По страницам русских сказок

Нас встречает в жизни сказка.

Вместе с материнской лаской,

С добрым бабушкиным взглядом,

Чтоб идти по жизни рядом.

Никогда нам не наскучит Быть отважными научит.

В беде научит помогать.
Никогда не унывать.
И пусть зло пока хитрее,
Всё равно добро мудрее
Сказка нам поможет жить.
И все невзгоды победить.

Сказки появились очень давно. Создавались они самим народом . Один певец или рассказчик, напевая сказку, передавал ее слушателям. Другой, пересказывая, добавлял что-то свое. Если сказка получалась, она запоминалась и передавалась «из уст в уста». Так сказка становилась народной, имя ее автора не запоминалось.

- Какие первые маленькие сказки вам запомнились с раннего детства?

-Верно. И даже вот в такую маленькую сказку народ вкладывал свои мечты о добре, справедливости, безбедной жизни. В каждой народной сказке содержится мудрая мысль. Недаром об этом говорится в пословице:

«СКАЗКА- ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ …..» - на доске.

(Правила игры-путешествия)

Итак, друзья, начинаем программу,

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интересней,

Чем наши русские сказки.

Отправляемся друзья, В чудо сказку – вы и я

«Жил в некотором царстве, в тридесятом государстве Иван - царевич, и была у него жена Василиса Прекрасная. Она была очень красивая, мудрая, а также хорошая рукодельница. Однажды налетел сильный ветер, поднялась пыль, налетел Змей Горыныч и унес Василису в царство Кощея Бессмертного. Погоревал Иван-царевич, да делать нечего: нужно отправляться в путь-дорогу». Трудно ему будет в дороге, разные препятствия его ждут, но должен он освободить Василису из рук Кощея.

- Хотите помочь Ивану-царевичу справиться с Кощеем Бессмертным?

- А ведь нас ждут трудности и испытания. Вам не страшно?

---- Хорошо, собирайтесь в путь. А чтобы проверить вашу готовность отправиться в дорогу, давайте проведем небольшую разминку, которая позволит нам определить, хорошо ли вы справляетесь с различными заданиями.

1.КОНКУРС.

Необходимо вспомнить и дать правильные названия сказок.

«Сестрица Аленушка и братец Никитушка (Иванушка)»

«Иван –царевич и зеленый (серый) волк»

«По собачьему (щучьему) веленью»

Сивка-будка (бурка)

«Волк и 7 тигрят (козлят)»

«Гуси-вороны (лебеди)»

МОЛОДЦЫ!

Мы отправляемся в дорогу. У меня убедительная просьба: быть предельно осторожными и внимательными. Не потеряйтесь в дороге, держитесь все вместе, помогайте друг другу. Помните пословицу:

«Друга в беде не бросай, любое задание дружно выполняй».

2.КОНКУРС.

Перед вами необычная карта. Надо узнать через какие сказки предстоит пройти Ивану-царевичу, помогите назвать сказку по иллюстрации.

МОЛОДЦЫ!

Долго ли, коротко ли мы шёл Иван – царевич и вышли на развилку двух дорог. Какую же нужно выбрать дорогу, чтобы и Василису выручить, и живым остаться?» Не печалься, Иван-царевич, определить правильную дорогу нам помогут ребята. Ребята тебе в этом помогут, выполнив следующее задание.

3. КОНКУРС.

1. Нарисовать то, что тянут-потянут, вытянуть не могут.

2.Нарисовать то, что на сметане мешен, на окошке стужен.

ФИЗМИНУТКА

4. КОНКУРС.

Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается. Далеко в сказку зашли участники сказочной викторины, приустали, проголодались. Вот мы и решили объявить сказочный перерыв.

1.Наварила манной каши и размазала по тарелке:

- Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем!

(Лиса – Журавлю. – Русская народная сказка «Лиса и Журавль».)

2.-Съешь моего ржаного пирожка.

-Не стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся!

(Печка – девочке. Русская народная сказка «Гуси - лебеди».)

Вывод: Вот мы с вами и побывали на сказочном обеде, и, как полагается в сказке, у нас «по усам текло, а в рот не попало», но все равно никто, наверное, не скажет, что он ушел с пира несолоно хлебавши!

5 КОНКУРС.

- Ребята, вы конечно хорошо знаете сказки… Иван –царевич вздремнул и снится ему сон… и снится ему как СКАЗКА СТАЛА БЫЛЬЮ,… давно –давно люди мечтали подняться в воздух, опуститься на дно морское и чувствовать себя, как рыбы… Мечтали и о волшебных предметах – помните о волшебном горшке, который сам кашу варил? Прошло много времени, и многие мечты стали явью.

Ваша задача назвать чудесные изобретения человека, заменившие сказочные предметы.

Гусли – самогуды (магнитофон)

Ступа (ракета, самолёт)

Чудо-зеркало (телевизор, компьютер)

Перо жар-птицы (лампа)

Сани, что везут сами (автомобиль)

Клубок ниток, указывающий дорогу (компас)

Телевизор – зеркальце.

Водолазный костюм – Садко на морском дне.

Самолёт – ковёр-самолёт

Долго ли коротко ли ехал Иван-царевич … и подъехал к избушке Бабы –Яги.

. Соблюдайте осторожность, ведь мы не знаем, добрая Яга или злая..

. Оказывается Баба Яга добрая, и она нам очень рада. Она ждет от нас помощи. За много лет у не скопилось много вещей, которые она бы хотела вернуть назад в сказку, но позабыла к какой сказке они принадлежат. Поможем бабушке?!

6 КОНКУРС.

1.ИГЛА («Иван –царевич и серый волк»)

2. ТРИ ЛОЖКИ («Три медведя»)

3.ЯБЛОКО И ПИРОЖОК («Гуси-лебеди»)

4.СТРЕЛА («Царевна-лягушка»)

5. ВЕДРА («ПО щучьему веленью»)

6.ЗОЛОТОЕ ЯИЧКО («Курочка-Ряба»)

Баба – Яга приглашает к себе в гости и готова нам помочь. Но у Бабы Яги есть слабое место: она очень любит решать различные задачки, но некоторые так трудны…. и она просит вашей помощи. Согласны вы решать задачки Бабы Яги? (предполагаемые ответы детей)

Дети решают задачки, которые задает Баба Яга.

7. КОНКУРС.

1.Курочка Ряба снесла яичко, а мышка разбила. Тогда Ряба снесла еще три яичка. Мышка эти тоже разбила, Ряба поднатужилась и снесла еще пять, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких‚ яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не баловали свою мышку?

2.Василиса Премудрая и Змей Горыныч играли в шашки. Сначала Василиса съела у Горыныча три шашки, а потом Василиса съела у Горыныча две шашки. После следующего хода Василиса съела у Горыныча три шашки. Сколько всего шашек съела Василиса у Кощея Бессмертного?

Итак, Иван –царевич перед воротами сказочной страны. Ворота закрыты. Узнаем в чем тут дело. Оказывается, сказки просят, чтобы их узнали.

8.КОНКУРС. Капитаны по очереди отгадывают загадки. Одна правильно отгаданная загадка-один балл.

1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?

2. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.

3. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой?

4. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.

5. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.

6. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?

7. С кем Мороз играет в прятки,
В белой шубке, в белой шапке?
Знают все его дочурку,
И зовут ее…

8. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …

9. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?

10. Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали?

Замок Кощея Бессмертного. Это очень злой и коварный сказочный герой и здесь нам без помощи взрослых не обойтись. Давайте попросим наших гостей и жюри нам помочь вызволить Василису Прекрасную.

9. КОНКУРС.

1. Имя царя, жившего так давно, что в это уже никто не верит? ( Горох)

2.В какой сказке говорится про уникальное в своем роде спортивное состязание по прыжкам в высоту среди лиц мужского пола, победителя которого ожидал ценный приз- поцелуй царевны и женитьба на ней? (Сивка- Бурка)

3. Назовите имя сказочного персонажа, лопнувшего со смеху при виде некачественно построенного моста? (Пузырь)

4. Что является высочайшим достижением общепита? (Скатерть-самобранка)

5. В какой сказке говорится об ограниченном приеме членов в кооператив? ( Теремок)

6. Сколько человек тянуло репку? (3)

7. Герой какой сказки 5 раз рисковал своей жизнью, а на 6 раз погиб? (Колобок)

8. В какой сказке говорится о деятельности хозяйств, где недостаток техники компенсируется количеством рук, лап – при очень большом урожае? (Репка)

. Открылись двери башни, вышла из них Василиса.

«Кланяюсь вам низко, люди добрые! Была у меня книга, заветная, волшебная. Обо всем на свете из нее узнать можно было. Но случилась беда. Налетели гуси-лебеди, унесли книгу далеко-далеко, там, где туманы собираются, да дождинки рождаются, в волшебное царство-государство. Заколдовал её Кощей и поставил стражу- Змея Горыныча. Помогите книгу вызволить. Без вашей помощи не обойтись! Одно знаю- любит Змей- Горыныч все веселое, так как сотни лет живет в одиночестве и ему очень скучно »

Частушки исполняют первоклассники.

1.У Иван- Царевича

Серый волк теперича.

Вот какие на Руси

Нынче бегают такси.

2.Молодильных яблок царь

Съел штук тридцать за январь

Год теперь мальчишке

Писает в штанишки.

3.У Кикиморы с болота

Каждый день бывает рвота.

Разве это не позор,

Местный САНЭПИДНАДЗОР?!

4.Молодец наш Колобок.

Он от всех ушел (без ног!),

И живет теперь в Нью-Йорке,

А зовут его Хот-дог.

5.Как на форде, на печи

По селу Емеля мчит.

Да еще включил мигалку.

«Берегись, народ!»- кричит.

6.Змей – Горыныч как- то раз

Заболел, почти угас…

Но нашелся врач один,

Прописал ему бензин.

7.Бабке-Ёжке повезло-

Ездит в ступе с помелом.

Про нее в газетах пишут!

Обзывают НЛОМ.

8.Веселись , лесной народ,

У Яги – евроремонт!

Будет жить теперь Ягуша

В офисе на «ножках Буша»

9. На деревне говорят,

Объявилась Мышь- Гигант!

Будто вытащила репку

Килограмм в сто пятьдесят!

10. Соловей- разбойник мал,

Но уже звездою стал.

Разучил две песни репом

И на конкурс усвистал.

11. Мы про бабушку- Ягу

Много сказок знаем.

Потому, что сами книги

Мы уже читаем.

.МОЛОДЦЫ! А книга эта ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. Вы, ребята, изучили все буквы, научились читать, и этот учебник поможет вам много узнать нового, интересного.

Посадил Иван-царевич Василису Прекрасную и поскакал домой. И нам пора возвращаться.

Вот мы и вернулись, ну как понравилось вам путешествие? (ответы детей) Как вы думаете, что нам помогло справиться со всеми трудностями в пути? (ответы). Верно, наша дружба и знания русских народных сказок. Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились, все задачки решили.

Итог мероприятия.

Вот и закончилась игра, а вместе с нею и сказка.

1. Чем чаще всего заканчивается сказка?

(На том пиру я был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало. Стали жить-поживать да добра наживать.)

1. Какие виды сказок вы знаете?

(Русские народные сказки, литературные.)

1. Герои сказок отгадывают иногда загадки, которые сейчас предстоит отгадать всем:

- Что на свете всех сильнее? (Ветер.)

- Что на свете всех быстрее? (Мысли.)

- Что на свете всех милее? (Сон.)

- Что на свете всех жирнее? (Земля.)

1. Чему учит сказка?

Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.

Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!

Спасибо за ваши добрые глаза и приветливые улыбки. Закончить наше путешествие я хотела бы снова улыбкой. Встанем, возьмемся за руки и улыбнемся всем вокруг и друг другу.

СКАЗКУ ЭТУ ЗАКРЫВАЮ

И УСПЕХОВ ВАМ ЖЕЛАЮ.
МНЕ ПРИЯТНО БЫЛО С ВАМИ

ВЕСЕЛИТЬСЯ И ШУТИТЬ.

А ТЕПЕРЬ ВЫ РАЗРЕШИТЕ

ВАМ ПОДАРКИ ПОДАРИТЬ.

Награждение участников . Поведение итогов.

Просмотр мультфильма «Ивашка из дворца пионеров»

При составлении сценария внеурочного мероприятия

использованы следующие ресурсы:

1. http://www.detsadclub.ru/konspekty-zanyatij/29-vospitatelu/games/1202-konspekt-igry-zanyatiya-puteshestvie-po-russkim-narodnym-skazkam

2. http://www.stihi.ru/2005/07/14-1249

3. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/viktorina-po-russkim-narodnym-skazkam-2

4. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/v-gostyakh-u-skazki

5. http://festival.1september.ru/articles/625820/..

6. http://www.maaam.ru/detskijsad/-skazochnoe-puteshestvie.html