- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник 8 Марта «Цветы для мамы»
- развитие творческой активности, артистичности, коммуникативных качеств;
- воспитание уважения и любви к маме, бабушке, девочке;
- закрепление вокально-хореографических навыков.
Предварительная работа:
- разучивание стихов, песен, танцев к празднику;
- подготовка костюмов и атрибутов;
- изготовление подарков для мам (портреты)
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Праздник 8 Марта
«Цветы для мамы»
Цель: Создание радостного, праздничногонастроения у всех участников праздника.Задачи:
развитие творческой активности, артистичности, коммуникативных качеств;
воспитание уважения и любви к маме, бабушке, девочке;
закрепление вокально-хореографических навыков.
Предварительная работа:
разучивание стихов, песен, танцев к празднику;
подготовка костюмов и атрибутов;
изготовление подарков для мам (портреты)
Ход мероприятия:
Под фоновую музыку в зал входят ведущийпраздника,помощник воспитателя, музыкальный руководитель.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие, гости!
Вот опять наступила весна! Снова праздник она принесла!
Праздник радостный, светлый и нежный,
праздниквсех дорогих наших женщин.
Помощник воспитателя: Пусть уйдут невзгоды, ссоры и ненастье,
Мы хотим вам пожелать радости и счастья!
Музыкальный руководитель: Счастье это мягкие теплые ладошки,
за диваном фантики, на диване крошки.
Счастье это пяточки босиком по полу.
Градусник под мышкой, слезы и уколы.
Ведущая : Что такое счастье? Проще нет ответа.
Оно есть у каждого - Вместе: Это наши дети!
Под музыку дети входят в зал.
Арсений: Отгадайте, почему улыбаюсь я? Потому, что рядом - мамочка моя!
Аня: Отгадайте, почему мне всегда тепло? Потому, что мама - солнышко моё!
Игорь: Мамочка родная, милая моя! Больше всех на свете я люблю тебя!
Лиза: Огорчать не буду маму никогда! Помогать я буду мамочке всегда!
Полина С:
Нашим мамам! Нашим мамам! Ласковым, любимым самым!
И бабулям-хлопотуньям, и сестренкам-хохотуньям
Мы желаем счастья, смеха, и здоровья, и успеха.
Ярослав:
Пусть Вам солнце светит ярко - ярко
Пусть щебечут птицы за окном
Чтоб не только день 8 марта
Каждый день считался Вашим днём!
Дети встают в полукруг и исполняют «Весеннюю песню»
Ведущая: Наши мамыи бабушки - самые любимые, добрые, умелые и хозяйственные. В доме всегда царит тепло и уют. И, конечно же, без помощников им в таком деле никак не обойтись.
Под фонограмму «Нафаня! Сундук украли!» в зал вбегает домовёнок
Кузя:
Ох, беда, беда, огорчение! Хозяйство - по миру, убытки не меряны! Сундук с сюрпризами пропал! Я бежал, бежал, устал! Вверх лаптями упал! Куды это я попал? Ведущая: Ты попал к ребятам на праздник.А сам-то ты кто?
Кузя:
Я-то, Кузька - домовой! Пригласи меня домой:
Я порядок наведу, не пущу я в дом беду.
Вашим бабушкам и мамам по хозяйству помогу!
А тут недоглядел! Пропажа у меня в хозяйстве приключилась, сундук мой волшебный пропал! Ой, беда, беда, огорчение! Что делать, что делать?
Ведущая: Подожди, Кузьма, не тараторь! Ну - кА, обернись, не твой ли это сундук стоит?
Кузя: Мой, мой, нашёлся сундук с сюрпризами! Откуда он здесь взялся? Ничего не понимаю! А - а - а, это, наверное, всё Нафаня! Ух!
Ведущая: Кузя, раз ты оказался на нашем празднике,тогда и оставайся. Посмотришь, как ребята поздравляют своих мам и бабушек спраздником 8 марта.
Кузя: А я буду вам помогать! Поздравления со своего сундука доставать.
Ведущая: Я думаю, мы не откажемся от такого помощника, правда, ребята? Давайте посмотрим, что из этого получится...
Кузя: Тук, тук, тук, открываю я сундук... (Кузя из сундука достаёт шляпку и одевает себе, половник и утюг). Что - то я не понял, как может подойти шляпка к половнику и утюгу?
Ведущая: Сейчас, Кузьма, разберёмся. Ребята, а кто же самая хорошая хозяйка: готовит, гладит, убирается, но остаётся всегда модной и красивой?
Дети: Мама!
Ведущая: Вот так, Кузя. И сейчас ребята поздравят своих мамочек.
Две девочки выходят, одевают фартуки, шапочки дежурных, красят перед зеркалом губы, прихорашиваются.
Выходят два мальчика с балалайками и в шапочках, качают головой.
Поют частушки Гриша:
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Развеселые частушки Споем вам обязательно!
Настя П:
Эй, топни нога,
Топни правенькая,
Я плясать пойду, хоть и маленькая!
Даша Ф:
Говорят я боевая Боевая, ну и что ж У нас мама боевая,
Ну а я в кого ж такая.
Арсений:
В женский день 8 мартаПапа сам варил обед,
И, скажу вам по секрету,
Натворил немало бед.
Настя П:
Эй, топни нога,
Топни правенькая,
Я плясать пойду, хоть и маленькая!
Даша Ф:
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти (ВСЕ ВМЕСТЕ)
ХОРОШО СЕБЯ ВЕСТИ!
Кузя: Какое хорошее поздравление я достал!
Ведущая: Кузьма, а ещё что-нибудь интересное есть в твоём сундуке?
Кузя: А как же! Тук, тук, тук, открываю я сундук...(Кузя из сундука достаёт платок, очки и одевает и книжку). А теперь я сам догадаюсь! Сказки на ночь ребятам читают... бабушки!
Ведущая: Молодец, Кузьма! Всё правильно! (обращаясь к бабушкам) Дорогие бабушки! Принимайте поздравление от внучат!
ребёнок:
Умамы-работа,у папы - работа,
У них для меня остается суббота.
А бабушка дома - всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит,накормит: «Да ты не спеши!
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи?"
ребёнок:
Я бабулю поздравляю,
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споёт,
Тёплый зимний шарфик свяжет,
И гулять со мной пойдёт!
Песня«Про бабушку».
Кузя: Как же у вас весело! Какие весёлые поздравления! Ребята, а хотите узнать, что ещё есть в моём сундуке? А взрослые? Тогда, тук, тук, тук, открываю я сундук(достаёт из сундука наряды для бабушек)
Ведущая: Кузя, это значит, игра для наших бабушек.
Кузя: А как в неё играть?
Ведущая: трое детей наряжают своих бабушек по команде в наряды, которые лежат в одной стопке. Гости хлопают по окончании музыки, кому громче, та команда и победила.
Ведущая: Итак, внимание! Конкурс «Наша бабушка - модница».
Кузя: Вот нафантазировали!
Ведущая: Это не мы, а твой сундук. Что там ещё интересненькое есть?
Кузя: Сейчас, сейчас! Тук, тук, тук, открываю я сундук... (достаёт клюку, платки, газету)Ну ка, ну ка. Бабушкам мы пели, с ними играли... Что-то напутал мой сундук.
Ведущая: Не напутал сундук, он сюрприз приготовил для бабушек!
Танец - шутка «Бабушки - старушки»
(исполняют: М. Гоиша, Г. София, М. Арсений, Т. Игорь, Р. Ярослав)
Ведущая: Какой, Кузя, у тебя сундук замечательный! Какой сюрприз бабушкам приготовил!
Праздникдолгожданный в гости к нам пришёл,
Посмотрите, как у нас в зале хорошо!
От улыбок ваших так тепло кругом,
Что сосульки даже тают за окном.
ребёнок:
Мама, мама, мамочка - солнышко моё.
Как с тобою радостно, как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей не цветут цветы,
Буду счастлив я тогда, когда рядом ты!
ребёнок:
Мама, мама, мамочка, будь такой всегда!
Ты такая добрая у меня одна!
Океаны проплыву, обойду весь свет,
Лучше мамочки моей в целом мире нет!
ребёнок:
Спраздником весёлым, спраздником Весны,
Всех на свете бабушек поздравляем мы!
ребёнок:
Пусть бегут ручьи, и птицы песни звонкие поют.
А у наших мам на лицах пусть улыбкирасцветут!
ребёнок:
Давайте мам и бабушек поздравим с женским днём!
Для них сегодня весело станцуем и споём!
Исполняется песня «Мамочка»
Ведущая: Кузя, загляни в сундучок, нет ли там чего интересненького для наших мамочек.
Кузя: Сейчас, сейчас! Тук, тук, тук, открываю я сундук... (из сундука хлопает хлопушка с сердечками)Ой, что бы это значило? Дети, а вы не догадались?
Дети:(ответы)
Кузя: Я догадался! Это игра «Игралочка - обнималочка!»
Ведущая: Наши мамы и бабушки заскучали, они хотят, чтобы детки их обняли! Будет музыка играть - будем по кругу ходить, танцевать (дети в одну сторону, мамы в другую). Как только стихнет музыка по сигналу «Маму найди, скорее обними!» детки должны подбежать к своим мамам обнять их и поцеловать!»
Даём команду: 1,2,3 - игру начни!
Дети и мамы образуют два круга:мамы - большой круг, а дети внутри - маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают
по команде:«Маму найди! Скорей обними!» (команду даёт воспитатель)»
Ведущая: Очень славно поиграли и немножечко устали. Сядем, дух переведем и от игр отдохнем! Кузенька, загляни в свой сундучок, что для нас он приготовил ещё?
Кузя: Сейчас, сейчас! Тук, тук, тук, открываю я сундук... (достаёт пилотку и себе одевает) А это, наверное, точно мне! Всё, пошёл я в армию.
Ведущая: Зачем?
Кузя:Я мыслю логически: мамам и бабушкам поздно уже, детям ещё рано, значит остаюсь я! Я пошёл.
Ведущая: Подожди, Кузьма! Пилотки для наших мальчиков, посмотри сам. Просто наши мальчики показывают, что они - будущие защитники, и нашим девочкам ничего не грозит! Девочки, принимайте от мальчиков поздравления.
Арсений:
Мы на девочек дивились, краше в мире не найти!
Как принцессы нарядились, даже страшно подойти.
Тимур:
Дорогим девчонкам нашим от души сегодня скажем:
Хоть задиры вы подчас, всё равно мы любим вас!
Гриша:
В общем, будьте все, как мы: симпатичны и милы!
И хотим пообещать: будем вас мы защищать!
Ярослав:
А сегодня в день весенний! Обещаем в этот час,
Подрастём и без сомненья, все мы женимся на вас!
Исполняется танец «Девочки фабричные»
Исполняют: (М. Гриша, М. Арсений, Р. Ярослав, Ш. Тимур, П. Вероника, П. Настя, В. Анжелика, Г. София)
(Девочки - цветочки бегут переодеваться, ёжик рисовать мордочку на лице)
Кузя: Да, серьёзные ребята! Ой, мой сундучок вот- вот из рук выпрыгнет, не терпится ему что то интересное вам показать,(достаёт из сундука маски лисы, ёжика, зайчика)
Сценка
Участники: (девочки группы«Веснушки», лиса - Полина С., зайчик - Арсений, Ёжик - Ярослав и мама - ежиха- мама Ярослава)
Жил себе в лесу возле лужайки ОБЫКНОВЕННЫЙ ёжик. Один раз с ним случилось НЕОБЫКНОВЕННОЕ приключение. Вышел ёжик на лужайку и увидел зайчонка.
- Привет, зайчонок. Ты знаешь какой сегодня день?
3: нет, а какой?
Ё: сегодня 8 марта!Мамочку поздравлять нужно. А я не знаю как.
3: пойдём на полянку, я тебя познакомлю сцветочками.Они мне помогли маму поздравить и тебе помогут.
Пришли ёжик с зайчонком на полянку и увиделицветы.
Ё: ФР-ФР... здравствуйте цветочки.
ЦВЕТЫ
Добрый день-день...
Добрый день-день...
Добрый день-день-день...
ЁЖИК
Цветочки,вы такие красивые, помогите мне мамочку поздравить с 8 марта.
ЦВЕТЫ
Мы согласны, да-да-да...
Только как дойти туда?
Вдруг на полянку выскочила ЛИСИЦА. Вот такая БОЛЬШАЯ. Вот такая СТРАШНАЯ. Увидела ЁЖИКА и говорит:
ЛИСИЦА
Какая вкусная... НЯМ-НЯМ...
Встреча, НЯМ-НЯМ...
Сейчас я тебя АМ-НЯМ!
ЁЖИК
Ай, ФР-ФР, я боюсь! Помогите!
Толькоцветочки не растерялись, а быстренько сели на ЁЖИКА вот так: Один... Второй... Третий... Четвертый... Пятый... Вот так ЁЖИК превратился вцветущую клумбу. Поискала, поискала ЛИСИЦА ЁЖИКА среди ЦВЕТОВне нашла и побежала дальше.
А мама - ежиха уже забеспокоилась, потеряла своего сыночка, бегает, ищет его везде, выбежала на полянку и удивилась...
МАМА
Какие красивые цветы,только вот где мой любимый ЁЖИК?
Ёжик встаёт из цветочков с букетом цветов :
ЁЖИК
А я вот тут, под цветами,мамочка, я люблю тебя! С праздником!
Кузя: а сейчас я загадаю вам загадки из сундучка, (дети после сценки снимают маски)
Острый нос, стальное ушко, в ушке - ниточка-подружка.
Сшить обновки помогла нашей бабушке, (игла).
Близкий родственник метлы в доме подметёт углы.
Он, поверьте, не бездельник. В каждом доме нужен, (веник).
Этот валик дело знает - живо тесто раскатает.
С деревянной ручкой палка, трудится на кухне, (скалка).
Кто в духовке жаркой в ряд бок румянит для ребят?
Мясо, ягоды, грибок, запечёт внутри, (пирог).
Был толстяк когда-то в моде, славу заслужил в народе.
Выдыхая жаркий пар, чай готовил, (самовар).
Ведущая:
В марте есть такой денёк,
С цифрой, словно кренделёк!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам - Это праздник наших мам!
Исполняется песня «Солнечная капель»
(с игрой на муз. инструментах)
Мальчик
8марта - праздник мам
Тук, тук - стучится в двери к нам,
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол, для мамы подметём.
Мы стол накроем сами.
Мы сварим для неё обед,
Мы ей споём, станцуем.
И к празднику её портрет Мелками нарисуем.
Конкурс«Десерт для мамы»
(Кузя и ведущая вызывают пап и их сыновей, предлагая сделать десерт для мамы)Десерты дарят своим мамам сыновья и папы. Все дети по окончании конкурса дарят мамам портреты, нарисованные для них)
Настя П.
Я признаюсь вам сейчас,
С мамой есть секрет у нас Я и мама - обе мы
Сдетства в папу влюблены!
Гриша и Аня М.
Детей всех добрый ангел видит
И бережёт нас каждый час.
Никто нас в жизни не обидит,
Ведь ангел - мамочка для нас!
Все дети ХОРОМ:
«Спасибо вам!» (убегают готовиться к танцу)
Исполняется танец «5 февральских роз»
(кульминация танца - всем мамам дети дарят розы)
Ведущая: Кузя, спасибо большое тебе за помощь, за твой замечательный сундучок с сюрпризами.
Кузя: подождите, подождите, у нас с мальчиками есть последний сюрприз, (зовёт мальчиков).
Кузя и мальчики дарят всем девочкам сюрпризы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529163-prazdnik-8-marta-cvety-dlja-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.