День именинника ( сценарий мероприятия 1-4кл)

Длинный хвост, сама – краса,
Это рыжая …(Лиса)

Ест мурлыка, наша киска,
А её тарелка – (миска)

Она в школе не ленится,

все узнать она стремится,

она учится без двоек,

не то что ее брат нолик (симка) либо

В телефон ее ты вставишь, сразу номер наберешь,

И в любую точку Мира,

Ты звоночек свой пошлёшь!

Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я гантели, Стану чемпионом мира, у меня есть супер-(сила)

Добрый символ, знак улыбки 
В переписке крайне важен. 
Очень светлый, очень прыткий 
Дружелюбный крайне даже. 
Пусть побольше будет в почте 
Этих радостных значков 
Средь обилия разных строчек, 
Добрых, теплых светлячков! (Смайлик)

Вызываются именинники –

Игра «Пантомима»

задача показать эмоцию – ребята угадывают.

Игра «Одно лицо»

На листах изображены смайлы с разными эмоциями, одноклассники говорят, какой именинник похож на показанный смайлик. Ведущие просят изобразить смайл, который выбрали ребята.

Д. Ребята, на экране откуда ни возьмись выскочила испорченная смска. Помогите разобраться.

Жила-была девочка Катя. Однажды мама ей подарила земляной (воздушный) шарик. Девочка так расстроилась (обрадовалась! Шарик был такой уродливый (красивый, тяжелый (легкий) и тусклый (яркий! Девочка прибила (привязала) к нему ленточку и отправилась на улицу. На улице погода была отвратительная (замечательная! Солнышко морозило (пригревало, птички бурчали (пели, на грязном (чистом) небе не было ни облачка! Катя была очень расстроена (довольна): ее шарик был вторым солнышком! Желтый шар поднимался на своей короткой (длинной) ленточке низко-низко (высоко-высоко).

Танцевальный блок

Игра «Смайлики разминаются»

Все танцуют под музыку, по команде ведущего дети выполняют задания

Смайлик любит щекотаться (все дети щекочут друг друга)

Смайлик любит развлекаться (все прыгают на одной ноге)

Смайлик любит обниматься (все обнимают друг друга)

Смайлик может побадаться (Бадают друг друга)

Смайлик любит посмеяться (смеются)

Конкурс «Зеркало»

Смайлики обожают кривляться, поэтому сейчас мы потанцуем с зеркалом, а вашим отражением станет ваш напарник, ваша задача в точности повторить его движения, затем роли меняются, побеждает та пара, чьи движения будут более синхронными)

Игра «Смайлик – солнце»

Дети танцуют, по залу летает желтый воздушный шарик, задача детей – не дать ему упасть на пол. По команде ведущего дети выполняют задание, пока он летает – хлопают, топают, кружатся, смеются и т.п.)

Игра «Смайлик-паровоз всех повез»

Дети встают в два паровозики, между ними воздушные шарики, паровоз качается, бежит на носочках, бежит на пятках, вприпрыжку, главное не уронить шарик

«Потанцульки» (Игра для именинников)

На стульчиках лежат картонные смайлики на одном нарисован приз. Пока играет музыка – дети танцуют, по окончании мелодии каждый берёт смайлик (они перевёрнуты изображением вниз), кому достаётся круг с подарком выдаётся приз и он не продолжает участвовать в конкурсе. «Танцы» повторяются 6 раз.

Д. Ура! Вот мы и добрались до текстополиса, а вот что было в той смске из которой мы выпали…

П. Ой, кажется, вирусу, все - таки, удалось стереть некоторые слова,

Д. Да, он удалили все прилагательные, друзья, срочно помогайте, нужно срочно придумать новые прилагательные!

Написать смс «Вставить прилагательное»

(дети по очереди называют прилагательные, получается смешной текст)

Сегодня в этот ___________________вечер, наш _________ класс, а именно _______девчонки и ______________________мальчишки, собрались здесь, чтобы отлично повеселиться и получить только__________________эмоции, утром у нас было ___________________настроение, а сейчас оно стало еще более ____________________, с нами пришла наша ____________________ учительница, она ___________________ и ________________, обычно она _______________, но сегодня она особенно ____________________. Сегодня мы будем петь_____________песни, танцевать________________танцы, играть в ___________________________игры, участвовать в ____________________________________конкурсах. А еще мы хотим поздравить наших ___________________________________именинников с их _______________________днем рождения! А вечером мы придем домой и наши родители спросят, почему мы такие _____________________________! 

Д. Здорово! А мы с пятюней, хотим наградить вас медалями!

П.при вручении всех дает пять!

Вручение медалек

1 лучшая улыбка года

2 самый добродушный смайлик

3 самый позитивный смайлик

4 за самый солнечный смайлик

5 за самый эксклюзивный смайлик

6 самый скромный смайлик

7 самый танцевальный смайлик

8 самый симпатичный смайлик и тп

Ну и конечно на память от нас, мы сделаем самый классный талисман!!! А еще сделаем портрет вашего класса. Подумайте, какие эмоции вы сегодня получили? С каким настроением пойдете домой?

Изготовление талисмана, награждение, портрет класса!

П. Делитесь улыбками, дети и люди,
Пусть мир этот радостней будет,
И не останется тени
От мрачного настроения.

Д. Если даже на небе тучи,
Вам в ответ улыбнется случай,
Вам в ответ улыбнется счастье.
Улыбайтесь, друзья, почаще.

Д. Пусть будет радость, позитив,
Всегда отличным настроенье!
П. А мы, улыбки раздарив,
Устроим пляски и веселье!

Танец от ведущих «Эмоджи поп»

Объявляется самая эмоциональная Дискотека. Бумажное шоу.

Славно мы повеселились.

Поиграли, порезвились.

С вами жалко расставаться,

Но пришла пора прощаться.