Использование занимательного математического материала в ООД

Использование занимательного математического материала в ООД

Одной из важнейших задач в воспитании ребенка является развитие его умственных способностей, формирование таких мыслительных умений и навыков, которые позволяют усвоить новое.

Занимательный математический материал является хорошим средством воспитания у детей дошкольного возраста интереса к математике, логике и доказательности рассуждений, желания проявлять умственное напряжение, сосредотачивать внимание на проблеме.

Основной целью использования занимательного математического материала является формирование представлений и закрепление уже полученных ранее знаний.

Занимательный по содержанию, направленный на развитие внимания, памяти, воображения он способствует проявлению у детей познавательной активности.

Обучение лучше осуществлять в самом доступном виде деятельности – использовании занимательных игр, задач, развлечений.

Дети играют потому, что им нравится сам процесс игры.

Обучение математике детей дошкольного возраста невозможно без использования занимательного материала. При этом игровой материал определяется с учетом возрастных особенностей детей, их развития и воспитания.

Также дошкольники проявляют интерес к задачам – шуткам, логическим упражнениям, головоломкам, графическим диктантам. Они пытаются отыскать разные способы, которые приведут их к результату. Когда математика понятна ребенку, у него складывается положительное отношение к ней, а это стимулирует мыслительную познавательную активность. Ребенку интересен итог.

При этом дети пользуются двумя видами поиска:

- практическим поиском (действия, подбор);

- мыслительным поиском (обдумывание, предположение).

Занимательного материала по математике очень много – это и игры, и задачи, и головоломки, и лабиринты, и сюжетно – дидактические игры, и шуточные задачи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531495-ispolzovanie-zanimatelnogo-matematicheskogo-m