Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.03.2023

Викторина «В мире прекрасного»

Воспитывать гуманную, творческую личность. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, к своему краю.
- Развивать стремление глубже узнавать окружающий мир и совершенствовать во всех видах экологической деятельности. Расширять круг знаний о защите организма от поступления загрязняющих веществ; развивать речь, мышление, обогащать словарный запас.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное учреждение Республики Башкортостан

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

Центр содействия семейному воспитанию «Петровский»

Подготовила и провела

воспитатель 1 группы

Ашрафзянова Л.Л.

с.Петровское 2023 год

Тема: В мире прекрасного

Форма проведения: викторина

Цель:поддержать интерес воспитанников к окружающему миру; расширять знания ребят о природе, воспитывать бережное отношение к природе, к своему здоровью; экологическое воспитание, формирование способности восприятия учащимися целостной картины мира.

ЗАДАЧИ:- Обобщать, конкретизировать, углублять и систематизировать знания о природе, устанавливать взаимосвязь между природой и трудовой деятельностью человека, учить анализировать материал, делать выводы

- Воспитывать гуманную, творческую личность. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, к своему краю.

- Развивать стремление глубже узнавать окружающий мир и совершенствовать во всех видах экологической деятельности. Расширять круг знаний о защите организма от поступления загрязняющих веществ; развивать речь, мышление, обогащать словарный запас.

Ход воспитательного дела: . Путешествие состоит из 7 станций:

Станция 1 «Мозаичная станция»

Ответственный за станцию дает детям мозаику, собрав её дети угадывают животное, которое получилось.

Станция 2 «Царство птиц»

-.Ведь птицы – наши добрые друзья,
А про друзей нам
Забывать нельзя!

Игра «Узнай птицу».

1,Каждый год я к вам лечу.
Зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой
Ярко красный галстук мой.
(Снегирь.)

2,Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает.
По полям ночует,
Коноплю ворует. (Воробей)

3,Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)

4,Пёстрая крякушка
Ловит лягушек.
Ходит вразвалочку,
Спотыкалочку. (Утка)

5,Чёрный жилет,
Красный берет.
Нос, как топор,
Хвост, как упор. (Дятел)

6,У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём.
( Сова. )

7,Окраска - сероватая,
Повадка вороватая.
Крикунья хрипловатая-
Известная персона.
Это...( ворона)

8,Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут ее ...  (Сорока)

9,Не ворона, не синица -
Как зовется эта птица?
Примостилась на суку -
Раздалось в лесу "ку-ку".(кукушка

10,Вот птичка так птичка, 
Не дрозд, не синичка, 
Не лебедь, не утка 
И не козодой. 
Но эта вот птичка, 
Хоть и невеличка, 
Выводит птенцов 
Только лютой зимой.(клёст)

Слова учителя сопровождаются презентацией.

Станция 3 «Цветочная станция.»

Узнай цветок по описанию. Если дети узнают по описанию то 2 балла, а если по загадке то 1 балл.

1.РОЗА: кустарниковое растение сем. разноцветных с красивыми крупными душистыми цветками и со стеблями, обычно покрытым шипами.

Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!

2.РОМАШКА: травянистое растение семейства сложноцветных с цветками, у крых лепестки обычно белые, а середина желтая.

 Я белая, красивая,

       В середине желтый цвет,

       Возьми меня с собою –

       Украшу твой букет. (ромашка)

3,КОЛОКОЛЬЧИК: травянистое растение с лиловыми или темно-голубыми цветками, по форме похожими на маленькие колокола

Эх, звоночки, синий  цвет ,
С язычком, а звону нет.

4,МАК: травянистое растение с длинным стеблем и крупными, чаще красными, цветками

Мак:

       Я красный маг,

        Как алый флаг,

        Меня не взять нельзя никак.

5,ЛАНДЫШ: травянистое растение семейства лилейных с душистыми мелкими белыми цветками в форме колокольчиков

Ландыш:

        Солнце светит, шепчут листья,

        На поляне я один,

        Под кустом в траве росистой

        Кто звенит «динь – динь»?

        Это … серебристый

        Смотрит в ласковую синь,

        Колокольчиком душистым

        Он звенит «динь – динь»?

6,ОДУВАНЧИК: травянистое растение семейства сложноцветных с желтыми цветками и семенами на пушистых волосках, разносимых ветром

Одуванчик:

        Потемнел осенний воздух

        Снова слышен крик грачей.

        И нарциссы распустились

        В свете солнечных лучей.

7,ГВОЗДИКА: травянистое дикорастущее и садовое растение с яркими цветками и ”у некоторых разновидностей” с пряным запахом.

Гвоздика:

         Ранним утром распускает

         Лепестки свои цветок,

         А как вечер наступает,

         Гасит красный огонек.

         Погляди – кА, погляди – кА,

         Что за красный веерок?

(Это яркая гвоздика

         Новый празднует денек.)        

8, ФИАЛКА: травянистое растение с фиолетовыми ”или желтыми, или белыми цветками”.

Фиалка:

         На солнечной опушке

         В траве стоит она,

         Лиловенькие ушки

         Тихонько подняла.

         И тут поможет нам смекалка,

         Все зовут цветок – …

9,ПОДСНЕЖНИК: лесной цветок, развивающийся под снегом и расцветающий сразу после его таяния

Подснежник:

         Нам каждому весенняя природа дорога,

         Ручьями распускаются холодные снега.

         От снега очищается и хвоя, и валежник,  

         И первый появляется в проталине …

10, ВАСИЛЕК: светло-синий полевой цветок-сорняк, растущий во ржи и других злаках

Василек:

         В траве густой, зеленой,

         Он выглядит нарядно,

         Но с пашен, как сорняк,

         Он выгнан беспощадно,

         Головка голубая и длинный стебелек,

         Ну, кто ж его не знает?

         Ведь это …

Станция 4 «Краеведческая»

Ответственный станции показывает командам фотографии памятников культуры города Коврова, ребята должны рассказать что изображено. За верный ответ 1 балл.

Станция 5 «Лекарственная»

Дидактическая игра "Узнай растение" – дети упражняются в умении распознавать растение по его частям, по строению, по запаху.

Материал: разные виды лекарственных растений (душица, пижма, подорожник, ромашка, чистотел), отдельные части лекарственных растений (стебель, корень, листья).

Станция 6 Станция «Будь здоров!»

Задание: пословицы нарезаны на слова. Необходимо собрать пословицы и объяснить их смысл. За каждую правильную пословицу команде присуждается 1 балл.

Пословицы:

От хорошего сна молодеешь.

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.

Пешком ходить – долго жить.

Чистота – половина здоровья.

После обеда полежи, после ужина походи!

Тот здоровья не знает, кто болен, не бывает.

Береги платье снову, а здоровье смолоду.

Болен – лечись, а здоров – берегись.

Станция 7 «Занимательная станция.»

Отгадай ребусы. За каждый угаданный ребус 3 балла.

Итоги конкурса:Жюри считает общее количество баллов, после этого проходит торжественная линейка награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531949-viktorina-v-mire-prekrasnogo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки