Внеклассное мероприятие по предмету СБО познавательная викторина «Хочу всё знать»

Средства

Туалетное мыло

Зубная паста

Шампунь

Крем для лица

Бальзам для волос

Гель для умывания

Предметы

Полотенце

Мочалка

Зубная щетка

Расческа

Носовой платок

Резинка для волос

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов первого конкурса

3-й КОНКУРС – ПЕРЕВЁРТЫШИ.

Каждой команде даётся лист с заданием. Задания совершенно одинаковые.

Задание:Переставляя буквы, разгадать слова, что же помогает человеку быть здоровым.

(жерми – режим, каавзлеиа – закаливание,яазракд – зарядка)

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов второго конкурса

4-й КОНКУРС Задача на умение считать.

Вопрос: Сколько было остановок? (7)

Ехал троллейбус. В нем было 6 человек.

На остановке вышло 2 человека; зашло 4;

на следующей вышло 3; зашло 8;

на следующей вышло 5; зашло 2;

на следующей вышло 2; зашло 12;

на следующей вышло 5; зашло 4;

на следующей вышло 2; зашло 8;

на следующей вышло 3; зашло 4.

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов третьего конкурса

5-й КОНКУРС: «СОБЕРИ ПОСЛОВИЦЫ»

Задание: В конвертах есть слова из пословиц. Надо собрать из слов пословицу, записать на листе бумаги.

№1. Жизнь дана на добрые дела.

№2. Не хлебом единым жив человек.

№3. Терпенье и труд - всё перетрут.

№4. Одно дело делаешь - другого не портить.

№5. Чистота - половина здоровья.

№6. Ум - хорошо, а два - лучше.

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов четвертого конкурса

Прежде чем перейти к следующему конкурсу отгадайте загадку

В белоснежном он халате
Лечит всех больных в палате.
Если вдруг беда случится,
То на "скорой" он примчится.
(Врач, доктор)

В каком разделе СБО мы знакомимся с профессией врача? (медицинская помощь). Бывают ситуации в жизни, когда только мы можем оказаться рядом и помочь.

6-й КОНКУРС: «ХИТРЫЕ» ВОПРОСЫ» (вопросы читаются каждой команде по очереди .)

1.Можно ли при носовом кровотечении ложиться на спину, чтобы кровь стекала в горло? (Нет)

2. Можно ли остановить кровотечение перекисью водорода? (Да).

3. Можно ли после носового кровотечения пить горячий чай, кофе? (Нет)

4. Можно ли удалять с места ожога поврежденную кожу, остатки одежды, грязи? (Нет).

5. Можно ли мазать место ожога спиртом, зеленкой, йодом, жиром, мазями, порошками? (Нет).

6.Можно ли накладывать на место ожога тугую повязку? (Нет).

7. Можно ли накладывать жгут на голую кожу? (Нет).

8. Можно ли подорожником остановить кровотечение? (Да)

9. А если пчела укусила за язык – это смешно? (Нет, это очень опасно, можно задохнуться)

10. Может ли человек, потерять сознания от укуса пчелы или осы? (Да, может быть и смертельный исход).

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов пятого конкурса

Прежде чем перейти к следующему конкурсу отгадайте загадку.

Помогает нам готовить
Утром: кофе или чай.
Ты узнал тот кипятильник?
Ну-ка быстро отвечай! (Чайник).

7-й КОНКУРС: «СЕРВИРОВКА СТОЛА»

О посуде, о еде мы с вами говорим в разделе… (питание) Это самый любимый раздел.

Задание: Вам нужно правильно и красиво сервировать стол.

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов шестого конкурса

8-й КОНКУРС - «ЗАГАДКИ» (Читаю каждой команде по очереди, если команда сдается, то отгадывает другая команда)

Загадки эти не просты мы изучаем их в разделе (Одежда и обувь). Слушаем внимательно. Не подсказываем.

1. Четыре ноги, да не зверь, есть перья, да не птица.

(кровать, подушка)

1. Два бочонка - днём полны, а ночью пусты.

(сапоги)

1. Какая одежда без рукавов.

(одеяло)

1. Пять мальчиков - пять чуланчиков. Разошлись мальчики в тёмные чуланчики. Каждый мальчик в свой чуланчик.

(пальцы в перчатке)

1. Два братца, не могут расстаться: утром в дорогу, ночью — к порогу.  

(Обувь) 

1. Сижу верхом, не знаю, на ком. Знакомца встречу, соскочу – привечу.

(Шапка)

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов седьмого конкурса

 8-й КОНКУРС «КТО ВНИМАТЕЛЬНЕЙ»

А теперь мы с вами вспомним раздел«Культура поведения». Я буду читать каждой команде по очереди высказывания, вы должны поднять на правильный ответ зеленую карточку, а на неправильный красную! Вы готовы? Начинаем!!!!!

Вопросы:

В театр можно пойти в шортах? (нет)

Одежду сдаем в гардероб? (да)

Во время концерта можно разговаривать? (Нет)

Нельзя трогать музейные экспонаты? (да)

В спектакль можно опоздать? (нет)

Во время кино можно есть конфеты, громко разговаривать? (нет)

Нельзя мешать другим зрителям? (да)

Когда проходим на свое место, к зрителю проходим лицом? (да)

На мероприятие приходим на 10-15 минут раньше? (да)

Занимаем чужое место? (нет)

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов восьмого конкурса

9-й конкурс «Телефонный этикет»

(Каждая команда должна рассказать о паре правил телефонного этикета)

1.Не ведите громких личных разговоров в общественных местах и на работе. Вы ставите окружающих в неловкое положение.

2.Не включайте телефон на громкую связь, если не предупредили об этом собеседника. Такая ситуация может создать неблагоприятные последствия. Но в первую очередь это проявление уважения к человеку на другом конце провода.

3.Внимательно отнеситесь к выбору мелодии звонка. Поменьше громкой агрессии, ведь рядом могут оказаться люди со слабой нервной системой. 4.Выключайте звук у телефона, находясь на совещаниях, собраниях, в заведениях культуры, а также в тех местах, где такое требование прописано правилами поведения.(в больнице)

5.Не совмещайте телефонный разговор и прием пищи. Это затрудняет понимание, выражает неуважение к собеседнику.

6. Внимательно относитесь ко времени, когда вы планируете совершить звонок. Раннее утро, поздняя ночь – это, как вы понимаете, не самые удачные периоды для разговора даже с самым близким человеком. Звонить в такое время можно только по самым срочным делам.

Молодцы! Вы знаете телефонный этикет. Звоните вовремя. Будьте вежливы. Приятных телефонных разговоров и хорошего настроения!

СЛОВО ЖЮРИ подведение итогов девятого конкурса.

Прежде чем перейти к следующему конкурсу отгадайте загадку.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

10-й КОНКУРС «НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ»

Как называется раздел, в котором мы говорим о семейных отношениях …. «Семья». А теперь будьте внимательны, предложения на сообразительность.

1. Две матери, две дочки, да бабушка с внучкой. Сколько их было?

(три)

1. У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил:

у меня четыре сына и у каждого из них есть родная сестра.

Сколько же у него детей было? (пять)

1. Три мальчика: Коля, Петя и Ваня отправились в магазин. По дороге они нашли три рубля. Сколько бы денег нашёл один Ваня, если бы он отправился в магазин. (три рубля)

2. Шла бабушка в Москву и повстречала трёх мужчин. Каждый из них нёс по мешку. В каждом мешке - по коту. Сколько существ направлялось в Москву. (одна бабушка)

3. Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери - и две перегорели. Сделать нужно вам малость - сказать, сколько ламп осталось. (пять)

4. На столе стояли три стакана с вишней . Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (три)

СЛОВО ЖЮРИ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСОВ.

Заключительное слово учителя:

Хочу сказать всем участником огромное спасибо за хорошую работу на уроке, вы показали сегодня , что вы молодцы! Мы с вами будем продолжать готовится к самостоятельной жизни; воспитывать умение работать в парах; учиться быть трудолюбивыми.