- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Test «Getting the message across ( module 6 class 11)»
Test “ Getting the message across” ( module 6 class 11)
№ 1. Choose the right answer:
1. It took a few minutes to get the message away/across.
2. You have to convey/stock the message as fast as possible.
3. The little baby was wrapped into a fluffy blanket/puff.
4. The pigeons always return to their lodge/loft.
5. There is a superstitious that if you stock/whistle, you won’t have money.
6. It can be a celebrity but it's impossible to identify/signal her in such an overcrowded place.
№ 2. Make up the sentences from the parts:
1. soft, the, that, asleep, blanket, fell, once, was, so, I, at.
2. trees, saw, a, tourists’, smoke, from, among, the, we, fire, the, puff, of.
3. a, managed, possible, messenger, soon, to, a, report, as, as, Greek, convey.
4. by, boy, was, tune, wall, whistling, standing, the, and, a, funny, a.
№ 3. Match the words with their definitions:
1. stock
2. a loft
3. a blanket
4. a medal
5. across
6. instant
a) a piece of cloth to be covered with
b) a metal disk
c) immediate to get
d) to pass
e) a special building where pigeons live
f) valuable papers
№ 4. Cross out the false statements:
1. American Indians used whistling to get messages across.
2. There are heroes awarded by a medal even among pigeons.
3. The Indians set fires on the mountain peaks and hills.
4. Nobody could identify words made by whistling in the Spanish island de La Gomera.
5. The pigeons don’t return to their loft.
№ 5. Use the right words to complete the definition: revive , identify, medal, message, puff, loft
1. When something is brought to life again it’s called to
2. To recognize is the same than to
3. A metal disk is called a
4. Something (words, sounds) which must be passed to another person is called a
5. A cloud of smoke is called a
6. A place where pigeons live and return is called a
№ 6.Guess: what is it:
1. A piece of information
2. To give something special for particular merits
3. A piece of cloth to be covered with
4. Immediate
5. To have reason
6. A place where pigeons live built by people
7. A metal disk used as an award
8. A person who passes reports
9. Valuable papers
10. Letters delivered by air
11. Something which is used to pass information
12. Achieving maximum productivity
13. A kind of a sound
14. To pass
15. The highest point
16. A cloud of smoke
17. To recognize as true
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529414-test-getting-the-message-acrossmodule-6-cla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.