- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зоологический «Забег»
«ЗООЛОГИЧЕСКИЙ» ЗАБЕГ
Цель:воспитывать интерес к спортивным играм, воспитывать ловкость, силу, быстроту.
Здравствуйте, ребята! Вернее, зверята! Потому что сегодня у нас будет не простая эстафета, а "зоологическая". И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете в каждой эстафете "в шкуре" какого-либо зверя. Все эстафеты на быстроту и правильность выполнения задания, которое игроки будут выполнять поочередно в каждой команде. Для того чтобы устроить такие соревнования, нужно разделиться на три команды.
Команда _____________
Команда _____________
Команда _____________
Первое приветствие
1. Песнею звонкой
Дружным парадом
Мы начинаем Спартакиаду!
Дружно крикнем, детвора,
Празднику смелых,
Празднику ловких,
Празднику сильных...
Все: Ура! Ура! Ура!
2. Вы слышали об этой загадочной стране?
Она приснилась как-то кому-то вдруг во сне.
Дороги здесь канаты, а мостики - батут.
Бассейном - океаны в Спортландии зовут.
Кто ловок, крепок, строен
В Спортландию спешат.
Всегда в ней ждут и взрослых,
И маленьких ребят.
3. Привет, страна Спортландия!
Мир спорта, игр, затей.
К тебе, страна Спортландия,
Ведем своих друзей.
4. Любим мы играть в футбол,
Забивать в ворота гол.
Любим прыгать высоко,
Плавать быстро и легко.
5. Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт...Помощник!
Спорт... Здоровье!
Спорт... Игра!
Спорт... Ура!
Знакомство с жюри.
1.Эстафета "Черепахи"
Начнем мы с вами "Зоологический" забег с самых медлительных животных, да и спешить им ни к чему, так как их тело защищено от врагов прочным панцирем. Многие виды черепах живут в пустыне, где тепло, они откладывают в песок яйца, из которых появляются маленькие черепашата.
Задание:Дети встают на четвереньки, на спину им кладется таз. Нужно очень медленно и аккуратно двигаться, чтобы его не уронить. Пройти дистанцию, передать эстафету следующим игрокам.
2.Эстафета "Пингвины"
А сейчас из жаркой пустыни - к самой холодной точке земного шара - Антарктиде. Там живут птицы, которые приспособились к этому суровому климату. Это пингвины. Их тело покрыто густым, непромокаемым оперением, а толстый слой жира помогает спасаться от морозов. На суше они очень неуклюжи и не умеют летать, зато в воде могут соперничать с дельфинами, могут развивать скорость до 40 км/ч. Сейчас вы станете пингвинами, которые решили посоревноваться на берегу.
Задание:Между коленями зажимают спичечный коробок. Нужно пройти дистанцию, не уронив его. Чья команда быстрее?
3.Эстафета "Сороконожки"
Знаете, почему сороконожку так называют? Правильно, у нее не две пары ног, а множество. Это такая красивая гусеница, и она может очень быстро передвигаться.
Задание:Для того чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и, не отцепляясь друг от друга и не вставая, пройти дистанцию всем вместе. Чья сороконожка быстрее?
4.Эстафета "Зайцы"
Зайцы - лесные звери. Днем они спят, а ночью выходят на кормежку. Зимой питаются корой деревьев, а летом - листьями и травой, осенью не прочь
полакомиться в огородах капустой, морковкой. И сейчас "зайчики" будут прыгать на двух ногах, и воровать морковку в огороде.
Задание:Игроки по очереди должны допрыгать в мешке до стула с "морковкой", взять ее зубами, не помогая руками, принести на другой стул, вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.
Музыкальная пауза.
5. Эстафета "Лягушки"
Лягушек на земле великое множество, обитают они по всему миру. Чаше всего встречается зеленая лягушка, которую, конечно же, видел каждый. Это хищное животное. Она питается только той добычей, которую поймает сама. В ее рацион входят обычно насекомые, улитки. Не прочь пообедать и своими собратьями. Днем лягушки греются на солнышке, удобно расположившись на берегу водоема. В случае опасности бросаются в воду и добравшись до дна, зарываются в ил. Вечернюю зарю они встречают большими компаниями с обязательным хоровым кваканьем.
Задание:Каждый игрок команды передвигается "по-лягушачьи", присев на корточки, руками отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету?
Музыкальная пауза.
6.Эстафета "Верблюды"
У верблюда много приспособлений, чтобы жить в пустыне. Длинные густые ресницы защищают его глаза от песка, который гонят сильные ветры. Если ему становится трудно дышать из-за песчаных бурь, верблюд может почти совсем сомкнуть ноздри. Пальцы на каждой ноге верблюда соединены мозолистой подушкой, благодаря которой он не проваливается в песок. Жара почти не действует на него. Нечувствительный к шипам рот способен разжевать любую колючку. Верблюд может не пить и не есть за счет запасов жира в своих горбах.
Задание:Каждый игрок проходит дистанцию, неся
на спине между лопатками спичечный коробок, стараясь его не уронить. Музыкальная пауза.
7. Эстафета "Медведи"
Медведи - мохнатые тяжеловесы среди хищников, но они с удовольствием едят различные злаки, корни, ягоды, орехи. Они готовы терпеть укусы пчел, лишь бы добраться до меда - своего любимого лакомства. Медведь обычно предпочитает избегать встречи с человеком, но в случае опасности может смело атаковать. Убежать от него очень трудно. Вот вы сейчас побываете "в шкуре" медведя и попробуете быстро передвигаться.
Задание:Нужно встать на руки, и на ноги. Передвигаться нужно, ставя одновременно левую руку и левую ногу, затем правую руку и правую ногу. Как бы переваливаясь с одного бока на другой.
8.Эстафета "Змеи"
Змеи бывают разные. Вот, например, анаконда -самая большая змея на нашей планете. Анаконды живут в воде или около нее, прекрасно плавают и ныряют. На берег выползают, чтобы погреться и пообедать пойманной добычей - рыбой, птицей. Не прочь полакомиться они также мелкими домашними животными, своими набегами сея панику в деревнях. Иногда змеи нападают на достаточно крупных животных, таких, как свиньи, а иногда решаются напасть и на человека. Бывали случаи, когда анаконды пытались украсть маленьких детей. Толстую, блестящую кожу анаконды выделывают и изготавливают из нее прочные чемоданы, сапоги и многое другое. Мясо и жир употребляют в пищу, причем рассказывают, что мясо очень вкусное, чуть сладковатое. В густых тропических лесах анаконда чувствует себя хозяйкой.
Задание:Нужно встать друг за другом, держась за плечи стоящего впереди. Обежать все кегли, не расцепившись. Чья команда быстрее?
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53180-zoologicheskij-zabeg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.