- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практико-ориентированный проект «Сохраним первоцветы родного края»
Практико-ориентированный проект
«СОХРАНИМ ПЕРВОЦВЕТЫ РОДНОГО КРАЯ»
Фирсова Татьяна Владимировна, педагог-организатор
МБУ ДО «Станция юных натуралистов» город Новокузнецк
Введение
Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника.
Настоящие подснежники – «галянтусы» растут на территории России преимущественно в предгорных и горных лесах или на высокогорных лугах. Но во многих уголках нашей страны подснежником называют тот цветок, который первым пробивается с приходом весны. В разных местностях это совершенно разные растения: сон-трава, анемоны, печеночницы, пролески, цикламены, морозники. Правильнее называть их раннецветущими растениями или первоцветами.
Все эти цветы прекрасны и стали жертвами «любви человеческой». Растения варварски собираются, и с каждым годом их становится все меньше и меньше. Поэтому в настоящее время большинство видов первоцветов занесено в Красную Книгу как исчезающие виды. Экологи ратуют за ужесточение мер по отношению к «собирателям» раннецветущих растений, призывают всех относиться к этим цветам осторожно и бережно.
В окрестностях нашего города встречается несколько видов раннецветущих растений: кандык сибирский, прострел весенний, адонис, первоцвет весенний, медуница и другие. По мнению краеведов, количество этих растений постоянно уменьшается из-за развития угледобывающих предприятий и активной антропогенной нагрузки.
Чтобы сохранить первоцветы для будущего необходимо проводить пропаганду бережного отношения к раннецветущим растениям среди населения в целом и подрастающего поколения в частности.
В рамках подготовки к экологическому празднику «День подснежника» на занятиях в объединении «Юный краевед» МБУ ДО СЮН была проведена беседа о сохранении раннецветущих растений нашего края. Было выяснено, что ребята достаточно слабо информированы об этой проблеме, что и послужило идеей для создания проекта «Сохраним первоцветы родного края». Учащиеся объединения предложили подготовить выступление о первоцветах, изготовить газету и обратиться к учащимся своего лицея с призывом беречь первоцветы: Не рвите первоцветы, а лучше любуйтесь, фотографируйте их!
Цель проекта: пропаганда бережного отношения к раннецветущим растениям нашего края среди школьников города.
Задачи проекта:
изучить информационные источники о проблеме сохранения раннецветущих растений;
создать инициативную группу, разработать план действий по информированию школьников о необходимости бережного отношения к первоцветам;
оформить информационную газету «День подснежника» о раннецветущих растениях нашей местности;
разработать и провести мероприятия (классные часы, конкурсы, викторины), направленные на решение проблемы сохранения первоцветов;
выявить разнообразие травянистых первоцветов на территории парков и скверов города Новокузнецка.
Этапы и механизмы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный:
создание инициативной группы учащихся, определение цели и задач, путей реализации проекта;
2 этап – практический:
проведение бесед и творческих мероприятий с детьми, выпуск информационной газеты, подготовка и показ творческого номера;
3 этап – итоговый:
подведение итогов и оформление проекта.
В процессе реализации данного проекта использовались следующие методы:
Коллективное творческое дело;
Беседы;
Творческие мастерские;
Выставки, участие в конкурсах;
Театрализованное выступление;
Наблюдение за объектами живой природы.
План мероприятий по реализации проекта
№п/п | Наименование мероприятий | Дата проведения | Место проведения, участники |
1. | Познавательная беседа «Раннецветущие растения нашего края» | март | учащиеся объединения «Юный краевед» |
2. | Конкурс рисунков «Первоцветы родного края» | март | учащиеся объединения «Юный краевед» |
3. | Участие в городском конкурсе «Красная книга глазами детей» | март-апрель | учащиеся объединения «Юный краевед» |
4. | Подготовка информационной газеты «День подснежника» | апрель | инициативная группа учащихся объединения «Юный краевед» |
5. | Подготовка творческого номера «Телепередача «Первоцветы родного края» | апрель | инициативная группа учащихся объединения «Юный краевед» |
6. | Показ творческого номера в начальных классах МБОУ «Лицей № 34» | апрель | МБОУ «Лицей № 34», учащиеся 1-х, 2-х и 3-х классов |
7. | Участие в детском экологическом творческом фестивале городской экологической ярмарки «У Земли на именинах» с творческим номером «Телепередача «Первоцветы родного края» | апрель | МБУ ДО СЮН, участники городской экологической ярмарки «У Земли на именинах» |
8. | Экскурсия «Изучаем первоцветы в парках и скверах города». | май | Сквер на улице Тольятти города Новокузнецка, парк им.Ю.Гагарина учащиеся объединения «Юный краевед» |
9. | Участие в фотоконкурсе «Весна – весенняя краса. Первоцветы родного края» Шорского национального парка | май | Шорский национальный парк, учащиеся объединения «Юный краевед» |
Результаты реализации проекта:
- повышение уровня экологической культуры учащихся МБОУ «Лицей № 34» и школьников города;
- развитие у детей эмоционально-ценностного отношения к раннецветущим растениям родного края;
- расширение знаний о раннецветущих растениях, развитие творческой активности у участников инициативной группы;
- развитие интереса к изучению раннецветущих растений.
Перспективы работы по проекту:
Работа над проектом не оставила нас равнодушными. У ребят появилось желание защищать природу и после окончания проекта, проводить пропагандистскую деятельность на уровне города.
В ходе выполнения проекта у ребят появился интерес к изучению раннецветущих растений и был собран материала для выполнения учебно-исследовательской работы «Раннецветущие растения в городе».
Список источников информации:
Зыков, И.В., Календарь природы / И.В.Зыков. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1963.
Карев, Н.Ф., 12 месяцев в году: этюды о природе родного края / Н.Ф.Карев. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1986.
Скакунов, Г.В., Драгоценные травы: дикорастущие цветы Кузбасса / Г.В. Скакунов. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1985.
Свидание с природой: сборник рассказов о природе /составитель и редактор Н. Зеленин. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1980.
День подснежника [Электронный ресурс] / Календарь событий – Режим доступа: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3065/ (дата обращения 18.02.2017)
Кандык [Электронный ресурс] / Википедия – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Кандык (дата обращения 18.02.2017)
Кандык [Электронный ресурс] / Цветы на любимой даче - Режим доступа: http://cveti.clan.su/forum/24-121-1 (дата обращения 18.02.2017)
Лучшие стихи Конкурса Первоцвет [Электронный ресурс] / Стихи.ру - Режим доступа: http://www.stihi.ru/2013/04/18/884 (дата обращения 18.02.2017)
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532762-praktiko-orientirovannyj-proekt-sohranim-perv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Содержание и структура предмета биологии в современной школе»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.