Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста По теме: «Дидактические упражнения и игры с кубиками и кирпичиками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 436»

Конспект

непосредственно организованной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста

По теме: «Дидактические упражнения и игры с кубиками и кирпичиками»

Разработала: воспитатель

МБДОУ «Детский сад «436»

Ракова Оксаеа Алексеевна

г. Нижний Новгород

2023г.

Задачи:

1. Продолжать закреплять знание детей о цвете – красный, синий, желтый, умение отличать и называть их;

2. Упражнять детей внимательно слушать воспитателя и выполнять его задания;

3. Знакомить с понятием «много»;

4. Продолжать активизировать речевой аппарат и обогощать словарный запас.

Материал:кубики и кирпичики, по 3 штуки разного цвета (синий, желтый,красный), на каждого ребенка; игрушка медведь.

Предварительная работа:

Беседа «Что такое кубик и кирпичик?»;

Рисование «Разукрась кубик», «Кирпичик»;

Рассматривание картины «Пирамида из разноцветных кубиков»;

Подвижная игра «Цветные автомобильчики».

Ход занятия:

Приветствие:

Дети стоят на ковре. Воспитатель показывает движения и произносит слова, дети повторяют:

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку по лесу, хочу вас познакомить с моим другом мишкой-косолапым. Вы любите гулять? (Да)

Стук в дверь.

-Ой, кто-то к нам идет. Давайте посмотрим, кто там?

Заходит медведь.

Организационный момент. Сюрпризный момент.

К ребятам в гости приходит медведь и плачет.

-Ребята посмотрите, да это же мишка с которым я хотела вас познакомить. Мишка, что случилось? Почему ты плачешь?

Мишка: -У меня есть мешок, в нем лежат кубики и кирпичики. Они такие красивые, только я не знаю, какого они цвета.

Воспитатель: -Не переживай мишка, мы с ребятами тебе поможем.

Основная часть.

Воспитатель: -рабята, давайте присядем за столы, что бы нам было удобнее.

Дети садятся за столы.

Воспитатель достает из мешка кубики, разных цветов.

-Ребята, посмотрите, что я достала? Кубик! (вместе с детьми).

-А какого он цвета? (синий, красный, желтый) (поочереди, каждый ребенок).

-Ребята, а сколько у нас кубиков?

Дети отвечают: -Много.

Воспитатель раздаёт детям кубики.

-Ребята, а что можно построить из кубиков?

Ответы детей.

Воспитатель: -А давайте построим башню? Посмотрите как мы будем это делать.

Воспитатель выполняет и комментирует свои действия: -На красный кубик поставим синий, на синий кубик поставим желтый.

Дети строят башню из трех кубиков.

Воспитатель: -Ребята, мишка мне только, что сказал на ушко, что он хочет немного с нами поиграть. Поиграем с мишкой?

Ответы детей.

Воспитатель: -Тогда вставайте рядом со своими стульчиками.

Физкультминутка

«Мишка»

Воспитатель: -Ребята, а у нас в мешке ещё, что-то лежит. Присаживайтесь на стульчики и давайте посмотрим.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель достает из мешка кирпичики:

-Ребята, что это?

Дети: -Кирпичики.

Воспитатель: -Какого цвета кирпичики?

Ответы детей: -Красный, синий, желтый.

Воспитатель: -Что можно построить из кирпичиков?

Ответы детей.

Воспитатель: -Я предлагаю вам построить дорожку к нашей башенке. Посмотрите, как мы будем строит дорожку.

Воспитатель показывает и комментирует свои действия: -Берем кирпичик красного цвета и кладем его на стол, затем берем кирпичик синего цвета и плотно приставляем его в кирпичику красного цвета узкой стороной, далее берем кирпичик желтого цвета и плотно приставляем его к кирпичику синего цвета узкой стороной.

- Молодцы ребята. Мишка посмотри какие дорожки получились у наших ребят.

Мишка: -Ребята, вы большие молодцы. Вы помогли мне узнать какого цвета кубики и кирпичики, научили меня строить башенку и дорожку. Большое вам спасибо. Досвидание!

Дети прощаются с мишкой.

Медведь уходит.

Рефлексия.

Вопросы к детям:

-Ребята, кто к нам приходил в гости?

-Почему мишка плакал?

-Что было у мишке в мешке?

-Какого цвета были кубики?

-Какого цвета были кирпичики?

-А, что мы строили из кубиков?

-А, что мы строили из кирпичиков?

-Ребятки вы все большие молодцы, много сегодня узнали и многому научились!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529623-konspekt-neposredstvenno-organizovannoj-obraz