- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка совместного досуга для детей и родителей «Масленица в Берендеевом царстве»
Цель – формирование уважительного отношения к русским народным традициям, сохранение преемственности поколения.
Задачи:
Развивающие
• Познакомить детей с народными традициями проведения праздника.
Образовательные
• Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
Воспитательные
• Побуждать интерес к народным традициям и праздникам;
• Способствовать сплочению коллектива, сотрудничеству и взаимопомощи.
Оборудование и реквизит:
• Костюмы для ведущих;
• Чучело масленицы;
• Фонограммы народных мелодий и песен;
• Оборудование для конкурсов;
• Блины;
• Сушки
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №81»
Методическая разработка совместного досуга для детей и родителей
«Масленица в Берендеевом царстве»
Подготовила:
Кузнецова Екатерина Алексеевна
Воспитатель 1кв. категории
Воспитатель МАДОУ
«Детский сад №81»
Березники, 2023
Тема: Народное гуляние масленица
Цель – формирование уважительного отношения к русским народным традициям, сохранение преемственности поколения.
Задачи:
Развивающие
Познакомить детей с народными традициями проведения праздника.
Образовательные
Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
Воспитательные
Побуждать интерес к народным традициям и праздникам;
Способствовать сплочению коллектива, сотрудничеству и взаимопомощи.
Оборудование и реквизит:
Костюмы для ведущих;
Чучело масленицы;
Фонограммы народных мелодий и песен;
Оборудование для конкурсов;
Блины;
Сушки
«Масленица в Берендеевом царстве»
Действующие лица:
Скоморохи – взрослый
Царь – взрослый
Ведущий:
Здравствуйте, ребята дорогие: и маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим!
Масленицу широкую открываем, праздник начинаем!
1 скоморох.
Бояре и боярыни!
Судари и сударыни!
В Берендеевку на праздник поспешите!
Пойте с нами и пляшите!
2 скоморох.
Зиму песнями проводим,
Спляшем с нею хороводе!
А весну весельем встретим,
Словом ласковым приветим!
Приглашают в один круг всех детей и гостей.
Хоровод «Как зима с весною повстречались»
Общий танец
1 скоморох.
Спешите! Спешите!
Свои кости разомните!
2 скоморох.
Спешите скорей! Нет праздника веселей!
Оба.
Масленица в гости идет!.
Звучит русская народная мелодия. Вносят масленицу.
Ведущая.
Ой, да Масленица, погости недельку,
Широкая, погости другую!
А мы все ее встречаем!
А мы все ее привечаем!
Ой, да Масленица, погости недельку!
Широкая, погости другую!
Дети
1. Дорогая наша гостья Масленица – Авдотья Изотовна!
2. Дуня белая, Дуня румяная. Коса длинная, триаршинная!
3. Лента алая, двуполтинная! Платок беленький, новомодненький!
1 скоморох.
Наша масленка стоит, на народ - то все глядит.
Ее гости ублажают, песни звонко распивают.
Р.Н.П. – исполняют взрослые
(предложить спеть Р.Н.П. «Ой, мороз» - с гостями)
2 скоморох.
Берендеевка страна и богата, и вольна.
Правит Берендейский царь,
Берендеев государь!
Эй, честной народ вставай.
Государя привечай!
Колокольный звон. Заходит царь.
Царь.
Скажи, скажи честной народ,
Кто прочь прогнал метели?
Кто ото льда очистил реки,
Которые еще вчера,
Казалось, скованы навеки!
Дети.
Протальник - март!
Царь.
Скажи, кто разбудил капель?
Кто птиц позвал к нам возвратиться!
Скажи, кто даст земле тепло
И первым почкам даст напиться?
Дети.
Протальник - март!
Царь.
Велю моему народу зимние игрища начинать!
Масленицу отмечать!
Игра «Гори ясно»
Царь
Порадовали вы меня своей удалью молодецкой! А кто из вас умный погляжу? Умного орденом солнца награжу! (сушки)
Загадки
(за отгаданную загадку – сушку на шею)
1 скоморох.
Как царь – батюшка сидит,
На народ то все глядит,
Его гости ублажают,
Нескладушки распевают!
Частушки – нескладушки
Царь.
А теперь моему народу игрища на улице продолжать и Маленицу ублажать.
Игры на улице:
«Золотые ворота», «Заря – заряница», «Перетяни канат», «гусиный шаг» и др.
1 скоморох.
Пришло время прощаться с Масленицей до следующего года!
Скоморохи и дети.
Ты прощай, прощай наша масленица!
Ты прощай, прощай наша широкая!
Приходила ты с добром,
Сыром с маслом и яйцом,
Сжигание масленицы – звучит музыка.
2 скоморох.
Масленица – обируха!
Масленица – обмануха!
Масленица – жироедка!
Масленица – блиноедка!
Песня «Блины»
Угощение
ФОТО-ОТЧЕТ
Тема: Народное гуляние масленица
Цель – формирование уважительного отношения к русским народным традициям, сохранение преемственности поколения.
Задачи
Развивающие
Познакомить детей с народными традициями проведения праздника.
Образовательные
Обощить и закрепить знания детей о празднике «Масленница».
Воспитательные
Побуждать интерес к народным традициям и праздникам;
Способствовать сплочению коллектива, сотрудничеству и взаимопомощи.
А теперь моему народу игрища на улице продолжать и Масленицу ублажать!



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529067-metodicheskaja-razrabotka-sovmestnogo-dosuga-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.