Сценарий праздников к 23 февраля и 8 Марта для внеклассной работы в начальной школе

«Мартофлёр». Сценарий праздника для первого класса начальной школы

Автор: Антонова Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Алешкин-Саплыкская сош им. Дементьева В.С.» Дрожжановского МР РТ

Цель: создание атмосферы праздника для детей, их родителей, бабушек и дедушек, для всех присутствующих.
Задачи:
- расширить кругозор детей о праздниках, которые отмечаются 8 Марта и 23 февраля;
- организовать активный совместный отдых детей и их родителей, бабушек и дедушек;
- мотивировать детей и родителей на активное проявление их творческих способностей;
- воспитывать у детей любовь и уважение к родителям, бабушкам, дедушкам, к старшим.
- продолжить формирование у детей и родителей коммуникативных навыков общения и сотрудничества; сплочение одного общего коллектива класса;
- создать ситуацию успеха на празднике, а также условия и предпосылки для закрепления положительной «Я – концепции» у детей.
Описание материала: Данный сценарий можно использовать при подготовке и проведении праздничных мероприятий в начальной школе, посвященных Международному женскому дню 8-е Марта и Дню защитника Отечества 23 февраля. Разработка будет полезна педагогам-организаторам, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям, родителям. Может быть использована для подготовки и проведения общего праздника в начальной школе с 1-го по 4-ый класс, с участием родителей.
Форма: сценарий большого праздничного мероприятия.
Оборудование: ноутбук, медиапроектор, экран, звуковые колонки, цифровой фотоаппарат/видеокамера, диск с музыкой и песнями, флешкарта с мультимедийными компьютерными презентациями, слайд-шоу, видеороликами.
Предварительная подготовка:
Мероприятие требует большой предварительной подготовки с участием детей, родителей, классного руководителя. Заранее проводятся в классе:
Конкурсы рисунков: «Это мамочка моя!», «Это бабушка моя!», «Военная техника», «Праздничный букет».
Подводятся итоги /заранее/ до начала мероприятия, плакаты и рисунки, фотографии вывешиваются на стены в классе.
Для показа готовится слайд-шоу с детскими рисунками и с музыкой на темы «Моя мама лучшая на свете», «О бабушке», «Моя армия». Слайд-шоу из фотографий «Защитники Отечества». Мультимедийная компьютерная презентация «Мартофлёр».
С детьми проводятся тематические беседы о праздниках.
Дети разучивают песни и стихи, готовят праздничные открытки и подарки друг другу, родителям, бабушкам, дедушкам, учительнице. Можно разослать праздничные приглашения родителям и бабушкам, дедушкам.
Родители, бабушки и дети к праздничному столу готовят красиво украшенные салаты, выпечку, или десерт – по оригинальным рецептам, для кулинарного конкурса.
Выбирается жюри – для подведения итогов всех конкурсов.
Подбирается музыка, песни и музыкальные видеоролики:

Ведущий 1 – Здравствуйте! Сегодня мы собрались здесь на праздник с необычным названием «Мартофлёр». Вам это название ни о чем не говорит?
(Ответы детей).
В это время на экране демонстрируется слайд № 1 «Мартофлёр»
Ведущий 2: Правильно, это название объединяет сразу два праздника: 8-е Марта и 23 Февраля.
Ведущий 1: В году есть много замечательных праздников.
Ведущий 2: Но лишь два из них ассоциируются с сильной…
Ведущий 1: …и слабой половиной человечества.
Ведущий 2: это 23 февраля – День Защитников Отечества…
Ведущий 1: …и 8 марта – Международный Женский день. Сегодня мы решили объединить эти замечательные половины.
Ведущий 2:
Дата есть особого значения
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
В это время на экране демонстрируется слайд № 2 «23 февраля»
Ученик 1:
Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Ученик 2:
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии любимой,
Самой лучшей на Земле!
Ученик 4:
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым...
Все хором:
От души спасибо им!
Ведущая 1:
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Ведущая 2:
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит!

В кинотеатре

Я фильм смотрела о войне,
И было очень страшно мне.
Рвались снаряды, бой гремел,
И люди погибали.
А рядом дедушка сидел,
И на груди медали.
За то, что вместе со страной
Сломил он силу злую…
Медали глажу я рукой
И дедушку целую.

Виктор Туров

Я в солдатики играю

Я в солдатики играю.
У меня есть пистолет.
Есть и сабля, есть и танки.
Я большой и мне 7 лет!
Я в солдатики играю.
Это детская игра.
Но я это знаю твердо –
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети!
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод.

Т. Шапиро

Победа

Мой прадед
Рассказывал мне о войне.
Как в танке сражались,
Горели в огне,
Теряли друзей,
Защищая страну.
Победа пришла
В Сорок пятом году!
Вечернее небо,
Победы салют.
Солдаты России
Наш сон берегут.
Я вырасту —
Детям своим расскажу,
Как прадеды их
Защищали страну! Андрей Усачев

В это время на экране демонстрируется слайд № 3 «Весёлые конкурсы»
Ведущая 1: Сейчас команды наших мальчиков и пап придумывают себе название, девиз, и приветствуют друг друга.
Ведущая 2: Молодцы команды, а теперь мы Командиру-папе выдаем фуражку, а бойцам - пилотки. И отправляем вас в коридор на небольшую репетицию, маршировать под песню «Бравые солдаты». Затем каждая команда пройдет маршем круг почета.
Ведущая 1: Пока мальчики готовятся, мы быстро проведем песенный конкурс со зрителями.
(Ведущие делят условно всех присутствующих на 2 команды).
Ведущая 2: Вам нужно вспомнить и спеть несколько строк из песен о защитниках Отечества. Команды поют по очереди. Побеждает та команда, которая вспомнит и споет больше песен.
Ведущая 1: Какие все молодцы! А в нашем конкурсе победила дружба!
Ведущая 2: Наши мальчики готовы, давайте посмотрим на наших юных защитников, как они умеют браво маршировать и петь. Приглашаем первую команду.
В это время звучит песня «Бравые солдаты»
Ведущая 1: Давайте поаплодируем нашим участникам! Молодцы! А теперь приглашаем вторую команду.
В это время звучит песня «Бравые солдаты»
Ведущая 2: И вторая команда справилась с заданием. Молодцы!
Ну а теперь проверим мастерство мальчиков и узнаем, какими растут наши ребята – будущие защитники нашей Родины.
Ведущая 1: Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема. Я приглашаю обе команды построиться для эстафеты.
Конкурс «Подъем». По приказу «Рота, подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, и возвращается к своей команде, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
В это время звучит муз. Leonid-Agutin-И-39otpetye-Moshenniki39-Granica-J-44
-И-39otpetye-Moshenniki39-Granica-J-44
Ведущая 1:
Наш следующий конкурс- «Дозор». Задание такое: пройти по кочкам (листы зеленой бумаги) через болото, не оступившись, и обратно бегом вернуться к своей команде.
В это время звучит муз. Leonid-Agutin-Granica-minus
Ведущая 2:
Следующий конкурс «Отжимание»: по одному бойцу от каждой команды должны по сигналу добежать до стула, отжаться 5 раз, и вернуться к своей команде.
Зрители хором считают до пяти. Участники отжимаются.
В это время звучит муз. / гр. «Цветы» «Богатырская сила»
Ведущая 1: Молодцы! Хорошая подготовка для будущих солдат!
следующее задание «Попади в цель». Нужно метнуть гранату во вражеский дзот (т.е. кеглю или маленькую пластиковую бутылку в стоящую корзину). (Засчитывается каждое меткое попадание).
В это время звучит муз. / гр. «Цветы» «Богатырская сила»
Ведущая 2:
А сейчас - веселая эстафета «Шоферы» - два бойца встают внутрь обруча, и, держась за него руками, добегают до стула, оббегают препятствие и возвращаются к команде. Затем внутрь обруча встают следующие два участника … (Если участников мало – конкурс можно повторить).
В это время звучит муз. (О.Газманов и гр. «Ума Турман» «Через горы…»)

Следующий конкурс «Кидай и лови» (с помощью ракеток)

Ведущая 1: Молодцы! Все участники наших состязаний с честью и достоинством выдержали трудные испытания. Мы убедились, что наши юные защитники – смелые, упорные, ловкие, честные, дружные и мужественные ребята.
Ведущая 2: Давайте выслушаем мнение уважаемого жюри. Для награждения приглашаются капитаны команд!
В это время звучит музыка «Защитники Отечества» - минус
/Краткое выступление жюри. (Можно вручить грамоты, дипломы, сертификаты, призы, медали «Юный защитник»).
В это время на экране демонстрируется слайд № 4 «Поздравляем с 23 февраля – с днем защитника Отечества!»
Ведущая 1:
Не зря сегодня в этом зале
Поздравления прозвучали.
Давайте все дружно скажем: «Ура!»
Праздник продолжать пора.
Ведущая 2:
И мальчишек в ЭТОТ день
Поздравлять нам всем не лень.
Хоть они и не малышки,
Но такие шалунишки,
Озорные сорванцы,
Как и в детстве, их отцы.
Ведущая 1:
Все на пап они похожи,
Хоть намного их моложе.
Значит, вырастут они,
На защиту встав страны.
Ведущая 1:
Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,
Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
Дорогие папы! Вы у нас самые-самые лучшие... А какие?
Давайте послушаем, что говорят дети о своих папах:
/стихотворение «Самый лучший!», О.Чусовитина/

Может он в футбол играть, 1 ученик
Может книжку мне читать, 2 ученик/ученица
Может суп мне разогреть, 3 ученик
Может мультик посмотреть, 
Может поиграть он в шашки
Может рисовать машинки, 
Может собирать картинки, 
Может прокатить меня 
Вместо быстрого коня. 
Может рыбу он ловить, 
Кран на кухне починить. 
Для меня всегда герой – 
Самый лучший ПАПА мой! Все дети хором

Ведущая 2: Все ребята поздравляют с Днем защитника Отечества своих пап, которые пришли на наш праздник. (Вручение открыток и подарков, приготовленных детьми).
В это время звучит музыка «Защитники Отечества» - минус
Ведущая 1: Продолжаем нашу праздничную программу.
В это время на экране демонстрируется слайд № 5 (как звучит слово «МАМА» на разных языках у разных народов)
Ведущая 2:
С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, -
Так это наша мамочка,
Ее милее нет. / Стих. «Наша мамочка»/
Ведущая 1:
На свете добрых слов не мало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово МА-МА
И нету слов дороже, чем оно.
Ведущая 2: Слово «мама» одно из самых древних на Земле. Оно почти одинаково звучит на языках всех народов мира. Это говорит о том, что люди почитают и любят своих матерей.
Ученик:
В любом языке мама - слово святое,
И первое слово любого ребенка.
Такое простое, такое родное.
Ученица:
Есть мама у тигра, и есть у зайчонка.
Есть мама у Тимура, есть мама у Милы.
Есть мама у Давида, и у меня есть мама.

«Мамина песня»

Мы дарим улыбки, здоровье и смех,
Дарим им школьный нелегкий успех,
Дарим весну этим солнечным днем,
И с ними о счастье мы песни поем!
(стихотворение «Песня веселой детворы»/Илона Грошева)

У вас есть бабушки, /
У нас есть мама.
И поэтому, друзья,
Мы самые счастливые.

Они мне колыбельные /1 ученик
Песни напевали,
А когда слегка подрос,
Книги мне читали.

В школу я теперь хожу, /2ученица
Науки изучаю.
Маме, бабушке скажу:
«Люблю вас, уважаю.

Поздравляем! Поздравляем!
Всем вам точно обещаем:
Будем вас беречь, любить!
Без васмужчинамне прожить! 

Ведущая 1: Как мы можем показать нашим мамам и бабушкам, что мы их любим? Ну, конечно же, мы должны помогать им, и не только в праздник, а каждый день. Вот сейчас посмотрим, хорошие ли вы помощники.
Ведущая 2: Приглашаем девочек для участия в конкурсах. Вам нужно быстро разделиться на две команды. Придумать название и девиз своей команде. Мамы или бабушки помогают.
В это время на экране демонстрируется слайд № 3 «Весёлые конкурсы»
Ведущая 1:
Ведущая 2: А теперь рисуем большой красивый коллективный портрет мамы –у каждой команды лежит на столе свой листок бумаги. И фломастеры. (Мальчики тоже могут принять участие в конкурсе).
Эстафета - рисуем по очереди –
1-й участник - голову, шею
2-й - прическу
3-й - уши, лицо
4-й - платье
5-й - ноги,
6-й - обувь
7-й - бусы
8-й - букет
В это время звучит муз./видеоклип Моя мама лучшая на свете. wmv. mp4/ Жакулина И.В.
Ведущая 2: Посмотрите, какие красивые портреты получились у ваших детей. (Показать портреты зрителям и передать их в жюри).
Ведущая 1: Следующий конкурс называется «Мамины помощники». Нужно помочь перебрать крупу – отделить горох от перловки. На одной тарелке должен быть горох, а на другой – крупа. А мы посмотрим, какая команда дружнее и быстрее выполнит задание.
В это время звучит муз. _minusovka_-_pesnya_sovremennyh_pervoklassnikov
Ведущая 1: Ну, я вижу, у нас дети настоящие помощники! Хорошо к празднику 8 марта подготовились, все постарались. Молодцы!
Ведущая 2:Конкурс «Моё коронное блюдо» Попросим мам поделиться секретом приготовления вашего блюда.

А теперь краткое слово предоставляется жюри. Награждение команд девочек. (Вручение грамот, призов, медалек "Юная принцесса" и др.)
В это время звучит начало песни Sestry_Nuzhiny_shou-gruppa_Solovushka_-_Zvezdnyj_chas_-_MINUS_muz._sl._N._i_I.Nuzhiny
Ведущая 2: Мы предлагаем жюри подвести итоги кулинарного конкурса (по трём категориям- салаты-выпечка-десерт).
В это время на экране демонстрируется слайд № 8 «Кулинарный конкурс»
Ведущая 2: Пока уважаемое жюри оценивает, проведем веселый конкурс – «Найди своего ребенка». Мамы/папы/бабушки - по очереди - с завязанными шарфом глазами должны найти своего ребенка / по ушам, голове, прическе, рукам /дети стоят в кругу и двигаются под музыку/.
В это время звучит песня: Neposedy_-_Nerazluchnye_druzya
В это время на экране демонстрируется слайд № 3 «Весёлые конкурсы»
Ведущая 1: Ещё один веселый конкурс – «узнай маму/бабушку по рукам». Взрослые встают в полукруг, а дети по очереди, с завязанными глазами, угадывают, где же стоит мама или бабушка/взрослые могут меняться местами/.
В это время звучит песня: Neposedy_-_Nerazluchnye_druzya
В это время на экране демонстрируется слайд № 3 «Весёлые конкурсы»

Общий конкурс Проект «Мама –мой ангел» заклеить фотографии и рисунки

Песня «Зореньки краше»(вручение подарков мамам)

Ведущая 2: Итак, подошло время для решающего слова жюри.
Жюри объявляет результаты. Награждение победителей/грамотами, призами.
В это время звучит начало песни Sestry_Nuzhiny_shou-gruppa_Solovushka_-_Zvezdnyj_chas_-_MINUS_muz._sl._N._i_I.Nuzhiny
В это время на экране демонстрируется слайд № 9 «Награждение»
Ведущая 1: Вы еще не догадались,
Почему мы так старались?
В это время на экране демонстрируется слайд № 6 «Поздравляем с 8 Марта»
Ведущая 2:
Постучался праздник к нам!
Праздник бабушек и мам.
Все дети хором:
Ведущая 1:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!
В это время на экране демонстрируется слайд № 10 «Спасибо!»
Ведущая 2: Внимание! Просим всех подойти, чтобы сделать общее фото на память. Спасибо!
Ведущая 1: Приглашаются все к праздничному столу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532163-martofler