- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий зимней спортивно-патриотической игры на улице для детей старшего дошкольного возраста «Зарничка»
Этапы игры проходят на разных участках, расположенных на территории детского сада. На каждом этапе находится организатор, объясняющий задание и контролирующий его выполнение с занесением результата в протокол.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 73»
Сценарий
зимней спортивно-патриотической игры на улице
для детей старшего дошкольного возраста «Зарничка»
Разработала и провела:
Инструктор по ФК
Иванова Т.В.
Березники 2023г
Цель игры: формирование у дошкольников патриотических чувств, любви к спорту и Родине.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей с спортивно-патриотической игрой «Зарничка».
Отрабатывать технику метания в вертикальную цель.
Развивающие:
Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом.
Развивать выносливость, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений.
Развивать коммуникативные навыки.
Воспитательные:
Прививать детям умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт участия в игре «Зарничка».
Воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде, самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Приобщать родителей к совместной деятельности детей, педагогов и родителей.
Методы и приемы:
- наглядные (демонстрация наглядных пособий «Вооруженные силы России», альбомы, иллюстрации);
- словесные (беседы на темы: «Мой папа военный», «23-е февраля День Защитника Отечества», «Для чего нужна армия?», «Военные профессии»; чтение художественной литературы: стихотворение С. Михалкова «День Родины»,В. Маяковского «Кем быть?», С. Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое») объяснение;
- практические ( «Метание снежков в цель», «Попади в корзину» (техника бросков), «Болото» - упражнять в прыжках с места в длину, «Пробеги и не задень» - упражнять в умении быстро бегать не задевая друг друга).
Ожидаемые результаты:
Сформированность знаний детей о спортивно – патриотической игре «Зарничка», о военных профессиях, освоение правил поведения и основ безопасности при участии в соревнованиях, пополнение словарного запаса детей по военной тематике. Умение попадать в вертикальную и горизонтальную цель, развитие скорости и быстроты реакции, работа в команде.
Участники:Дети подготовительных групп, родители.
Безопасность:Тематическая беседа по формированию навыков безопасного поведения во время игры «Зарничка» на улице в зимний период, при пользовании спортивным инвентарем.
Атрибуты и оборудование:
«Подбей танк» - веревка с колокольчиками и «гранаты» для метания в танк (пластиковые бутылки с песком).
«Минное поле» - пластиковые шарики четырех цветов (красный, желтый, зеленый, синий) по 20 шт. Флажки 4 шт. (красный, желтый, зеленый, синий) для обозначения минного поля для каждого отряда.
«Переправа» - ватрушки 2 шт.
«Снайпер» - воздушные шарики 10 шт., веревка бельевая 6 м., мешочки с песком для метания.
Планшетки 4 шт., музыкальная колонка, аудиозаписи военного марша, военных песен. Грамоты 4 шт.
Предварительная работа:
Создание штаба по подготовке и проведению спотривно-патриотической игры "Зарничка". Формирование отрядов из детей подготовительных групп - каждая группа - отряд, с назначением командира. Подготовить командира к сдаче рапорта. Подготовить отряд ( название отряда, девиз), маршировка. Знакомство с художественными произведениями, разными родами войск. Знакомство детей с военными специальностями через беседы. Отработка техники метания в цель, прыжки через обручи, бег на скорость.
Место проведения: территория детского сада (улица). Этапы игры проходят на разных участках, расположенных на территории детского сада. На каждом этапе находится организатор, объясняющий задание и контролирующий его выполнение с занесением результата в протокол.
Ход игры:
Звучит маршевая музыка. Подготовительные группы, под руководством командиров отрядов собираются на площадке перед главным входом, выстраиваются по периметру.
Затем под торжественную музыку выходит главнокомандующий.
Главнокомандующий: Здравие желаю, товарищи, бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Главнокомандующий: Сегодня мы проводим спортивно–патриотическую игру «Зарничка 2023», посвященную Дню защитника Отечества. Вам предстоит соревноваться в ловкости, силе, выносливости, в этой игре вас ждут настоящие испытания, в ней вы продемонстрируете свою спортивную подготовку, умение ориентироваться на местности и работу в команде.
Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Главнокомандующий: Командирам представить свои отряды.
Командир отряда:
-Отряд «……………….»(все произносят название отряда) равняйсь, смирно! Наш девиз ……………….. (все произносят девиз).
Командир маршевым шагом подходит к главнокомандующему отдает честь и докладывает:
-ТоварищГлавнокомандующий! Отряд «………………» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда ( называет свою ФИ). Рапорт сдан!
Главнокомандующий:Рапорт принят!
Командир отряда разворачивается и маршевым шагом становится в строй.
(Рапорт сдают все командиры отрядов принимающих участие в игре).
Главнокомандующий:Товарищи бойцы для выполнения задания необходимо пройти все станции, затем нужно вернуться к центральному входу и доложить о выполнении задания. Задание понятно?
Дети: Да!
Главнокомандующий: Командирам подойти за маршрутными листам.
Командиры подходят к главнокомандующему и берут план следования по индивидуальному маршруту своего отряда.
Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим. После выполнения задания, командир отряда подает сигнал для перехода на другую станцию.
На каждой станции есть куратор, который объясняет суть задания, оценивает его выполнение и фиксирует результат в маршрутном листе отряда.
Главнокомандующий:Отрядам приступить к выполнению задания.
Отряды начинают свое движение по маршруту.
1.Станция «Подбей танк»
- веревка с колокольчиками и гранаты для метания в танк (пластиковые бутылки с песком 12 шт.).
Участники по очереди проползают паутинку с колокольчиками (стараясь не задеть веревку), поднимаются и от черты метают во вражеский танк «гранату» (пластиковая бутылочка с песком) с расстояния 3 метра стараясь попасть в танк.
Общее количество попаданий в цель заносится в маршрутный лист отряда.
2. Станция «Минное поле»
- пластиковые шарики четырех цветов (красный, желтый, зеленый, синий) по 20 шт. Флажки 4 шт. (красный, желтый, зеленый, синий) для обозначения минного поля для каждого отряда.
Поле разбито на 4 (четыре) сектора. Обозначенных флажками разного цвета: желтый, зеленый, красный, синий для каждого отряда (у каждого отряда свой цвет). Дети должны найти закопанные «мины» (своего цвета и в своем секторе) и сложить в корзину. Тогда «мина» считается обезвреженной. За сбор «мин» не в своем секторе или не того цвета штраф, плюс 5 (пять) секунд.
Общее количество времени заносится в маршрутный лист отряда.
3. Станция «Переправа»
- ватрушки 2 шт.
Родители на ватрушках перевозят детей (от 1 до 2 человек за раз) с одного берега на другой. Задача, перевести всех детей как можно быстрее.
Общее количество времени заносится в маршрутный лист отряда.
4. Станция «Снайпер»
- воздушные шарики 10 шт., веревка бельевая 6м., мешочки с песком для метания.
Дети по три человека, пытаются попасть в шарики (у каждого три попытки).
Общее количество попаданий в цель заносится в маршрутный лист отряда.
Куратор предлагает родителям выполнить дополнительные броски по мишеням с занесением результата в протокол отряда.
Родители помогают своим отрядам заработать дополнительное количество очков.
После прохождения всех станций отряды собираются в указанном месте (главный вход).
Командиры сдают свои маршрутные листы, комиссия уходит считать баллы и распределять места.
Пока жюри подсчитывает результаты выполнения заданий, отряды и родители у центрального входа играют под музыку в подвижные игры с ускорением «Мы пойдем налево, мы пойдем на право», «Опаньки»
Торжественное награждение отрядов, вручаются грамоты 1, 2, 3 место.
ПРОТОКОЛ
проведения зимней спортивно-патриотической игры
«Зарничка»
Отряд «ПАТРИОТ»
(подготовительная к школе группа № ….)
№ п/п | Название станции | ед.измерения | Результат | Средний |
1 | Представление отряда (четкость, синхронность) | балл 0-3 | ||
2 | Сдача рапорта командиром отряда (марш, четкость, громкость, правильность) | балл 0-3 | ||
3 | Подбей танк | раз | ||
4 | Минное поле | минуты | ||
5 | Снайпер | раз | ||
6 | Переправа | минуты | ||
ИТОГО | ||||
ИТОГОВЫЙ ПРОТОКОЛ
проведения зимней спортивно-патриотической игры
«Зарничка»
на базе МАДОУ «Детский сад № 73»
№ п/п | Название этапа | ед. измерения | Отряд «Богатыри» ср.значение | Отряд «Звезда» ср.значение | Отряд «Патриот» ср.значение | Отряд «Соколята» ср.значение | Итого |
1 | Представление отряда (четкость, синхронность) | балл 0-3 | |||||
2 | Сдача рапорта командиром отряда (марш, четкость, громкость, правильность) | балл 0-3 | |||||
3 | Подбей танк | раз | |||||
4 | Минное поле | минуты | |||||
5 | Снайпер | раз | |||||
6 | Переправа | минуты |
Члены жюри:
Зам.заведующего по ВМР
Инструктор по ФК
Учитель – логопед
Воспитатель
Маршрутный лист
Отряд «……………»
Подбей танк


Переправа

Главный вход



Минное поле


Снайпер


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529593-scenarij-zimnej-sportivno-patrioticheskoj-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.