коммуникативных способностей школьников, умение выбирать соответствующие контексту языковые средства

- расширение культурного кругозора учащихся

- развитие познавательных интересов школьников

- развитие умения выстраивать сотруднические отношения со сверстниками

- формирование мотивации к дальнейшему изучению иностранного языка

Предметные результаты:

В результате реализации данной программы учащиеся должны

Знать:

- страноведческие факты об англоязычных странах (Великобритания, США, Австралия, Канада) и о своей стране;

- имена героев известных британских и американских фильмов/мультфильмов, произведений литературы;

- официальные праздники в Великобритании, США, Австралии, Канаде, России.

Уметь:

- анализировать, приводить примеры языковых явлений и речевых средств

- составлять монологическое высказывание в соответствии с темой

- читать, выполнять письменные задания к текстам

- высказать свою точку зрения на английском языке, используя клишированные фразы и конструкции

- понимать на слух короткие аутентичные тексты, речь учителя и одноклассников на иностранном языке

- понимать содержание адаптированного текста на иностранном языке

- владеть навыками элементарного этикетного диалога, диалога-расспроса

- участвовать в коллективном обсуждении темы, строить сотруднические связи со сверстниками

Данная программа способствует формированию и развитию у детей следующих личностных качеств:

- коммуникабельность

- ответственность за принятие решений

- терпимость, уважение к точке зрения другого

- умение работать в команде

- познавательная активность

Система оценивания планируемых результатов

В течение освоения учащимися данного курса контроль усвоения материала осуществляется посредством оценки проектов, защищаемых после завершения каждого блока.

Формы проведения занятий

Работа на занятиях, проводимых в рамках курса «Мир английского языка», осуществляется в двух основных формах: индивидуальная и групповая (защита проектов). Курс состоит из 4 блоков, каждый из которых имеет как теоретические, так и практические занятия. Программа предусматривает интеграцию разнообразных форм обучения: игровой, проектной, литературно-художественной и др. Учебный процесс оснащен техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, которые помогают визуализации материала и более эффективному его усвоению.

Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу «Мир английского языка» составлена на основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413.

Данная программа внеурочной деятельности рассчитана на 34 часа (1 академический час в неделю).

Календарно-тематическое планирование

Тема

Теоретические

занятия

Практические

занятия

Описание деятельности учащихся

1.1

Великобритания:

география, символы

1

Изучение географической карты Великобритании, определение ее составных частей. Изучение особенностей символики страны (флаг, гимн).

2.1

США: география, символы

1

Изучение географической карты США. Изучение особенностей символики страны (флаг, гимн).

3.1

Канада: география, символы

1

Изучение географической карты Канады. Изучение особенностей символики страны (флаг, гимн).

4.1

Австралия: география, символы

1

Изучение географической карты Австралии. Изучение особенностей символики страны (флаг, гимн).

5.1

Подготовка проектов по блоку «Страноведение»

1

Выполнение проектной работы в виде плаката по выбранной стране, отражение на нем основных элементов символики, географических фактов. Учащиеся делятся на группы и выбирают одну из стран.

6.1

Презентация проектов по блоку «Страноведение»

1

Защита проектов.

1.2

Праздники Великобритании: Рождество и Новый год

1

Изучение истории и традиций празднования Рождества и Нового года в Великобритании

2.2

Праздники Великобритании: Пасха

1

Изучение истории и традиций празднования Пасхи в Великобритании

3.2

Праздники Великобритании: День святого Валентина

1

Изучение истории и традиций празднования Дня святого Валентина в Великобритании

4.2

Праздники США: Хэллоуин

1

Изучение истории и традиций празднования Хэллоуина в США

5.2

Праздники США: день независимости

Изучение истории и традиций празднования Дня независимости в США

6.2

Праздники США: день благодарения

1

Изучение истории и традиций празднования Дня благодарения в США

7.2

Подготовка проектов по блоку «Праздники Великобритании и США»

1

Выполнение проектной работы в виде плаката по выбранному празднику Великобритании или США, отражение на нем самых интересных фактов. Учащиеся делятся на группы и выбирают один из праздников.

8.2

Защита проектов по блоку «Праздники в Великобритании и США»

1

Защита проектов.

1.3

HarryPotter: любимые английские герои

1

Дети читают отрывки адаптированной под их возраст версии книги «HarryPotter», выполняют упражнения по ней.

2.3

AliceinWonderland: любимые английские герои

1

Дети читают отрывки адаптированной под их возраст книги «AliceinWonderland», выполняют упражнения по ней.

3.3

ThemagicofOz: любимые английские герои

1

Дети читают отрывки адаптированной под их возраст книги «ThemagicofOz», выполняют упражнения по ним, смотрят отрывки фильма и обсуждают.

4.3

King Arthur. Legend of the sword: любимыеанглийскиегерои

1

Дети читают отрывки адаптированной под их возраст книги «KingArthur: legendofthesword», выполняют упражнения по ней, смотрят отрывки фильма и обсуждают.

5.3

MaryPoppins: любимые английские герои

1

Дети читают отрывки адаптированной под их возраст книги «MaryPoppins», выполняют упражнения по ней, смотрят отрывки фильма и обсуждают.

6.3

Legends of Robin Hood: любимые английские герои

1

Дети читают отрывки адаптированной под их возраст книги «LegendsofRobinHood», выполняют упражнения по ней, смотрят отрывки фильма и обсуждают.

7.3

Подготовка проектов по блоку «Любимые английские герои»

1

Выполнение проектной работы в виде плаката по выбранному герою, отражение на нем самых интересных фактов об этом герое. Учащиеся делятся на группы и выбирают одного из героев.

8.3

Презентация проектов по блоку «Любимые английские герои»

1

Защита проектов

1.4

Россия: география, символы

1

Изучение географической карты России, определение ее составных частей. Изучение особенностей символики страны (флаг, герб, гимн).

2.4

Россия: известные российские города и памятные места

1

Знакомство с историей самых известных городов России, их памятными местами, достопримечательностями на английском языке.

3.4

Праздники в России: Рождество и Новый год

1

Знакомство с историей и традицией празднования Рождества и Нового года в России.

4.4

Праздники в России: Пасха

1

Знакомство с историей и традицией празднования Пасхи в России.

5.4

Подготовка проектов по блоку «Праздники в России»

1

Выполнение проектной работы в виде плаката по выбранному празднику или городу России, отражение на нем самых интересных фактов. Учащиеся делятся на группы и выбирают один из праздников или городов.

6.4

Презентация проектов по блоку «Праздники в России»

1

Защита проектов.

1.5

Читаем английские стихи

1

Учащиеся выразительно читают стихи на английском языке, готовятся к конкурсу чтецов.

2.5

Конкурс чтецов

1

Учащиеся декламируют подготовленные стихотворения.

3.5

Просмотрмультфильма «Alice in wonderland»

1

Дети смотрят мультфильм «Aliceinwonderland» и обсуждают его содержание.

4.5

Просмотрфильма «Harry Potter and the Sorcerer's Stone»

1

Дети смотрят фильм «HarryPotterandtheSorcerer'sStone» и обсуждают его содержание.

5.5

Просмотр мультфильма: Postman Pat

1

Дети смотрят мультфильм «Postman & Pat» и обсуждают его содержание.

6.5

Просмотр мультфильма: Postman Pat

1

Дети смотрят мультфильм «Postman & Pat» и обсуждают его содержание.

Источники

  1. From the History of the British Flag (the Union Jack) (englishinn.ru)

  2. Американская история - Совершите путешествие по американской истории от ранних коренных американцев (american-history.net)

  3. Официальные символы Канады - Canada.ca

  4. Национальные символы Австралии - Австралийский фонд государственности (nationhood.org.au)

  5. Harry_Potter_Workbook.pdf

  6. Harry_Potter_Workbook_2.pdf

  7. Carroll_L_-_Alice_in_Wonderland.pdf

  8. Baum_L_F_-_The_Magic_of_Oz.pdf

  9. 0598522_19A34_legends_of_king_arthur_legendy_o.pdf

  10. Mary_Poppins_English_Club_Elementary (1).pdf

  11. Legends_of_Robin_Hood_English_Club_Elementary.pdf

  12. Символы России – НАУМЁНОК (naymenok.ru)

  13. Россия — подробная информация о стране (wikiway.com)

  14. Английская поэзия, стихи английских поэтов (englishelp.ru)

  15. Alice in Wonderland (1995) - YouTube

  16. Postman Pat Official - YouTube

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528487-rabochaja-programma-kursa-vneurochnoj-dejatel

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки