Конспект развлечения в старшей группе №6 «Почемучки» «День цветных карандашей»

МАДОУ «Детский сад №441 «Кузнечик»

Конспект развлечения в старшей группе №6 «Почемучки»

«День цветных карандашей»

Подготовили воспитатели

Смирнова Г.С.

Морина Е.В.

Цель:

Познакомить с историей создания карандашей.

Задачи:

Поддержать интерес у детей к изо-деятельности;

Приобщать детей к художественному творчеству;

Прививать навыки рисования цветными карандашами;

Расширение кругозора детей о мире окружающих предметов.

Развивать творческую активность;

Закрепить знания об основных цветах и их оттенках, порядке расположения цветов в спектре;

Расширять активный и пассивный словарный запас детей.

Вызвать интерес к истории в создании карандашей;

Развивать память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику;

Воспитывать внимание, любознательность.

Ход развлечения

Воспитатель: Сегодня у нас необычный день. А какой сегодня праздник вы узнаете, если отгадаете загадку.

Я танцую на носу,

Разный цвет собой несу.

Меня любят все детишки:

И девчонки, и мальчишки!.. (Карандаш)

Правильно, ребята. Это карандаш. Сегодня день цветных карандашей.

ИКТ «История карандашей»

В руках у меня простой карандаш. Но так ли он прост. Столько предметов придумано для письма (шариковые ручки, перья, фломастеры), но все равно простой карандаш незаменимая вещь, которая есть у каждого. Карандаш может писать везде, и в перевернутом виде, и на морозе, и под водой и даже в космосе. А у простого карандаша есть и друзья.

У него есть семь друзей –

Семь цветных карандашей.

И сейчас, ребятки,

Загадаю я вам про них загадки!

Этот чудо-карандаш
Самый яркий друг наш!

Нарисует землянику,
И малину, и клубнику. (красный)

Карандаш был художником прекрасным!
Он смешал однажды жёлтый с красным.
Посмотрел карандаш, удивился:
Что за цвет такой вот получился? (оранжевый)

А вот этот карандаш
Словно солнце, теплый пляж,
Словно яркая кувшинка,
Как в ромашке серединка. (жёлтый)

Желтый с синим мы смешаем –
Цвет мы чудесный карандаш получаем. (зелёная)

Этим карандашом рисуем

Вверху небо во дворе.

Цвета этого в природе

Не так много на Земле. (голубой)

Карандаш раскрасит речку,
Рядом домик и крылечко,
За окошком вечерок
И вихристый ветерок,
Колокольчики-цветочки
И, конечно, василёчки. (синий)

Подружился красный с синим –
Получился новый цвет
Фиалки, сирени и сливы…
Догадался, дай ответ? (фиолетовый)

Ребята, а вы знаете что составляют все эти цвета? Правильно радугу.

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём –
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.

Чтобы запомнить порядок расположения цветов в радуге, нужно запомнить присказку:

А сейчас игра “Найди предмет”.

Ребята называют предметы того цвета, который скажет педагог. (Например: зелёный – трава).

Командная игра «Нарисуй картинку»

Дети делятся на 2 команда. Каждая рисует картину, которую придумали сами. Каждый ребенок рисует 1 элемент.

Просмотр мультфильма «Коробка с карандашами»

Ребята, какой сегодня день (ответы), что понравилось вам больше всего.

Сегодня мы узнали в сами много интересного о карандашах.

Рисование карандашами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531185-konspekt-razvlechenija-v-starshej-gruppe-6-po