- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения праздника 8 марта в начальных классах
Задачи:
Образовательные: Учить детей читать выразительно стихи, отвечать на заданный вопрос.
Развивающие: развивать речь, мышление, память, воображение, выразительность в чтении стихов, развивать музыкальность, умение петь песни перед зрителями, ответственно относиться к выступлению.
Воспитательные: Учить детей тепло и бережно относиться к своей маме, уважать и любить свою бабушку, поощрять помощь детей маме и бабушке, их старание порадовать близких.
Мероприятие включает в себя песни, сихи о мамах, игры и конкурсы.
Методическая разработка к Международному женскому дню «В честь прекрасных дам» начальные классы. |
Выполнила Проценко Елена Ивановна учитель начальных классов МКОУ Дресвянской ООШ |
2023 год |



Цель: создать праздник для детей и их мам (бабушек) в честь международного Женского дня.
Задачи:
Образовательные: Учить детей читать выразительно стихи, отвечать на заданный вопрос.
Развивающие: развивать речь, мышление, память, воображение, выразительность в чтении стихов, развивать музыкальность, умение петь песни перед зрителями, ответственно относиться к выступлению.
Воспитательные: Учить детей тепло и бережно относиться к своей маме, уважать и любить свою бабушку, поощрять помощь детей маме и бабушке, их старание порадовать близких.
Ход мероприятия:
Зал празднично украшен.
Ведущая:
Весенний праздник на дворе, весёлый, тёплый самый,
Нам улыбаются светло все бабушки и мамы!
Звенят задорные ручьи, уже набухли почки!
И мам всех будут поздравлять дочурки и сыночки!
А птицы звонко гомонят и песни распевают,
Но песен тех, что мы поём, они, друзья, не знают!
Мы с вами песню пропоём для мамы очень нежно,
Чтоб смех и радость подарить ей в день весенне-снежный!
Песня
Ведущая: Какие вы молодцы, ребята! Как порадовали всех нас! Садитесь на стульчики, отдохните немножко!
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Ребята, вы любите отгадывать загадки? (да) Тогда слушайте внимательно и попробуйте отгадать, кто это…
1. Сказки нам всегда читает, маму с папой наставляет, варит кашку и компот, и вся жизнь полна хлопот! Кто это, ребята? (бабушка) Правильно, отгадали! Ещё одна загадка!
2. Нет на свете рук нежней, даже если в ссадинах… Нет ни мягче, ни теплей, это руки … (мамины) Какие вы молодцы, ребята! А вот вам ещё загадка.
3. Кто семью всю охраняет, кто на всё ответы знает, много шутит и смеётся! Главным кто в семье зовётся? Догадались, кто это? (папа) Правильно, молодцы, ребята! Слушайте последнюю загадку!
4. Покупают им игрушки, чистят зубки им и ушки, обожают все на свете, потому что это – (дети) Молодцы, все загадки отгадали!
Ведущая: Теперь пришло время рассказать нашим мамам, как мы их любим! Вставайте скорее, пора нам спеть ещё одну красивую, добрую песню!
Песня
Ведущая: Какие вы молодцы, ребята! Скажите, а вы ходили когда-нибудь в зоопарк с мамой? (да) А кого вы там видели?(дети отвечают) Я предлагаю вам сейчас отправиться со мной в зоопарк. Хотите пойти? (да)
Игра «В зоопарке» (игра на артикуляцию, дикцию, развитие чувства ритма, воображения, памяти, речи)
Слова и движения игры: (Все идут в хороводе, чётко проговаривая слова) : В зоопарке мы бывали, бегемота увидали! Бегемот, бегемот, открывай пошире рот! (остановка, кистями рук показываем открывающуюся и закрывающуюся «пасть» бегемота) А-а-а! Ы-ы-ы! Даже зубы все видны! (Все опять идут в хороводе, чётко проговаривая слова): В зоопарке обезьяны все едят свои бананы! (остановка, дети показывают, как будто они очищают и откусывают банан) Ам-ам, ам-ам, (руки выставляются вперёд, как бы приглашая всех) приходите в гости к нам! (Все опять идут в хороводе, чётко проговаривая слова): В зоопарке мы бывали, птиц красивых увидали! (машем «крылышками», как птички) Чики-чики, чики-ки! (жест удивления – поднимаются плечи, руки разводятся в стороны) Удивились деточки! (Все опять идут в хороводе, чётко проговаривая слова): В зоопарке мы бывали и себя мы показали! (Руки на поясе, ровная спина, красивая осанка, поворот вправо-влево) Посмотрите на ребят, все красиво говорят!
Ведущая: Как хорошо мы с вами погуляли по зоопарку, ребята! А теперь можно и отдохнуть! Садитесь на свои стульчики!
Игра-аппликация «Собери солнышко». Каждый ребёнок берёт по лучику и прикладывает к солнечному диску.
Ведущая: Нельзя на празднике скучать, пора веселье продолжать! Кто сможет всем на удивленье сейчас прочесть стихотворенье?
Стихи:
1. Из цветной бумаги вырежу кусочек,
Из него я сделаю маленький цветочек.
Мамочке подарок приготовлю я,
Самая красивая мама у меня! (О.Чусовитина)
2. Кто на свете всех милей? И кто в мире краше?
Самый лучший друг детей – это мама наша! (Лена Сафронова)
3. Рядом с мамой я усну, к ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните, мамочку не разбудите! (Г.Виеру)
4. Яблочко румяное есть один не стану я,
Половинку яблочка дам любимой мамочке (Е.Стеквашова)
5. Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос, и такой же цвет волос!
Спорить с вами не хочу! Вы мне так поверьте!
Мама Лера – лучше всех, лучше всех на свете!
6. Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети!
Только мама есть – одна,
Всех дороже мне она!
Кто она – отвечу я, это мамочка моя! (В.Руссу)
7. Мама – солнышко, цветочек,
Мама – воздуха глоточек!
Мама – радость! Мама – смех!
Наша мама – лучше всех!
8. Встану утром рано, поцелую маму!
Подарю цветов букет, лучше мамы в мире – нет!
9. Я весь день не плакал, не дразнил собаку,
Не таскал котёнка, не грубил девчонкам!
Я ведь не проказник! Нынче – мамин праздник!
Ведущая: Правильно, сегодня - мамин праздник! И самое время показать мамам, как мы их любим! Ребята, подойдите к своим мамам и обнимите их!
Дети идут к мамам, обнимают.
Ведущая: Давайте, ребята, мамочкам поможем! Развесим постиранные платочки!
Для игры выбираются 2 человека. На натянутую верёвку нужно развесить платочки, прицепив их прищепками. В эту игру можно играть несколько раз. Сначала вешать платочки. А следующие игроки - снимают, и так далее, пока детям не надоест.
Игра "Резвесь бельё". Реквизиты: 2 тазика, 5 платочков в каждом тазике, столик, верёвка (её можно натянуть между двумя стульями), 10 прищепок.
Ведущая: Пусть поднимется у всех в праздник настроенье,
И для бабушек у нас есть стихотворенья!
Ребёнок: Бабушка любимая, самая красивая!
Руки золотые, глазки молодые!
Ведущая: Бабушки наши – всех на свете краше! Сколько б ни было им лет – нам без них покоя нет! Внуков нянчить помогают, обо всём на свете знают, успокоят, приласкают, очень мудрыми бывают! Чтобы внуки их заснули, сказочку прочтут бабули, а на праздник с их руки вырастают пирожки! Поздравляем песней их, самых добрых и родных!
Песня про бабушку
Ведущая: Молодцы, ребята, какую красивую песню для бабушек спели! Садитесь на стульчики, чтобы немного отдохнуть, потому что сейчас у нас будут новые конкурсы и соревнования!
Конкурс «ОДЕНЬ МАМУ В ТЕАТР». На столе в двух коробках лежат украшения и аксессуары. Дети должны одеть маму, чтобы она смогла пойти в театр. Когда мамы будут одеты-они торжественно проходят по залу, демонстрируя свои наряды. Реквизиты: 2 коробки с аксессуарами, столик.
Ведущая: Ребята, вам понравилось маму наряжать? А вам, дорогие мамы? А вы знаете, ребята, почему у вас и у ваших мам сегодня так хорошо всё получается? Потому что вы не ссоритесь! Вам помогает дружба! Расскажите нам стихи про дружбу, что это такое?
Два ребёнка выходят, взявшись за руки.
Ребёнок 1: Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Ребёнок 2: Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ведущая: Правильно, ребята! Ссориться – никогда не надо! А давайте для наших мам и бабушек станцуем танец дружбы! Берите каждый своего друга и выходите на сцену!
Ведущая: Молодцы, ребята! Как порадовали своих мам! Как жалко, что праздник заканчивается… Дорогие наши мамы и бабушки! Пусть сбудутся все ваши мечты, не болейте, живите счастливо, пусть дети и внуки радуют вас своими успехами и всегда вас любят! Позвольте преподнести вам в этот день подарки, сделанные детьми! (вручение подарков мамам и бабушкам)
Дети под музыку уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529957-scenarij-provedenija-prazdnika-8-marta-v-nach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Готовность детей к школьному обучению»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.