- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за 1 полугодие
4661
0
Пояснительная записка
Контрольная работа за 1 четверть по физике 8 класс к учебнику Пёрышкина А.В. в 2 вариантах.
Структурирование контрольной работы имеет дифференцируемый подход к обучению и контролю знаний и умений учащихся: задания базового уровня, повышенной сложности и задания высокого уровня *. Контрольная работа предусматривает проверку достижения школьниками уровня базовых требований и дает возможность учащимся проявить свои знания на более высоких уровнях.
Контрольная работа №1 «Тепловые явления»
Цель: Проверить знания и умения, приобретённые учащимися в результате освоения раздела «Тепловые явления» курса физики основной школы. Работа направлена на оценку овладения учащимися планируемыми результатами, на достижение которых направлено изучение предмета, в том числе и освоение элементов содержания раздела «Тепловые явления». Планируемый результат раздела «Тепловые явления»: распознавать тепловые явления и объяснять на основе имеющихся знаний основные свойства или условия протекания этих явлений: тепловое равновесие, различные способы теплообмена (теплопередачи). Умения, характеризующие достижения планируемого результата: 1) распознавать явления по его определению, описанию, характерным признакам; 2) различать для данного явления основные свойства или условия его протекания: 3) решать задачи, используя закон сохранения энергии в тепловых процессах и формулы, связывающие физические величины (количество теплоты, температура, масса, удельная теплоёмкость вещества): на основе анализа задачи записывать краткие условия, выделять физические величины и формулы, необходимые для её решения, проводить расчёты и оценивать реальность полученного значения физической величины.
Время, отведённое на выполнение работы: 45 минут
Критерии оценивания работы:
1 – 2 балла - отметка «1» 3 – 5 баллов - отметка «2» 6 – 8 баллов – отметка «3» 9 – 12 баллов – отметка «4» 13 – 18 баллов – отметка «5»
№ задания | А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | В1 | В2 | С1 | С2 |
Баллы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
С1, С2 – задание, требующее развёрнутого решения
Вариант 1
Справочный материал
Удельная теплоёмкость:
Вода 4200(Дж/кг.0С)
Свинец 140Дж/(кг .0С)
Медь 400(Дж/кг.0С)
Латунь 400(Дж/кг.0С)
Алюминий 920(Дж/кг.0С)
А1. Тепловым движением можно считать
1) движение одной молекулы;
2) беспорядочное движение всех молекул;
3) движение нагретого тела;
4) любой вид движения.
А2. В один стакан налили холодную воду, а в другой - горячую в том же количестве. При этом…
1) внутренняя энергия воды в обоих стаканах одинакова;
2) внутренняя энергия воды в первом стакане больше;
3)внутренняя энергия воды во втором стакане больше;
4) определить невозможно.
А3. Перенос энергии от более нагретых тел к менее нагретым в результате теплового движения взаимодействия частиц, называется…
1) теплоотдачей;; 2) излучением;
3) конвекцией; 4) теплопроводностью;
А4. Единицей измерения удельной теплоёмкости вещества является…
1)Дж; 2) Дж/кг.0С 3) Дж/кг 4) кг/Дж.0С
А5. Количество теплоты, израсходованное при нагревании тела, рассчитывается по
формуле…
1) Q=m (t2-t1) 2) Q=c (t2-t1) 3) Q=cm 4) Q=cm(t2-t1)
А6. Конвекцией называют вид теплопередачи, при котором энергия...
1) Передается от нагретого тела с помощью лучей.
2) От нагретого конца тела передается к холодному, но само вещество при этом не перемещается.
3) Переносится самими частицами вещества.
А7. Каков способ теплопередачи от костра?
1) Излучение.
2) Теплопроводность.
3) Конвекция.
А8. При охлаждении латуни на 50 °С выделилось 200 Дж энергии. Какова масса латуни?
1) 4000 кг. 2) 1 кг. 3) 4 000 000 кг. 4) 0,01 кг. 5) 100 кг.
В1. При выполнении задания установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу задания цифры- номера выбранных ответов.
Установите соответствие между утверждениями и примерами их поясняющими.
Утверждения | Примеры |
А) При конвекции теплота переносится струями газа или жидкости. Б) Различные вещества имеют разную теплопроводность. В) Воздух является плохим проводником теплоты. | 1)На зиму в окна вставляют двойные рамы, а не стекло двойной толщины. 2) Жидкости (в чайнике, котле и т. д.) всегда нагревают снизу, а не сверху. 3) Алюминиевая кружка с горячим чаем обжигает губы, а фарфоровая не обжигает. |
А | Б | В |
В2. Какое количество теплоты необходимо сообщить куску свинца объёмом 0,00018 м3 (плотность свинца 11300 кг/м3), чтобы нагреть его от 10 до 1100С. Ответ выразите в кДж, округлив до десятых.
С1.В холодную воду массой 2 кг, имеющую температуру 100С опускают брусок массой 1кг, нагретый до 1000С. Определите удельную теплоёмкость материала, из которого изготовлен брусок, если через некоторое время температура воды и бруска стала равной 150С. Потерями теплоты пренебречь.
С2. Сколько кубометров сосновых дров (плотность сосны 400кг/м3) надо сжечь (удельная теплота сгорания дров q=107 Дж/кг) в печке, чтобы нагреть 3 литра воды (плотность воды 1000 кг/м3) в алюминиевом чайнике массой 300 грамм на 800С. Потерями теплоты пренебречь.
Вариант 2
Справочный материал
Удельная теплоёмкость:
Вода 4200(Дж/кг.0С)
Свинец 140Дж/(кг .0С)
Медь 400(Дж/кг.0С)
Латунь 400(Дж/кг.0С)
Спирт 2500(Дж/кг.0С)
Стекло 840 (Дж/кг.0С)
А1.От каких величин зависит внутренняя энергия?
от скорости тела и его массы;
от температуры и его массы;
от положения одного тела относительно другого;
от температуры тела и его скорости.
А2.В каком из приведенных примеров внутренняя энергия увеличивается путём совершения механической работы над телом?
нагревание гвоздя при забивании его в доску;
нагревание металлической ложки в горячей воде;
выбиванием пробки из бутылки газированным напитком;
таяние льда.
А3.Конвекция может происходить…
только в газах;
только в жидкостях;
только в жидкостях и газах;
в жидкостях, газах и твёрдых телах.
А4. Единицей измерения количества теплоты является…
1) Дж/кг0С 2) Дж 3) Дж/кг 4) кг/Дж0С
А5. Количество теплоты, выделяемое при охлаждении тела, рассчитывается по формуле:
1) 1) Q=m (t2-t1) 2) Q=c(t2-t1) 3) Q=cm 4) Q=cm(t2-t1)
А6. Каков способ теплопередачи водяного отопления?
1) Излучение. 2) Теплопроводность. 3) Конвекция.
А7. Теплопроводностью называют вид теплопередачи, при котором энергия...
1) Переносится самими частицами вещества.
2) Передается от нагретого конца тела холодному, но само вещество при этом не перемещается.
3) Передается с помощью лучей.
А8. При нагревании 4 г спирта передано 200 Дж количества теплоты. На сколько градусов изменилась температура спирта?
1) 2 000 000 °С. 2) 50 °С. 3) 2000 °С. 4) 0,05 °С. 5) 20 °С.
В1При выполнении задания установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.
Установите соответствие между утверждениями и примерами их поясняющими.
Утверждения | Примеры |
А) Передача энергии излучением может осуществляться в полном вакууме, без присутствия какого-нибудь вещества. Б) Металлы являются хорошими проводниками теплоты. В) Воздух является плохим проводником теплоты. | 1)Железный гвоздь невозможно долго нагревать, держа его в руке. 2)Воздух, находящийся между волокнами шерсти, защищает животных от холода. 3)На Землю энергия поступает от Солнца. |
А | Б | В |
В 2. Определите, какое количество теплоты потребуется для нагревания медной детали массой 4 кг от 20 до 1200С. Ответ выразите в кДж.
С1. Какое горячей количество воды с температурой 800С нужно налить в холодную воду массой 20 кг и температурой 100С, чтобы установилась температура смеси 300С. Потерями энергии пренебречь.
С2. Сколько миллилитров спирта (плотность спирта 800кг/м3) надо сжечь (удельная теплота сгорания спирта q=2,7•107 Дж/кг) в спиртовке, чтобы нагреть 200 миллилитров воды (плотность воды 1000 кг/м3) в стеклянной колбе массой 100 грамм 500С. Потерями теплоты пренебречь.
№ задания | А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | В1 | В2 |
Вариант 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 231 | 28,5 |
Вариант 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 5 | 312 | 160 |
РЕШЕНИЕ: С1
Вариант № 1 | Вариант № 2 | |||||
Дано: m1=2 кг с1=4200Дж/кг.0С t1= 100С m2=1 кг t2= 1000С t3= 150С | СИ | Решение Q1=с1m1(t3- t1) Q2=с2m2(t3- t2) Q1= - Q2 по закону сохранения энергии с1m1(t3- t1) = - с2m2(t3- t2) с 2 =с1m1(t3- t1)/ - m2(t3- t2) с 2 =4200•2•(15-100)/-1•(15-100)=494Дж/кг.0С | Дано: с1=с2 = 4200Дж/кг.0С t1= 800С m2=20 кг t2= 100С t3= 300С | СИ | Решение Q1=с1m1(t3- t1) Q2=с2m2(t3- t2) Q1= - Q2 по закону сохранения энергии с1m1(t3- t1) = - с2m2(t3- t2) m1 = - с2m2(t3-t2)/с1(t3- t1) m1 = - 4200•20•(30-10)/4200•(30-80) = 8 кг | |
с2-? | m1-? | |||||
Ответ: удельная теплоёмкость материала, из которого изготовлен брусок, равна 494Дж/кг.0С | Ответ: Надо влить 8 кг горячей воды. | |||||
РЕШЕНИЕ: С2
Вариант № 1 | Вариант № 2 | ||||
Дано: v1=3 л с1=4200Дж/кг.0С ρ 1 = 1000кг/м3 ∆t= 800С m=300г с 2 =920Дж/кг.0С q=10 7Дж/кг ρ 3 = 400кг/м3 | СИ 0,003 м3 0,3кг | Решение Q1=с1m1∆t – вода, где m1 = ρ 1 v1 Q2=с2m2∆t – чайник Q3=qm3- дрова, где m3 = ρ 3 v3 , отсюда имеем v3 = m3/ρ 3 Q3 = Q1 + Q2 по закону сохранения энергии m3= (с1ρ1v1∆t + с2m2∆t)/q m3=(4200•1000•0,003•80+920•0,3•80)/107=0,1 кг v3 = 0,1/400=0,00025 м3 | Дано: v1=200мл с1=4200Дж/кг.0С ρ 1 = 1000кг/м3 ∆t= 500С m=100г с 2 =840Дж/кг.0С q=2,7•10 7Дж/кг ρ 3 = 800кг/м3 | СИ 0,0002 м3 0,1кг | Решение Q1=с1m1∆t – вода, где m1 = ρ 1 v1 Q2=с2m2∆t – колба Q3=qm3- спирт, где m3 = ρ 3 v3 , отсюда имеем v3 = m3/ρ 3 Q3 = Q1 + Q2 по закону сохранения энергии m3= (с1ρ1v1∆t + с2m2∆t)/q m3=(4200•1000•0,0002•50+840•0,1•50)/2,7•107= 0,0017 кг v3 = 0,0017/800=21,25• 10-7м3=0,002125 мл |
v3-? | v3-? | ||||
Ответ: Всего потребуется 0,00025 м3 сосновых дров | Ответ: для нагревания воды в колбе потребуется 0,002125 мл спирта | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531093-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Фортепианная техника»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.