Сценарий «Мойдодыр»

Сценарий праздника для учеников 1-х классов,
посвященный Дню Здоровья,
«Мойдодыр»

Ведущий -Ребята, я прочту вам отрывок из известной сказки, а вы скажете, как она называется.

Одеяло

Убежало,

Улетела простыня

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Что такое?

Что случилось?

Отчего же

Все кругом

Я за свечку

Свечка –в печку!

Я за книжку,

Та – бежать

И вприпрыжку

Под кровать…

- Правильно, это отрывок из сказки “Мойдодыр”. А помните одного из главных героев сказки – начальника умывальников? Ну, конечно, кто Мойдодыра не помнит!

Все мы знаем Мойдодыра.

Всех он учит чистоте

Нужно нам его позвать, чтобы

Правила гигиены всем нам знать

Дети(хором).- Мойдодыр, Мойдодыр!

(Входят Мойдодыр и его помощники, у которых через плечо повязаны широкие ленты. Рисунки на лентах закрыты бумагой).

Мойдодыр- Я – Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир!

- Здравствуйте, ребята. Я пришел сегодня не один. Со мной мои помощники.

Отгадайте их имена!

Первый помощник- Обо мне говорят:

Костяная спинка,

На брюшке щетинка,

По частоколу попрыгал,

Всю грязь повыгнал.

(Дети отгадывают загадку, и помощник – Зубная щетка – открывает свой рисунок на ленте.)

Второй помощник-Пузыри пускало,

Пеной кверху лезло

И его не стало,

Все оно исчезло.

Дети (хором)- Мыло.

Третий помощник-Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

Дети (хором)- Расческа.

Мойдодыр -Молодцы, ребята! Все моих помощников знают. А знаете ли про самого главного моего друга, без которого я бессилен что-либо сделать? Отгадайте про него загадку:

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

- Правильно, это вода.

МойДодыр- Какие умницы. А теперь давайте немножко отдохнем. Вставайте возле своих стульчиков и повторяйте движения за мной и моими помощниками.

Физкультминутка «Моем руки»

Ах, вода , вода, вода

Будем чистыми всегда.

Брызги вправо, брызги влево

Мокрым стало наше тело.

Полотенчиком пушистым

Вытрем ручки быстро, быстро.

Мойдодыр- Молодцы ребята. Давайте теперь проверим ваши знания о здоровом образе жизни.

И первое, что мы с вами проверим, что вы знаете о правильном питании.
Мои помощники сейчас раздадут каждой команде по две корзинки с продуктами. Ваша задача распределить продукты на полезные и не полезные. Задание всем понятно? Тогда начнем!

Помошник1-По-моему, ребята уже заканчивают эту работу. Давайте проверим их выполнение. Смотрим на экран и сверяем правильно ли, вы разложили свои продукты.

Мойдодыр- Ух ты! Какие тут умные девочки и мальчики сидят!

Помощник2- Ребята, я же принесла вам пазлы, но перепутала несколько картинок. Сейчас каждой группе будут выданы конвертики с пазлами, ваша задача их собрать верно. Задание всем понятно? Тогда начнем!

Помощник- Давайте сверим картинки. Внимание на экран! У всех совпадают?

Мойдодыр- Я поражен! Какие тут способные дети учатся! Но вы, наверное, уже устали? Предлагаю отдохнуть!

Потрудились – отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать,

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Помощник 3- Ребята, а я тоже приготовила для вас интересную игру! Сейчас мы узнаем, что вы знаете про режим дня. Вам раздадут большие часы, на которых отображены части суток и картинки режимных действий. Ваша задача разложить действия в соответствии со временем суток. Всем понятно?

(Дети отвечают, если появляется затруднения, то помощник еще раз объясняет)

Тогда начинаем выполнять!

Мойдодыр-Что-то мне подсказывает, что ребята хорошо разбираются в этом вопросе… Смотрите, как быстро они выполняют! Если вы готовы, то мы можем проверять.

(Дети отвечают о своей готовности)

Помощник 2- Смотрим на экран и сверяем правильно ли, вы разложили карточки.

Помощник 3- Все люди живут, соблюдая определённый распорядок дня. Постарайтесь и вы, пожалуйста, сохранять этот распорядок даже в выходные и праздничные дни.

Мойдодыр-Вижу вы немного утомились. Давайте проведем подвижную физминутку.

Всем улыбки подарили.

Стали мы учениками,

Соблюдаем режим мы сами:

Утром мы, когда проснулись,

Улыбнулись, потянулись.

Для здоровья, настроенья

Делаем мы упражненья:

Руки вверх, руки вниз,

На носочки поднялись.

То присели, то нагнулись

И опять же улыбнулись.

А потом мы умывались,

Аккуратно одевались.

Завтракали не торопясь,

В школу, к знаниям стремясь.

МойДодыр- Вот мы с вами отдохнули и можем снова приступать к нашим заданиям.

Сейчас я и помощники будем читать вам загадки, а вы говорить ответы

Мойдодыр- Какие вы молодцы! Отлично справляетесь. Приступаем к следующему заданию.

Помощник1- Мы уже проверили насколько хорошо вы знаете полезные продукты, а теперь давайте проверим, сможете ли вы найти лишние на картинках.

МойДодыр- Ну ребятки со всем вы справились? (Дети отвечают) Это хорошо. Значит среди вас нет грязнуль. Все вы любите чистоту, все вы аккуратны.

Помощник 1- Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

Ведь нечистым

Трубочистам –

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Помощник 2- Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Помощник 3- Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане,

И в ванне, и в бане,

Помощники (хором). Всегда и везде –Вечная слава воде!

Мойдодыр- Хороший у нас получился праздник, не так ли??

(Дети отвечают)

Я рад что вам понравилось. В знак вашего отличного прохождения мы вручаем сертификат!

Вот мне пора идти дальше, к другим ребятам. Надеюсь, вы будите следить за чистотой дома, в школе и на улице! Всего вам хорошего. Прощайте!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533443-scenarij-mojdodyr