Конспект занятия: «Круиз по вежловому морю»

ТЕМА: “КРУИЗ ПО ВЕЖЛОВОМУ МОРЮ”.

ХОД ЗАНЯТИЯ: (Выходит Ведущий - КАПИТАН, звучит фонограмма, на экране заставка море, корабль). КАПИТАН: Здравствуйте, дорогие гости! Я капитан корабля “Добро пожаловать!”. У меня находится карта старого пирата, в которой указанно место, где спрятаны сокровища. И теперь я хочу пригласить вас в увлекательный круиз по морю Вежливости на ЗОЛОТОЙ БЕРЕГ воспитанных людей. Наш корабль давно к отплытию готов Подняты паруса и ждет приказ команда, Что ж, капитан, отправиться пора Ведь капитан на судне самый главный! Ну что ж пора в путь! Давайте все вместе встанем в большой круг, если я скажу “ОТДАТЬ КОНЦЫ”, вы должны ответить “ЕСТЬ, ОТДАТЬ КОНЦЫ” и т. д. ОТДАТЬ КОНЦЫ! Ребята: ЕСТЬ, ОТДАТЬ КОНЦЫ! Капитан: ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД! Ребята: ЕСТЬ, ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД! Капитан: ПОПЛЫЛИ! (Все ребята берут друг друга за плечи и покачиваются, образуя “ВОЛНУ”). Капитан: Вот мы отплыли от пристани, но вам не кажется, ребята, что у нас на корабле слишком грязно. Необходимо отдраить палубу. (ЗУБНЫМИ ЩЕТКАМИ СОБРАТЬ МУСОР). Капитан: Итак, палуба чистая. Скажите мне, ребята, для чего нам нужна чистота и порядок? Внешний вид тоже должен быть опрятным? Почему? Раз вы заботитесь о своем внешнем виде, значит вы живете по этикету. Кто знает что такое “ЭТИКЕТ”? (Дети отвечают) А теперь, для того, чтобы наше плавание прошло весело и интересно, ответьте на вопросы: 1. Когда говорят “Приятного аппетита!”? 2. Что должно быть в кармане каждого опрятного человека? 3. Как нужно благодарить за угощение? 4. Можно ли приходить в гости с пустыми руками? 5. Какие слова говорят перед сном? 6. Если нечаянно толкнул соседа по парте, как нужно попросить прощения? Капитан: Теперь я уверен, что попутный ветер поможет нам плыть по морю Вежливости! Смотрите, смотрите!!! (на экране появляется остров в тёмном тумане, угрожающе страшный, звучит соответствующая музыка) Наш корабль проплывает мимо Мыса “Грубых дикарей”! Мыс Грубых дикарей стоит среди морей, Весь черный, скалы вздыблены над волнами. Нам нет сюда пути, к нему нельзя идти Мы скалы обойдем и мимо проплывем Мы не хотим быть грубыми и подлыми! Скажите, ребята, что такое грубость? А среди вас такие есть? Я думаю нам просто необходимо быстрее уходить от этого мыса. (Все ребята вместе с капитаном образуют “Волну”, звучит плеск волн, крики чаек, на экране морские просторы) Капитан: Смотрите! Мы проплываем КОРАЛЛОВЫЕ РИФЫ (на экране появляются коралловые рифы, музыка меняется) немало кораблей разбилось об эти коварные подводные скалы, но наш корабль благополучно их миновал. И впереди снова остров! Ведь это ОСТРОВ ВЕЖЛИВАЯ ПРОСЬБА! (на экране появляется остров, звучит весёлая музыка) Остров “Вежливая просьба!” Ждет сегодня всех нас в гости. Будьте так добры, пройдите, Если в гости вы хотите! Капитан: Итак, свистать всех наверх! Швартуемся к берегу! И пока мы на острове отдыхаем, То немножко поиграем!! Ролевая игра “Вежливая просьба” Участники должны попросить что-нибудь (ручку, карандаш, линейку; спросить как пройти к вокзалу, спросить сколько время и т.п.) друг у друга используя вежливые слова. Игра “1,2,3” Капитан: Понравилось вам, ребята, на острове “Вежливая просьба”? (Дети отвечают) Капитан: Нам нужно плыть дальше ОТДАТЬ КОНЦЫ! Ребята: ЕСТЬ, ОТДАТЬ КОНЦЫ! Капитан: ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД! Ребята: ЕСТЬ, ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД! Капитан: ПОПЛЫЛИ! (Образуем “волну”, звучат крики чаек, на экране волны) Капитан: ВИЖУ БУХТУ! — ПО МЕСТАМ! ЧТО ЖЕ БУДЕТ ЖДАТЬ НАС ТАМ? ЗАВИСТЬ! ЖАДНОСТЬ! — ВОТ ТАК РАЗ! ЭТО ТОЧНО НЕ ДЛЯ НАС! (звучит настороженная музыка, на экране бухта) Это гиблое место — Бухта “Зависти и жадности”. Места здесь очень опасные, мы можем заблудиться. Кто из вас, ребята, знает, что такое жадность? Какого человека называют жадным? (образуем сильную волну) Итак, нашему кораблю удалось не попасть в эту опасную пучину и не погибнуть. Капитан: Поплыли дальше!! Вот он, уже близко, желанный ЗОЛОТОЙ БЕРЕГ ВОСПИТАННЫХ ЛЮДЕЙ!!! (на экране остров сокровищ, звучит музыка победителей) Здесь нас ждут сокровища. ЧИСТЫЙ БЕРЕГ С ЗОЛОТЫМ ПЕСКОМ, ВЗЯВШИСЬ ЗА РУКУ С ТОБОЮ МЫ ИДЕМ. ЕСЛИ ВСТАНЕТ КАЖДЫЙ С НАМИ ВМЕСТЕ, ЕСЛИ БУДЕТ КАЖДЫЙ РАДОСТЕН И ЧЕСТЕН, МИР В СТО ТЫСЯЧ РАЗ СТАНЕТ ДОБРЕЙ; НАС БУДЕТ ЖДАТЬ ВСЕГДА ЧУДЕСНЫЙ БЕРЕГ ВОСПИТАННЫХ ЛЮДЕЙ! И МЫ РАССКАЖЕМ ВСЕМУ СВЕТУ ЧТО НАДО ЖИТЬ ПО ЭТИКЕТУ! Капитан: Швартуемся к Золотому берегу! Смотрите, здесь какие то стрелки, и наверное они ведут к сокровищам) (Капитан раскладывает стрелки по классу, которые ведут к сокровищам, ребята по стрелкам находят сундук с монетами, на которых написаны вежливые слова) Капитан: Итак, наше плавание подошло к концу. Корабль достиг ЗОЛОТОГО БЕРЕГА, а сейчас давайте все вместе поприветствуем этот волшебный берег и станцуем на нем. (Звучит фонограмма песни, капитан показывает движения, дети повторяют) ЕСТЬ НА СВЕТЕ ТАКАЯ СТРАНА, ГДЕ ВСЕ ВЕЖЛИВЫ И ТЕРПЕЛИВЫ. В СЕРДЦЕ КАЖДОГО ЗДЕСЬ ДОБРОТА И ВСЕ ЛЮДИ ПРОСТЫ И КРАСИВЫ. РАДЫ ЗДЕСЬ И РОДНЫМ И ДРУЗЬЯМ ЧАСТО ХОДЯТ ДРУГ К ДРУГУ ТУТ ВГОСТИ ПРИГЛАШАЕМ И ВАС ИВ ГОСТИ К НАМ ПРИХОДИТЕ, МЫ ОЧЕНЬ ВАС ПРОСИМ! ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА ГДЕ ЧАСТО МЫ БЫВАЕМ. ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА МЫ ВСЕ НА СВЕТЕ ЗНАЕМ ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА ИХ ВСЕ В СТРАНЕ ТОЙ ЗНАЮТ ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА НАМ В ЖИЗНИ ПОМОГАЮТ Капитан: А теперь на прощанье, я раздам вам вот такие флажки, и все ребята, уходя должны приклеить один флажок к этому маленькому кораблику. Если вам очень понравилось сегодняшнее путешествие, то приклейте красный флажок, если не очень понравилось, то желтый, а уж если совсем не понравилось, то зеленый. (Дети клеят флажки) Капитан: ДРУЗЬЯ, СПАСИБО ЗА ВНИМАНЬЕ! УЛЫБОК БЫЛО ЗДЕСЬ НЕ СЧЕСТЬ. НАСТАЛО ВРЕМЯ РАССТАВАНЬЯ, ПРОЩАЙТЕ ВСЕ, ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!! Учебно-методическая литература: 1.Большая книга правил поведения для воспитанных детей / Г.П. Шалаева. – М.: Филол. о-во СЛОВО, Эскимо, 2006. – 495с.: ил. 2. Богуславская Н.Е., Купина Н.А. Веселый этикет. - Е.: АРГО, 1997. — 192с. 3. Василькова Н.Ф. Золотая книга хорошего тона. — Смоленск: Русич, 1997. — 368с. 4. Васильева-Гангус Л. Азбука вежливости. — М.: Педагогика, 1989. — 144с. 5. Иванов А.В. Этикет и его методика преподавания в школе: Учебное пособие. — М.: ЦГЛ, 2006. — 144с. 6. Правила хорошего тона / Сост. И.М. Лом. — Смоленск.: ТОО Ариэль, 1993. — 205с. 7. Хрестоматия по этике: Учебно-методическое пособие. / Сост. С.Г. Колбовская. — Ярославль: издательство ТОО ЛИЯ, 1998. — 256с. 8. Этикет / Авторы- сост. Н.И. Ушаков, Е.В. Романова. — М.: Издательство Лукоморье, Темп МБ, 1998. — 352с. Интернет ресурсы: http://planetadetstva.net/ http://www.maam.ru/ http://www.best-woman.ru/ http://www.4child.ru/ http://konkurs-dlya-pedagogov.info/ http://dohcolonoc.ru/ http://dohcolonoc.ru/ http://ped-kopilka.ru/ http://kladraz.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532756-konspekt-zanjatija-kruiz-po-vezhlovomu-morju