- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Будь осторожен дома!
Эта тема актуальной для каждого человека, живущего в современном мире.
«Один дома» — это не только кинокомедия, но и распространённая ситуация. Иногда детям приходится находиться дома одним. Чтобы не попасть в неприятную или даже опасную ситуацию, надо знать некоторые правила безопасности.
Будь осторожен дома.
Добрый день, ребята! Сегодня мы познакомимся с темой, практически актуальной для каждого человека, живущего в современном мире. Это тема безопасности детей.
«Один дома» — это не только кинокомедия, но и распространённая ситуация. Иногда детям приходится находиться дома одним. Чтобы не попасть в неприятную или даже опасную ситуацию, надо знать некоторые правила безопасности.
Подходя к подъезду, оглянитесь и посмотрите, не идёт ли за вами незнакомый человек, — нельзя заходить в подъезд вместе с ним. Лучше всего подождать на улице и войти в подъезд с человеком, которого знаете.
Если всё-таки вы оказались в подъезде вместе с подозрительным человеком, то в лифт вместе с ним заходить не следует. Найдите предлог, чтобы задержаться. Например, можно проверить содержимое почтового ящика, пойти пешком или выйти из подъезда. Если вы всё же вошли в лифт с незнакомцем, нажмите кнопку не своего этажа, а ближайшего. На всякий случай повернитесь спиной к доске с кнопками.
Если на вас напали в подъезде или лифте, забудьте о страхе и нерешительности. Громко кричите, попытайтесь убежать. Попробуйте вступить в переговоры с напавшим на вас человеком.
Помните, что если во время движения лифта резко подпрыгнуть и ударить ногами о пол, то кабина может застрять. Тогда нападающему придётся иметь дело с механиками, так как по-другому из лифта в этом случае не выбраться.
Если на своём этаже вы увидели незнакомых людей, не подходите к своей квартире и тем более не открывайте её ключом. Позвоните соседям и сообщите им о незнакомцах.
Если вы вернулись из школы, а дверь квартиры открыта, не входите в неё. Позовите соседей и сообщите родителям, чтобы они вызвали милицию. Не пытайтесь задержать преступников, если застали их во время кражи.
Договоритесь с родителями, что вы будете звонить им на работу.
На вопросы незнакомых людей по телефону: «Дома ли родители?» — отвечайте, что они дома, но заняты и сейчас подойти к телефону не могут.
Ни в коем случае не открывайте дверь незнакомому человеку!
Этого нельзя делать, даже если он назвался вашим новым соседом, почтальоном, слесарем, электриком, врачом, дворником, милиционером. Помните, что преступники могут переодеться в любую форму. На просьбу незнакомца открыть вам дверь необходимо ответить: «Извините, нет». Объяснять, что вы один дома не только не обязательно, но и опасно.
Не верьте, что кто-то пришёл к вам по просьбе родителей, если родители сами не позвонили вам или не сообщили об этом заранее.
Если незнакомый человек пытается открыть или сломать вашу дверь, сразу же звоните в милицию по телефону 02 и назовите свой точный адрес. Говорите громко, чтобы было слышно за дверью. Если дома нет телефона, зовите на помощь из окна или с балкона. Чтобы привлечь внимание, лучше всего кричать: «Пожар, помогите!»
Не выглядывайте за дверь, если попытки попасть в квартиру прекратились. Это самый простой способ выманить вас из квартиры.
Нельзя открывать дверь в подозрительных ситуациях. Например, когда звонят, а за дверью никого нет, или на лестничной площадке погас свет.



Интернет ресурсы :
https://kladsh-ros.edu.yar.ru/docs/2017_2018/7.pdf
http://new.school6.su/bezopasnost/767-instruktsii-po-tekhnike-bezopasnosti-uvazhaemye-roditeli
https://53.mchs.gov.ru/deyatelnost/poleznaya-informaciya/rekomendacii-naseleniyu/detskaya-bezopasnost/detyam-o-bezopasnosti
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532955-bud-ostorozhen-doma
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Это так важно для меня!